Глава 5

—Директор, — раздался сзади спокойный и уверенный женский голос.

Они обернулись. Это была учительница химии.

Она стояла с изящной осанкой, прижимая к груди папку из крафт-бумаги. Её облик был мягким и благородным, но за этой утончённой вежливостью сквозила непреклонная твёрдость.

На губах её играла едва заметная улыбка — вежливая, но не допускающая возражений:

—Не позволите ли моим ученикам пройти в класс? Я собираюсь раздать контрольные, написанные сегодня утром.

Госпожа Чжу явно ещё не исчерпала весь запас своего раздражения:

—Я буду заниматься своим делом, а вы — своим.

—Однако У Сань получила один из двух полных баллов на этой работе. Я хотела бы, чтобы она поделилась с классом своим методом подготовки.

Выражение лица госпожи Чжу мгновенно стало поистине выразительным.

Только что она назвала девочку «крысиной какашкой», а теперь её так ловко поставили на место — ощущение было одновременно унизительным и кисло-сладким.

Лицо заместителя директора окаменело, и она долго не могла вымолвить ни слова.

—Кстати, госпожа Чжу, директор только что пришёл в учительскую и, кажется, ищет вас. Лучше поторопитесь, — мягко сказала учительница химии, любезно предоставив ей возможность сохранить лицо.

Госпожа Чжу тут же кивнула с важным видом:

—Хорошо, я сейчас же отправлюсь туда.

Бросив У Сань и Мэну Сяну строгое: «В следующий раз такого не допускайте!» — она поспешно ушла.

Учительница химии подошла ближе и погладила У Сань по голове. Она собралась сделать то же самое с Мэном Сяном, но, взглянув на его рост, в последний момент опустила руку. Её голос звучал мягко и успокаивающе:

—Не принимайте близко к сердцу слова заместителя директора. Она только что вернулась из командировки и, конечно, немного раздражена. У Сань, ты отлично справилась. Раньше ты занималась олимпиадами по химии?

—Нет.

—Жаль, что сейчас уже поздно начинать подготовку… Иначе я уверена: с твоим уровнем ты бы добилась отличных результатов на соревнованиях. Ладно, заходите в класс — пора раздавать работы.

—Хорошо, спасибо, учительница.

...

Учительница химии Лю Чжуфэй, единственная женщина среди шести основных преподавателей, всегда считалась настоящей богиней для всего класса.

Разумеется, за исключением тех моментов, когда она объявляла мини-контрольную.

Как гласит летопись первого класса: «Мини-контрольная Лю — это всегда внезапная, непредсказуемая маленькая ведьма. Её сложность, причудливость заданий и недостаток времени — вот три знаменитые особенности Чжуфэй».

Поэтому мини-контрольные по химии и вариативные задачи от Цзе-лао считаются двумя главными «дьявольскими техниками» в рейтинге педагогических умений учителей первого класса старших курсов.

Когда эти техники применяются, в классе воцаряется стенание и плач.

Именно поэтому, когда Лю Чжуфэй принесла контрольные, написанные всего несколько часов назад, в классе сразу воцарилось настроение безнадёжного отчаяния.

—Чёрт, как она так быстро проверила?!

—Мне кажется, я завалил. Последнюю половину вообще наугад решал… Эх, эх…

—Да ты что, мужик! От одной контрольной уже ноешь? Как не стыдно!

—Ты, староста, можешь не ныть, но тогда и не дрожи!

—Заткнись уж, не выставляй меня на посмешище.

—...

—Тишина, — постучала Лю Чжуфэй по столу.

В классе мгновенно воцарилась тишина. Не зря же Цзе-лао говорил, что Лю Чжуфэй больше похожа на классного руководителя первого класса — ведь ребята действительно слушались её.

Просто потому, что она красивая.

—В целом результаты этой контрольной оставляют желать лучшего, — серьёзно сказала учительница химии, полностью отбросив свою мягкую манеру. — Слишком мало тех, кто набрал шестьдесят баллов и выше.

—Слишком мало?

Ученики были ошеломлены: неужели ожидания учительницы упали настолько низко, что теперь ей достаточно просто, чтобы все сдали на «удовлетворительно»?

—Я имею в виду, что таких слишком мало.

—...

—Хотя мне и не хочется это говорить, всё же надеюсь, вы помните: мы — первый класс. На нас лежит ответственность не только за нашу собственную честь.

Ученики молчали. Для школы первыми в атаку на выпускных экзаменах всегда идут отличники. Такова их обязанность и одновременно — бремя.

Но они всего лишь семнадцатилетние подростки, только вступившие в третий год старшей школы, и пока ещё не научились справляться со стрессом.

