Глава 274. Двадцать пятая страшилка — «Нескончаемое нравоучение» (2)
Клуб историй о привидениях · Том 1 · 0% · ещё ~14 мин

Том 1 · Глава 274. Двадцать пятая страшилка — «Нескончаемое нравоучение» (2)

Извините.

Стоило мне выйти из упора лёжа и подняться, как классный руководитель тут же шумно втянул воздух и направился ко мне.

Что такое?

Мне в туалет надо.

Нельзя.

Отказ последовал мгновенно.

Все сейчас наказаны. Потерпите немного.

Он отрезал это и пошёл дальше.

Но я не сел обратно.

Остался стоять и посмотрел на директора, который продолжал свою бесконечную речь со сцены.

…крайности на самом деле соприкасаются. Как можно одновременно любить человека и ненавидеть его? Но ведь существует любовь-ненависть.

Как можно одновременно бояться и всё же находить в себе мужество? Как человек превращает страх в юмор? Как и двойственность самой Вселенной, человек удивительно похож на неё… Хм? Что такое?

Директор наконец заметил меня и остановился.

Среди сотен учеников, которые либо стояли на коленях, либо находились в упоре лёжа, один человек на ногах выделялся слишком сильно.

Я осторожно поднял руку.

…Мне в туалет.

Директор рассмеялся, словно не веря своим ушам.

Классный руководитель, который только что ушёл от меня, тут же снова прибежал, выпятив живот.

Такие вещи надо говорить классному руководителю. Ладно, а теперь продолжим…

Идите. Идите уже, быстро.

С совершенно измученным лицом классный замахал руками и буквально выгнал меня из спортзала.

Пока я проходил мимо распростёртых учеников, Сона и остальные члены клуба провожали меня завистливыми взглядами.

⁂

Фух. Чуть не умер.

Я вышел из спортзала, растирая затёкшие руки, и зашёл в туалет прямо у входа.

У писсуара уже стоял староста нашего класса Пан Джанхун.

Увидев меня, он улыбнулся.

Я тоже. Еле выжил.

А-а… ага.

Высокий, светлокожий, красивый.

Я неловко поздоровался и направился в кабинку, но Джанхун продолжал разговаривать даже мне в спину.

Сегодня время вообще не идёт. Тоже заметил?

Да… похоже на то.

Я кивнул и зашёл в кабинку.

Но даже через дверь раздался его бодрый голос.

Бумага есть? Там, скорее всего, закончилась.

Бумага?.. Эм…

Я сел на унитаз и посмотрел на держатель.

Пусто.

Староста оказался прав.

Но я пришёл сюда не ради туалета, поэтому просто ответил:

…Я с собой взял. Всё нормально.

А, ясно.

Судя по звуку воды, Джанхун пошёл мыть руки.

Я надеялся, что теперь он наконец перестанет со мной разговаривать и уйдёт, а сам начал готовиться к решению страшилки.

«Так. Если вот это сделать так…»

Джун, я тогда пойду первым.

Ага. Давай.

«Да, пожалуйста, иди уже».

До последнего момента он дружелюбно поддерживал разговор.

Мне никогда не понять образ жизни общительных людей.

Когда я остался в кабинке один и закончил подготовку, то напоследок решил проверить время.

«Который час?»

Статус.

Пах!

[Пятница, 19 июля 2019 года, 11:30][Ли Джун: второй цикл][Очки страшилок: 393][Причинность: 39%]

«…Тридцать?»

У меня ёкнуло сердце.

В спортзале мы несколько субъективных часов корчились, а часы упорно стояли почти на одном месте — 11:20.

А стоило мне ненадолго выйти и заняться приготовлениями, как сразу прошло десять минут.

Потому что я в туалете?

Похоже, нынешняя страшилка действовала именно на учеников, присутствующих на церемонии и слушающих наставление директора.

На остальных сотрудников школы и внешний мир эффект не распространялся. Там время продолжало течь как обычно.

Стоило мне это понять, как я резко вскочил.

Десять минут…

С 11:20, которые внутри тянулись целую вечность, снаружи время одним махом перескочило на десять минут.

Сколько же часов за эти десять минут прошло в спортзале?

Надо возвращаться немедленно.

Я выскочил из кабинки, быстро покинул туалет и почти бегом направился обратно.

У дверей спортзала уже слышался странный гул.

Шум.

Шёпот.

Частое тяжёлое дыхание.

