Глава 13. От теории к практике
Всё, на этот раз, мы действительно начали изучать магию.
Думай о своей магии, как о числе сто. Из этой сотни ты должна выбрать процент, который ты потратишь на исполнение своего желания. Количество магии, которое ты используешь, определит эффект исполнения твоего желания.
Кажется, поняла, это что-то вроде датчика силы в видеоиграх, да?
В принципе, это логично, представлять, сколько у тебя осталось магии, чтобы определить, сколько ты выдержишь.
Эй, Учитель Сириус, а что будет, если я израсходую все сто процентов своей силы?
Несмотря на то, что я единственная его ученица, я всегда поднимаю руку, перед тем, как задать вопрос.
Ну, ты очень сильно устанешь. Как будто из тебя выкачают силу. Хотя, это временная проблема. Твои магические способности вернутся, есть ты отдохнёшь. Риск использования всех ста процентов в том, что ты можешь достигнуть своего предела… кто-то засыпает на несколько лет после такого, а некоторые даже умирают. Поэтому, я прошу тебя, Лилиана, использовать магию с умом.
Офигеть! Вот жуть! В сказках магия такая классная, волшебная, а в реальности она может прикончить даже того, кто её использует!!!
Чтобы такое не произошло, люди давно придумали способы снижения расхода магии. Так как магия основана на твоём желании и воображении, нужно просто представлять в голове некий рычаг, который будет контролировать поток магической силы. Поэтому очень важно не только научиться использовать магию, но и понять, как контролировать её.
Воображение творит чудеса.
Другими словами, у людей со слабым воображением тут явные преимущества.
Лиллиана, ты пока не знаешь, сколько у тебя магической силы, поэтому ты должна делать это очень аккуратно, шаг за шагом, до тех пор, пока не научишься контролировать её.
Наконец-то мы начали подходить к важному.
Я хочу научиться использовать магию, как Мина.
Кстати, о Мине…
Я подняла руку, чтобы задать ещё один вопрос.
Эй, Учитель Сириус, когда Мина исцелила мою рану…эм, если я правильно помню…она что-то шептала. Если ли особые слова для каждого типа магии?
Лично для меня это очень важный вопрос…
Такое дело…эм, у меня всегда были проблемы с запоминанием.
Исцеляющая магия по-своему большая редкость…и да, для некоторой магии необходимы слова, заклинания, но мы называем их песнями. Иногда тип магии отличается даже в зависимости от того, кто её использует, для формирования правильного образа магии нужно правильное заклинание, например…
Учитель Сириус протянул ко мне правую руку и что-то пропел. Я не расслышала слова, но точно ощутила появление какой-то ауры.
Пламя!
После этого на его правой ладони появился огненный шар.
А-а-а-а, учитель горит!!!
Учитель! Вы в порядке?!
От шока я подскочила со стула и бросилась у учителю на помощь. Я попыталась задуть огонь, но ничего не помогало.
Что же делать? Он сейчас сгорит!! Что я родителям то скажу?!
Исчезни!
Учитель Сириус, пожалуйста, покажите мне свою правую руку!!!
Я протянула у нему свои руки, пытаясь дотянуться до его ладони, но из-за слишком маленького роста не смогла ничего увидеть. Учитель улыбнулся и опустил руку пониже, чтобы я смогла разглядеть его ладонь.
Одуреть…нет ни следа ожогов.
Удивительно! Словно огня вообще не было. Но, не могли бы вы не повторять такое без предупреждения? Я очень испугалась,
Я ведь и правда подумала, что это был один из тех случаев самовозгорания человека. Естественно, я заволновалась.
…Магией можно исцелить рану или причинить вред другим, но ты не можешь ранить или исцелить самого себя, так что не волнуйся.
Ой, слава богу…
Хотя часть про запрет на исцеления самого себя мне не очень понравилась!
