Том 1 · Глава 106. Перемены и контрасты (1)
Большинство предметов нового семестра меня вполне устраивали.
Начиная с <Сбора трофеев>, который неожиданно оказался очень основательным в теории, и заканчивая лекциями новых преподавателей Чон Сонён и Им Хёна, по-прежнему великолепными занятиями профессора Тхак Вонхо и даже иностранным курсом, который оказался лучше, чем я ожидал.
Не было ни одного предмета, который хотелось бы выбросить из расписания, и качество каждого оказалось выше ожиданий.
До такой степени, что менять регистрацию вообще не требовалось.
Ещё в прошлом семестре, если не считать профессоров Ким Мёнхёна и Тхак Вонхо, нормальных лекций почти не было…
Так что улучшение качества преподавания в академии было по-настоящему поразительным.
…Поэтому нельзя сказать, что техника кинжала обратным хватом всегда эффективнее. В случае короткого меча прямой укол обычным хватом порой куда результативнее. Бой ассасина далеко не всегда состоит только из засад и атак со спины, поэтому вы должны входить в бой, заранее учитывая самые разные переменные и ситуации…
И всё же самым интересным оказался, конечно, курс Ю Ынсоль.
Она считалась одной из лучших в настоящем бою, но неожиданно оказалась ещё и прекрасным преподавателем.
Понятные объяснения и точные слова помогали студентам легко усваивать материал, а иногда она добавляла небольшие примеры, пробуждая интерес к будущей практике.
Главное — лекция была интересной.
Как и на первой паре <Сбора трофеев>, на занятиях Ю Ынсоль совершенно не хотелось скучать.
«И как естественно она всё ведёт».
Первый в истории академии курс S-рангового холдера.
Такое громкое звание могло бы давить на кого угодно…
Но Ю Ынсоль с начала до конца спокойно проводила занятие, показывая невозмутимое достоинство человека с вершины.
Ни капли напряжения перед всеобщим вниманием…
Удивительная уверенность.
Будто смотришь на опытную лекцию профессора-ветерана.
…Запомните. Поскольку направление ассасинов сосредоточено на атаке, вы всегда должны заранее думать о том, что будете делать, если эта атака провалится. До следующего занятия каждому из вас стоит самостоятельно поразмышлять над этим. На сегодня всё.
Уровню лекции соответствовала и концентрация студентов.
Те, кто с огромным трудом прорвался на курс Ю Ынсоль ещё во время регистрации, явно не собирались приходить только ради отметки посещаемости.
Все пятьдесят минут никто не терял внимания.
Настолько, что даже после слов Ю Ынсоль об окончании занятия никто не спешил вставать.
Она спокойно оглядела аудиторию, кивнула и закрыла книгу.
На следующем занятии сразу будет практика, поэтому принесите оружие. Всем спасибо за работу.
Вау…
Спасибо за занятие!
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Как только лекция закончилась, большая аудитория наполнилась аплодисментами и благодарностями.
Ого…
Вот же двуличные ублюдки.
Да это вообще те же студенты академии, которых я знал?
После лекций других профессоров они вылетают из аудитории быстрее всех, а Ю Ынсоль вдруг провожают аплодисментами.
Хотя их чувства я понимал.
Они впервые услышали лекцию S-рангового холдера, и сама лекция полностью соответствовала репутации.
Жалеть аплодисментов было незачем.
Хлоп-хлоп-хлоп-
Поэтому я тоже остановился у выхода и присоединился.
…А?
О-она сюда идёт.
И тут произошло нечто странное.
Цок-цок-
Ю Ынсоль уже попрощалась под шумные овации и направлялась к выходу, но внезапно повернула и пошла в сторону аудитории.
…Точнее, к окну справа по диагонали.
К моему месту.
Белое додзёги мягко качнулось и остановилось прямо передо мной.
Ю Ынсоль встретилась со мной взглядом и коротко сказала:
Холдер То Чжэхён, после окончания занятий зайдите ко мне в кабинет. Нам нужно провести личную консультацию.
С этими словами она развернулась и вышла из аудитории.
Обычная просьба преподавателя зайти после занятий.
В другое время это было бы совершенно нормальной фразой…
Но здесь и сейчас звучало совсем иначе.
Сам факт, что та самая Ю Ынсоль знает имя одного студента, уже удивлял, а теперь ещё и зовёт его отдельно поговорить.
По сути, это почти громкое заявление.
…И разгребать последствия, конечно, мне.
Что? Кто он вообще такой, чтобы его на личную консультацию звали?
Ого… Это что, один на один? Что за особое отношение?
Неужели хочет взять личным учеником?
Это же тот парень... Самый обсуждаемый первокурсник в последнее время, То Чжэхён.
Кто это, задрот?
