Глава 184. Конец второго семестра (1)
Я получил читерскую руну в академии · Том 1 · 0% · ещё ~10 мин

Том 1 · Глава 184. Конец второго семестра (1)

Долгий перерыв закончился.

Две недели пролетели быстрее, чем казалось.

Нападение на академию и жертвы стали страшным несчастьем, но последствия удалось аккуратно разобрать, меры приняли быстро, и академия снова встретила начало занятий живой и полной энергии.

Особенно заметным был недавний проект с Калифорнийской академией холдеров.

Из-за огромной программы обмена, которая сумела изменить даже такого помешанного на тренировках человека, как Пак Чину, академию буквально заполнили иностранные холдеры.

На каждой улице, в каждом здании… обязательно мелькали светлые волосы и голубые глаза.

О! Вы ведь холдер То Чжэхён? Вау, вау! Я ваш фанат!

…И почти так же обязательно попадались американские холдеры, которые узнавали меня.

Некоторые даже заявляли, что стали моими фанатами после этой операции, протягивали ручку с бумагой и просили автограф.

«Но они ведь даже не видели, как я дрался».

Можно вообще стать фанатом человека, которого ни разу не видел?

Такая мысль внезапно пришла в голову, но рука почему-то уже совершенно естественно тянулась к их ручке и бумаге.

Нельзя же быть холодным с человеком, который говорит, что он мой фанат.

Может, ему просто понравилось лицо в статье.

Спасибо. Как вас зовут?

А если я ещё и обращался к ним так, большинство просивших автограф удивлённо переспрашивали:

Вы говорите по-английски?

Немного. Не то чтобы свободно.

Для «немного» у вас очень чистая интонация…

Это была сила общей руны [Язык], полученной в нынешней операции.

[Язык] — довольно необычная руна.

Сначала я думал, что она нужна только для общения с нечеловеческими существами вроде монстров или духов, но её область действия распространялась и на человеческие языки.

Стоило хотя бы раз увидеть или услышать язык, и система естественно «загружала» его мне.

С этого момента не только понимание на слух становилось свободным — говорить тоже получалось почти как на родном языке.

С таким универсальным языком, как английский, всё было просто, но даже на языке какой-нибудь традиционной племенной общины я смог бы говорить свободно, услышав его хотя бы раз.

Степень владения и гибкость зависели от уровня руны.

Мой нынешний уровень [Языка] — восьмой.

На целую единицу выше даже [Кулинарии], так что о качестве можно было не переживать.

Спасибо! Обязательно как-нибудь вместе сходите со мной на занятие!

Хорошо. Спасибо.

Так после возобновления занятий я всё чаще раздавал автографы фанатам, о существовании которых даже не подозревал.

Такое иногда случалось и до операции, но теперь их стало настолько много… и даже иностранцы из-за океана встречали меня столь бурно, что одновременно было и неловко, и приятно.

Академия же благодаря новым лицам каждый день наполнялась свежей энергией.

Ха-а!

Быстро! Но калифорнийские холдеры ещё быстрее!

Слишком много болтаешь!

Особенно тренировочный зал.

Место для практических занятий, тренировок и спаррингов между студентами.

Теперь здесь каждый день было полно корейских и американских холдеров, которые сходились друг с другом.

Желание проверить чужой уровень и лично помериться силами — универсальная слабость любого боевого холдера.

Тема, которая работает в любой стране мира.

Кланг!

Гр-р-р…

Кх…

Правда, направление немного другое, но и я не был исключением из этих боёв в тренировочном зале.

Вторник, вечер.

«Приватная боевая комната» внутри тренировочного комплекса академии.

Личное пространство для спарринга, которое можно было использовать только по заявке профессора.

Здесь я отражал беспощадные удары Ю Ынсоль.

«…Она сегодня беспощадна».

Во время временного перерыва я уже несколько раз получал от неё по полной, но сегодня давление почему-то было ещё сильнее.

«…Специально прибавила мощность к началу занятий?»

Ю Ынсоль посмотрела, как я едва перевожу дыхание, и тут же вынесла очередной холодный приговор.

Ещё раз.

Да!

Благодаря необычной скорости роста я и так каждый день менялся почти рекордными темпами, но рост, который произошёл за нынешнюю операцию и последующий отдых, ощущался особенно ценным.

И дело было не только в большом количестве новых рун.

На этот раз я получил множество общих рун, которые всегда считал своей слабостью, и теперь они начали усиливать друг друга.

Когда-нибудь некоторые из них, возможно, даже смогут стать «высшими рунами» под [Охотником за рунами].

Плюс три легендарные руны из Японии, которые вполне могут стать моими новыми основными рунами.

А теперь ещё появился способ отдельно избавляться от ненужных рун, и моя боевая эффективность стала намного выше прежней.

«И всё же…»

Если выбирать самое вдохновляющее изменение, то это развитие способностей ассасинского направления.

[Скрытность] уже достигла десятого уровня, появились ключевые общие руны [Определение слабых мест], [Критический удар] и другие, а руна перемещения [Проворные движения], которая их поддерживает, уже поднялась до восьмого.

Особенно важны были [Техника Цветущей Сливы], которой меня лично обучила Ю Ынсоль, и [Техника скрытых метательных ножей], полученная после победы над Чи Юнджэ.

В двух разных ветвях, которые можно считать основными направлениями ассасинов, обе боевые руны уверенно заняли своё место.

«Теперь хотя бы действительно похож на ассасина».

Раньше я назывался мультихолдером с ассасинским направлением только на словах, а по сути оставался почти чистым воином.