Поэтому, дав им хорошенько почувствовать себя виноватыми, учительница тут же подсластила пилюлю:

—Я понимаю, что контрольная была очень сложной, и такие результаты вполне ожидаемы. Она не для того, чтобы показать вам, что вы отстали, а чтобы напомнить: впереди ещё долгий путь и огромное пространство для роста.

—Поэтому даже тем, кто не справился, не стоит слишком сомневаться в себе. Главное — стремление двигаться вперёд, а остальное придёт.

Напоив их мотивационным бульоном, учительница перешла к анализу результатов:

—Последняя задача, на химическую технологию, включала гидролиз солей и множество мелких, но важных деталей. Многие не успели её закончить. Однако в нашем классе двое всё же получили полный балл.

Ученики были в шоке: двое?! На такой адской работе — два полных балла?! Кроме Сы Лу, кто ещё способен на такое?!

Когда учительница объявила, что второй полный балл получила У Сань, в классе снова поднялся шум.

—Блин, какая же монструозная новенькая к нам заявилась?!

—Судя по всему, в математике и химии У Сань ничуть не уступает Сы Лу. Если остальные предметы не подведут, возможно, она станет первой за всю историю, кто сможет составить ему реальную конкуренцию.

—Да ладно! «Не подведут» — это легко сказать! Чтобы победить Сы Лу, нужно почти по всем предметам получать полный балл!

—Не веришь? Держу пари! Ставлю целый вариант по физике — спорим, что на следующей месячной У Сань обгонит Сы Лу.

—Всего один вариант? Ты так мало веришь в свою богиню? Я, например, верю в своего героя! Ставлю целую задачу!

—Фу...

—Староста, если не трусишь — повышай ставку!

—Повышаю! Я, в отличие от тебя, поддерживаю человека всей душой!

—Подумай хорошенько! Место первого у Сы Лу уже приковано цепями! Никто его не отберёт!

—...

В углу класса ученики шептались, подначивая друг друга, и в итоге староста и представитель по физике договорились: проигравший должен будет за одну ночь решить полный вариант реального экзамена провинции Цзянсу того года.

Кроме старосты, безоговорочно верившего в свою «богиню», никто из тех, кого сегодня уже не раз удивила У Сань, всерьёз не верил, что она сможет победить Сы Лу.

Староста с надеждой смотрел на У Сань. На уроке математики она стала его семнадцатой богиней за семнадцать лет жизни, и он верил в неё всем сердцем.

Он шептал, глядя на неё:

—Богиня... Вся моя судьба теперь в твоих руках... Если придётся решать за ночь весь Цзянсу, то на следующий день я точно останусь лысым! А мужчина может потерять голову или кровь пролить, но волосы — никогда!

Мэн Сян, услышав это, мысленно фыркнул: «Если боишься облысеть — не ставь! Да вы что, совсем глупые? Почему, если кто-то другой займёт первое место, именно вы должны решать варианты? Фу, мир отличников мне непонятен».

...

Когда Сы Лу вернулся с занятий по подготовке к олимпиаде по математике, он увидел, что У Сань стоит на кафедре и делится своим методом обучения.

—...Многие пособия, например «Оптимизация и проектирование», имеют общую проблему: они неполные и содержат устаревшие задания. «Ван Хоусюн» предлагает неплохие задачи и неплохо систематизирует материал, но содержит слишком много ненужных сложных упражнений. Если решать всё подряд — это просто трата времени... Поэтому на данный момент лучшим остаётся «Пять три»: полный разбор реальных экзаменационных заданий, прогноз ключевых тем на будущий год, всестороннее охватывание теории и свежие, сложные задачи. Это мой надёжный помощник в учёбе...

Сы Лу скосил глаза: «...Это что, методика обучения или реклама пособия?»

Сам он никогда не пользовался учебными пособиями, и его метод обучения был недоступен большинству — ведь базовое условие, интеллект, у них просто отсутствовало. Поэтому советы У Сань звучали куда практичнее и ближе к реальности.

Ученики внизу энергично кивали: ведь целенаправленный подбор задач гораздо эффективнее слепого «моря упражнений».

Мэн Сян тоже лихорадочно записывал всё в тетрадь.

Его родители накупили ему столько пособий, что они нетронутыми заполнили целую книжную полку. Каждый раз, заходя в его комнату, они обязательно начинали причитать:

«Видимо, мозги тебе достались слабенькие, зато у меня голова работает хорошо — заработал денег и купил тебе кучу пособий! Но нельзя же их только покупать и не решать! Если ума не хватает — решай побольше!»