В этот момент я подняла голову и встретилась с немного удивлённым взглядом Учителя Сириуса. Не совсем поняв, в чём дело, я отошла от него и снова села на свой стул.
После этого он снова стал прежним.
Неужели моё прикосновение было для него настолько неприятным?
Обидно как-то…
Ну, я и раньше замечала, что он не из общительных.
В этом мире достаточно короткого заклинания для активации магии, но важно при это правильно сформировать нужный образ в своих мыслях. Существует много людей, которые используют особые заклиная, как то, о котором ты мне сказала, потому что это даём им ощущение использования особой силы. А ещё замысловатые заклинания используют потому что многие считают их крутыми. Ты должна придумать свои собственные слова для песнопений, Лилиана.
Ага, значит, я почти правильно поняла это.
Что ж, думаю, первые уроки ты освоила, так что как насчёт того, чтобы перейти к практике?
Мы решили переместиться в другое место, так как ни мне, ни ему не хочется превратить мою комнату в полигон для уроков магии.
Для практики учитель выбрал небольшой сад с прудиком на заднем дворе. Пруд окутан безмятежностью, а вода чиста и спокойна, отражает проплывающие в небе облака, как зеркало.
Это как сказочная классная комната…лучше места не найти.
Лилиана, я хочу, чтобы ты создала рябь на поверхности этого пруда.
Рябь? Видимо, он решил начать с чего-нибудь попроще.
Если честно, я думала, что раз мы на улице, он попытается научить меня летать или что-нибудь в этом роде.
Какая жалость…
Эй, чего так скисла? Знаешь, для первого раза этого будет более чем достаточно. Это не так-то просто, как ты думаешь. Конечно, я мог бы заставить тебя разжечь пламя, как это сделал я, но если ты не сможешь сдержать магию, может случиться что-то ужасное. Магия пленительна, но не стоит забывать, что она идёт рука об руку с опасностью, и может нанести большой урон.
Извините, Учитель Сириус.
Я виновато опустила голову.
Возможно, я действительно недооценила его помощь…
Я помню, как он сказал, что магией нельзя навредить самому себе. Это значит, что если магию не контролировать, могут пострадать те, кто находятся рядом…
А это самое ужасное возможное последствие.
Я буду стараться! Честно! Я сделаю самую красивую рябь!
Я крепко сжала кулачки. Ух, сейчас я сотворю такую рябь, что все обзавидуются!
Хорошо, что ты поняла. А теперь, пожалуйста, представь в голове, как по воде идёт рябь. Поверь, в то, что она появится на воде.
Да, Учитель Сириус.
Я закрыла глаза и сделала так, как мне сказал учитель.
Да, я вижу. Рубь…Я представила, как бросаю камень в пруд, и он создаёт круги ряби.
Хм, это то, что люди называют «прыжками по воде»?
В прошлой жизни я часто ходила с друзьями на речку, и мы бросали камни в воду. Обидно, но тогда у меня тоже не получилось заставить камни прыгать по воде. Они всё время тонули…
Я долго представляла в мыслях, как мой воображаемый камень проскользит по поверхности воды, но просто шлёпнулся в реку. Вот блин…
Эх, я думала, будет намного проще…
Ладно, представлю это ещё раз!
Надо просто сконцентрироваться на магии!
Кстати, а сколько магии нужно использовать для этого?
Учитель сказал, что делать рябь не сложно, так что вряд ли на это придётся направить большую часть магии.
Да, думаю, хватит и десяти процентов.
Рябь…плюх…камень…плюх…десять…десять…
Я разжала крепко сжатые ладони, вытянула обе руки перед собой и закрыла глаза, чтобы лучше представить это.
Я хочу создать рябь на воде!
Получилось? Я сделала это?
Я медленно открыла глаза, и посмотрела на воду.
Тишина…
Поверхность так же спокойна, как и перед тем, как я закрыла глаза…
эх…
Не получилось!..