Учитель и ученик остаются вдвоём? Это уже прямо…
Со всех сторон понеслись шёпот и слухи.
Слушая, как они плодятся без конца, я молча схватился за голову.
Профессор…
Ну такие вещи можно ведь и сообщением написать…
После окончания занятий я пришёл в кабинет Ю Ынсоль.
Личная консультация оказалась короче, чем ожидалось.
После одной чашки чая в кабинете она почти сразу отвела меня в персональный тренировочный зал.
В итоге, хотя все пары уже закончились, я стоял в полном снаряжении на краю площадки.
Ю Ынсоль слегка прислонилась к стене и посмотрела на меня.
Холдер То Чжэхён, помните обещание, которое дали тогда в подземелье?
Я на мгновение огляделся.
К счастью, это был личный тренировочный зал, предоставленный преподавателям, поэтому кроме нас двоих никого не было.
Вы о совместной зачистке двойного подземелья?
Да. Тогда вы попросили подождать, пока не станете достаточно сильны, чтобы пойти со мной.
Да. Помню.
<Река, которой касается драконье дыхание>.
Двойное подземелье внутри неё.
Я не знал его точной сложности, но было очевидно: нынешнего меня недостаточно.
Даже если проходить его с помощью S-рангового холдера…
В высокоуровневом подземелье, где неизвестно, какие переменные могут появиться, мне нужно как минимум уметь защитить самого себя.
К тому же просто сидеть пассажиром и позволять Ю Ынсоль делать всю работу — плохой вариант для меня, ведь мне необходим «боевой вклад».
Ю Ынсоль кивнула.
Главной причиной, по которой я приняла предложение профессора Тхак Вонхо и стала преподавателем академии, было именно это. Я хотела сократить ожидание. Хоть немного помочь холдеру То Чжэхёну расти быстрее.
…
Об этом я уже слышал от профессора Тхак Вонхо.
Ю Ынсоль пришла в академию из-за меня?
До сих пор звучало почти неправдоподобно, но сам факт её назначения всё подтверждал.
Похоже, двойное подземелье внутри <Реки, которой касается драконье дыхание> действительно было для Ю Ынсоль очень важным.
И найти холдера с «обязательным условием» для входа, видимо, было непросто.
Из-за этой цепочки совпадений я получил возможность напрямую слушать курс S-рангового холдера.
Но теперь Ю Ынсоль пошла ещё дальше и предложила новое.
Однако у обычных занятий один преподаватель на много студентов есть предел. Чтобы достичь цели, которую мы поставили… нужна более конкретная подготовка. Как я уже говорила, я бы не хотела, чтобы это затянулось дольше одного семестра.
Ю Ынсоль достала из-за пояса короткий меч.
Направила его в мою сторону и посмотрела мне в глаза.
Поэтому я хочу дополнительно тренировать холдера То Чжэхёна.
Дополнительно…?
Да. Я уже знаю, что вы перспективный холдер с необычной скоростью и масштабом роста… Но нам нужно ещё немного ускорить этот рост. Давайте согласуем время и будем каждый день проводить регулярные индивидуальные занятия.
Предложение было невероятным.
Я и так ожидал очень многого от одного только курса Ю Ынсоль, а теперь мог каждый день заниматься с ней один на один…?
Второго такого шанса может не быть никогда.
И это возможность наконец развить направление ассасинов, которое я почти забросил.
То есть… вы хотите взять меня личным учеником?
Я спросил напряжённо, но Ю Ынсоль покачала головой.
До полноценного личного ученичества дело не дойдёт. В любом случае срок, который мы с вами планируем,
А…
Я тихо выдохнул, но возражать было не на что.
Предложение Ю Ынсоль вполне разумно.
S-ранговый холдер — не человек, которого встретишь на соседнем холме, и было бы скорее странно внезапно брать полноценным личным учеником партнёра по одному будущему рейду.
Но даже временный договор был для меня огромной удачей.
Это ведь индивидуальные занятия Ю Ынсоль.
Пусть не полноценный личный ученик, получить целый семестр её персонального обучения для ассасина — огромное благословение.
«А».
Но одну вещь я всё же не хотел упускать.
Мне внезапно пришла мысль, и я слегка поднял руку.
Тогда… можно во время индивидуальных занятий называть вас наставницей?
Пусть всего на четыре месяца и наполовину…
Первый ученик Ю Ынсоль.
Такой титул просто так не отдашь.
Ю Ынсоль чуть удивлённо расширила глаза из-за неожиданного вопроса, а потом мягко улыбнулась и кивнула.
Да. Можете.
Спасибо, наставница!
Так между мной и Ю Ынсоль установились временные отношения учителя и ученика.
А последовавшие индивидуальные занятия наставницы…
…оказались невероятно эффективными.