«Не знаю, хорошо ли тебе сидеть за одной партой с Сы Лу. Раз у тебя нет его мозгов, так хоть не повторяй его ошибок — решай задания!»

«...»

Да, это точно его родители. Теперь у него появился железобетонный аргумент для споров с ними. Мэн Сян с довольным видом закрыл тетрадь.

Когда У Сань закончила выступление и сошла с кафедры, прозвенел звонок на перемену.

—У Сань, ты живёшь в общежитии? — спросила Бай Цзюйцзюй.

—Нет, я живу в жилом комплексе Юйлун рядом со школой.

Жилой комплекс Юйлун — знаменитый элитный район, где купить квартиру сложно даже за большие деньги; обычно там селятся семьи с немалым влиянием. (Так утверждал сын шахтёра Мэн Сян на основе личного опыта.)

—Как раз! Сы Лу тоже там живёт, — хлопнул Мэн Сян Сы Лу по плечу.

Сы Лу едва заметно кивнул.

—Ты идёшь домой обедать или в столовую? — продолжила Бай Цзюйцзюй.

—Дома никого нет, пойду в столовую.

В третьем году старшей школы дома нет никого, кто мог бы позаботиться о ребёнке... Родители явно нерадивые.

Но... богатые, родители не участвуют в воспитании, высокий интеллект, супер-ботаник...

Мэн Сян и Бай Цзюйцзюй незаметно переглянулись и бросили взгляд на Сы Лу. Боже, да этот набор характеристик словно клон Сы Лу! Если бы не пол и характер, можно было бы подумать, что они — продукт митоза.

—Что делать? Кто пойдёт с ней в столовую? — после звонка все, кто хотел есть, уже выскочили из класса.

Бай Цзюйцзюй обычно уходила домой на ужин, а Мэн Сян обычно ходил в столовую вместе с Сы Лу.

—Но сегодня не получится! Папа сказал, что сам варит обед — такое бывает только на Новый год! Обязательно надо быть дома! — кулинарные таланты отца были для Мэна Сяна святыней.

—Тогда... пойдёте вы двое? — он поочерёдно посмотрел на Сы Лу и У Сань.

Сы Лу нахмурился, но не успел ничего сказать, как У Сань весело согласилась:

—Конечно!

(Хороший шанс понаблюдать за Сы Лу поближе.)

Бай Цзюйцзюй толкнула Мэна Сяна локтем:

—Может, лучше ей пообщаться с другими девочками? Если они вдвоём пойдут, а заместитель директора увидит...

Мэн Сян хлопнул себя по груди:

—Не бойся! Замдир только что вернулась из командировки — сейчас точно сидит на совещании и разрабатывает свой 22-й план по экспериментам над «белыми мышами». Они точно не встретятся.

—Но... — если незнакомая девочка пойдёт обедать вдвоём со знаменитым на всю школу Сы Лу, школьный форум взорвётся от слухов!

Мэн Сян понизил голос и загадочно прошептал:

—Да и потом... Сегодня утром Лян Сяоюй из соседнего класса уже приходила к Сы Лу. По её характеру, она обязательно вернётся. А наш Сы Лу — маленький глупыш: в решении задач силён, а с девушками разговаривать не умеет. Как он будет отбиваться от приставаний Лян Сяоюй? Лучше пусть с ним будет У Сань — так безопаснее.

—Эй! — Бай Цзюйцзюй уставилась на него. — Как можно использовать У Сань как щит?!

—При чём тут щит? Я верю в силу У Сань! Она — алмазный щит!

Не давая Бай Цзюйцзюй возразить, Мэн Сян подтолкнул Сы Лу и У Сань к двери:

—Быстрее идите, а то лучших блюд уже не останется!

Когда они спустились по лестнице, он достал телефон и сделал фото их спин.

Бай Цзюйцзюй:

—Ты что делаешь?

—Первый совместный обед двух великих умов — это исторический момент! Надо запечатлеть!

Бай Цзюйцзюй: ...

Да ладно тебе! С таким-то прямолинейным фотографическим талантом Мэна Сяна этот «исторический момент» наверняка превратится в какую-то жуткую карикатуру...

...

Сы Лу редко оставался наедине с девушкой, и сейчас он чувствовал лёгкое замешательство. Правда, внешне этого не было заметно — он и так обычно ходил с каменным лицом.

—Сегодня, пожалуйста, проведи карту за меня.

—Хорошо.

—А что вкусного можно посоветовать в столовой?

—Мясо.

—... Не мог бы добавить хотя бы одно слово?!

—... Жареное мясо.

—Есть что-нибудь ещё?