Теперь же от меня наконец действительно пахло ассасином.

Я постепенно достигал уровня, на котором мог выдавать производительность обычного B-рангового ассасина, а иногда и A-рангового.

И то, что после всех сложностей я добрался до этого уровня, в первую очередь было заслугой Ю Ынсоль, которая вела мои персональные занятия.

Учитель по имени «руна» давал огромную силу, но забавно, что реальный наставник очень часто оказывался полезнее.

Кланг!

Гр-р-р…

Тадак! Тат!

Спарринг окончен. На сегодня всё.

Ха-а… ха-а… спасибо… ха-а… за занятие… ха-а…

Только услышав объявление Ю Ынсоль, я наконец выпустил из рук два коротких меча, которые до последнего сжимал из упрямства.

И тут же рухнул на пол, тяжело дыша.

Спарринги с Ю Ынсоль почти всегда заканчивались так.

Она доводила меня до самого края, а на этом пределе заставляла поймать новое понимание.

Именно благодаря таким занятиям с прорывом через предел мои ассасинские способности до сих пор росли настолько быстро.

Думаю, [Технике Цветущей Сливы] мне уже почти нечему вас учить.

Я ещё долго лежал и пытался восстановить дыхание, когда Ю Ынсоль неожиданно сказала это.

Я снова приподнялся и посмотрел на неё снизу вверх.

Правда?

Да. Нынешняя [Техника Цветущей Сливы] холдера То Чжэхёна уже близка к завершённой форме. Вы и сами это понимаете, разве нет?

А…

Разве я не могу просто проверить уровень руны?

Именно это она мягко имела в виду.

И правда, [Техника Цветущей Сливы] уже достигла восьмого уровня.

Если не считать продвинутого применения, основы и этап мастерства можно было считать почти полностью освоенными.

Но один вопрос у меня оставался.

Эм… наставница?

Да.

У [Техники Цветущей Сливы] разве нет ультимативного навыка?

До сих пор всякий раз, когда я получал руну, содержащую боевое искусство или техническую систему, в ней был ультимативный навык.

У [Техники Накатной Волны] — [Небесный меч прилива].

У [Техники Текущей Воды] — [Живой меч текучей воды].

Даже когда я получил у Чи Юнджэ [Технику скрытых метательных ножей], в ней оказался ультимативный навык [Дождь ножей].

[Техника Цветущей Сливы] тоже была похожей боевой руной.

Поэтому я естественно предполагал, что на десятом уровне получу ультимативный навык.

Но Ю Ынсоль медленно покачала головой.

Нет. [Техника Цветущей Сливы] — это всего лишь упрощённая и изменённая версия [Техники Двадцати четырёх форм Цветущей Сливы] китайской школы Хуашань, адаптированная под ассасинское направление. Многие корейские ассасины исследуют эту руну, но, насколько мне известно, ультимативный навык для неё пока так и не разработан.

Иногда силы реального мира воплощаются системой в виде рун.

Самый наглядный пример — реальное боевое искусство школы Хуашань, [Техника Двадцати четырёх форм Цветущей Сливы], которое стало руной.

Поэтому если исследовать технику внутри силы, которую даёт руна, то теоретически вполне можно разработать и ультимативный навык.

Проблема лишь в том, что вероятность такого открытия почти как шанс достать звезду с неба.

В любом случае… на этом запланированные мной временные персональные занятия холдера То Чжэхёна в этом семестре заканчиваются.

А…

На спокойные слова Ю Ынсоль я невольно выдохнул.

Я это знал.

Как ни крути, наши отношения изначально строились на взаимной выгоде…

Мы собирались вместе зачистить двойное подземелье внутри [Реки, которой касается драконье дыхание], а чтобы подготовиться к этому, Ю Ынсоль взялась дополнительно развивать мою боевую силу на персональных занятиях.

Но, видимо, за время обучения я всё-таки привязался.

Когда прозвучало «всё закончено»… на душе стало неожиданно пусто.

«Но поблагодарить надо как следует».

Каковы бы ни были изначальные причины, именно благодаря ей я вырос в полноценного холдера ассасинского направления.

За это хотелось выразить благодарность нормально.

Отбросив сожаление, я выпрямился и уже собирался вежливо поклониться Ю Ынсоль.

Наставница, всё это время—

А теперь я хочу официально взять холдера То Чжэхёна своим личным учеником. Что вы об этом думаете?

…Что?

В этот момент из её уст прозвучало то, чего я совершенно не ожидал.

Личный ученик.

Предложение стать официальным учеником — уже без приставки «временно», которая сопровождала наши отношения до сих пор.

Это было совсем не простое заявление.

«…У неё ведь вообще ни одного нет?»

Среди нынешних S-ранговых холдеров страны ни у кого не было официального личного ученика.

Были наставники, воспитавшие будущих S-ранговых холдеров, но не было учеников у уже действующих S-ранговых.

То есть Ю Ынсоль сейчас решила нарушить это негласное равновесие и, будучи самым молодым S-ранговым холдером, официально взять ученика.

…И этим учеником должен был стать я.

Сделав столь шокирующее заявление, Ю Ынсоль вдруг с каким-то странным выражением спросила:

Кстати, холдер То Чжэхён, вам неприятно, что я говорю с вами вежливо? Если неприятно, скажите... Я попробую изменить привычку. Я ведь сама никогда раньше не была наставницей… и не очень понимаю, как должны строиться отношения учителя и ученика…

Ю Ынсоль даже готова менять собственные привычки ради ученика?..

Если это станет известно, пресса опять перевернётся вверх дном…