Я без колебаний потянул дверь.

Дёрг.

Заперто изнутри.

Гул продолжался.

Я прижал ухо к двери — и только тогда понял, что слышу.

Это были не просто голоса людей.

Они звучали так, словно запись ученических криков ускорили в несколько раз… нет, в несколько десятков раз.

Сплошная нечленораздельная скороговорка.

Джун!

Я обернулся.

Пан Джанхун, который ушёл из туалета раньше меня, бежал через площадку вместе с мастером Кимом из школьной мастерской.

Дверь всё ещё закрыта?!

Мастер Ким откроет! Отойди!

Я кивнул и шагнул в сторону.

Мастер Ким быстро поставил на пол ящик с инструментами, перебрал связку ключей и начал один за другим вставлять их в замок.

Щёлк.

Не тот.

Ещё один.

На третьем ключе замок наконец поддался.

Заходим!

Джанхун торопливо схватился за ручку.

«Если сейчас дверь откроется и ученики просто выбегут наружу, страшилка на этом и закончится».

Я вообще-то специально подготовил собственный способ решения.

А тут обычный популярный староста внезапно влез и почти решил дело вместо эксперта по страшилкам.

Немного обидно.

Но когда на кону человеческие жизни, какая разница, кто именно победил.

Я вместе с мастером Кимом навалился на тяжёлую звукоизолированную дверь.

Скри-и-ип.

И сразу же на нас обрушился ад.

Я вижу тёмное чудовище, плывущее по космосу. Оно — бог, существовавший со времён сотворения мира. Оно одиноко блуждает посреди бесконечной чёрной Вселенной и извергает кощунственные пророчества. Я вижу, как этот бог космоса давным-давно молнией падает на Землю и оказывается погребён под нашей школой. А-а, я увидел! Это не существо, которое думает и чувствует, как мы. Это закон, превзошедший всё. Я вижу бесконечную тьму всех вещей и непрерывное зловещее воображение человечества…

Откройте-е-е!

Мама-а-а!

Выпустите нас!

Держите! Держите дверь!

Не выпускайте! Ни за что!

Пока меня не было, внутри, судя по всему, прошло безумное количество времени.

Из-за бесконечного наказания и невозможности попасть в туалет множество учеников уже буквально обмочились.

Спортзал пропах потом и мочой.

А учителя тем временем возвели у входа баррикаду из стульев и другой мебели и отчаянно удерживали учеников внутри.

Держите! Пока директор не закончит речь, никого не выпускать!

Вы чего разошлись?! Прошло всего несколько минут! Решили всей школой устроить бунт?!

Перед баррикадой завуч по работе с учениками размахивал палкой и бил тех, кто пытался прорваться.

Заместитель директора Чан Ёок и наш классный руководитель вместе с другими преподавателями швыряли в напирающих школьников стулья и баскетбольные мячи.

Не пройдёте, засранцы!

Пока речь директора не закончится, ни шагу наружу!

С другой стороны, среди плачущих и кричащих учеников, вперёд рвалась небольшая группа.

Откройте! Выпустите, блядь!

Всё, хватит! Да похуй уже, учителя вы или кто! Ломаем! Ломаем баррикаду!

Хотите исключить — исключайте, суки! Да тут часы точно сломаны! Вы что, всем учительским составом деменцией заболели?!

Держать! Держать их!

Пока учителя и ученики дрались вокруг баррикады, директор на сцене окончательно улетел куда-то за пределы человеческого здравого смысла.

Он уже успел поговорить о политике, обществе, культуре, экономике, собственной жизни, дальних родственниках, философии, религии и тайнах Вселенной.

Теперь он бешено мотал головой и извергал откровенно кощунственную бессмыслицу.

Я вижу, как мир покрывается зловещими фантазиями. Всё пожирается собственными мыслями и погибает. Живое накладывается на живое и рождает бесчисленные формы, материя соединяется с материей, создавая уродливые сущности…

Откройте-е-е!

Держите! Держите-е-е!

Ученики, с пятнами на брюках и лицами почти как у зомби, снова бросались вперёд.

Учителя с налитыми кровью глазами столь же безумно отбрасывали их назад.

Даже такое короткое время потерпеть не можете и устраиваете переворот против учителей?!

Вот уж в дурных делах вы моментально объединяетесь! Никого не выпустим!

Один из учителей швырнул стул.

Кхек!

Несколько учеников получили им и рухнули.

Другим удалось схватить преподавателя за воротник через баррикаду, но коллеги тут же начали бить палками по тянущимся рукам.

А-а-а!

Сюда! Один перелез!

Ах ты гад, куда?!

Бух!

Кхек!

Школьник покатился вниз.

Мы втроём — я, Джанхун и мастер Ким — остались у открытой двери и ошеломлённо смотрели на этот дурдом.

Мастер Ким нахмурился, явно пытаясь понять, что за безумие творится у него перед глазами.

Даже идеальный староста Пан Джанхун впервые выглядел по-настоящему растерянным.

Я тяжело вздохнул, выставил руку перед ними и шагнул вперёд.

Оставайтесь здесь. Внутри опасно.

Ты собираешься туда?! Нельзя!

Джанхун испуганно попытался остановить меня.

Я просто закрыл перед ними дверь.

Щёлк.

Держите-е-е!

Не пропускайте!

Учителя у баррикады были слишком заняты штурмом учеников и пока не замечали, что кто-то вошёл с той самой стороны, которую они защищали.

Я медленно огляделся — и увидел учительницу Чан Хваын, которая держала за воротник одного из школьников.

Решил сбежать?! Думаешь, раз учительница обычно говорит с тобой ласково, я совсем добрая?! М-м?

П-простите…

К моему удивлению, пленником был Ан Кёнвон.

Хваын-сэм считалась среди учеников фигуристой женщиной и была заметно крупнее щуплого Кёнвона.

Он почти висел в воздухе, беспомощно болтая ногами.

О-отпустите меня…

Пытался выйти или нет?! Говори правду!

Учительница трясла его, явно не собираясь отпускать.

Я пригнулся и осторожно двинулся за спинами преподавателей, собираясь перебраться через край баррикады.

И тут слева меня резко схватили за руку.

Ты что делаешь?

Я повернулся.

На меня сердито смотрела учительница естественных наук первого года Хан Ари.

На уроках постоянно болтаешь и устраиваешь бардак. Вот теперь и показал настоящую натуру.

Я ещё не успел ничего ответить, как молодая учительница повернула голову и позвала коллегу.

Джина-сэм! Сюда!

Сразу же подошёл ещё кто-то и крепко схватил меня уже за правую руку.

Давно не виделись. Когда ты успел перебраться через баррикаду?

Я посмотрел вправо.

Школьный психолог Ю Джина держала меня железной хваткой и смотрела холодно.

Я не перебирался. Я ходил в туалет… Сейчас как раз пытаюсь вернуться внутрь.

Все наказаны. Зачем ты вообще пошёл в туалет?

Иди сюда. Исправим твои манеры.

Хан Ари слева и Ю Джина справа прижали мои руки к себе и сцепились так, что я почти не мог двигаться.

Две красивые учительницы потащили меня в угол.

Сегодня последний день перед каникулами, поэтому обе накрасились чуть тщательнее обычного. Теперь их лица оказались совсем рядом с моим.

Совсем страх потерял. Учителям перечишь.

Джина-сэм, проучите его. Он и на уроках постоянно болтает.

Может, поцелуем в наказание? М-м?

Хан Ари тонкой рукой схватила меня за волосы и повернула голову вправо.

Ю Джина сложила ярко-красные накрашенные губы трубочкой и медленно приблизилась.

Учительница тебя в наказание поцелует. Я же говорила прийти на консультацию — почему не пришёл? Только этого и ждал, да?

Да что вы… Э-эй! Отпустите!

У-у-у-у~

Глянцевые красные губы оказались прямо перед моим носом. Уже чувствовался клубничный запах помады.

И тут из-за баррикады прилетел баскетбольный мяч.

БАХ!

Он угодил Ю Джине прямо в голову и отскочил.

А-а-а!

Плюх.

Учительница, получив мячом по голове, растрепалась и села на пол.

За баррикадой стояла Джинхи.

Совсем сдурела, сука?! Куда полезла?!

Эй!

Следом Сона метнула ещё один баскетбольный мяч.

Тук!

На этот раз он попал Хан Ари в голову и отскочил.

…Что?!

Силища у Соны была не как у Джинхи, но этого хватило, чтобы на секунду ошеломить учительницу.

Я сразу вывернулся из её рук.

Блядь, ты где шлялся?! Мы только тебя и ждали!

Прости.

Я быстро извинился, перелез через баррикаду и оказался среди учеников.

Сона и Джинхи встретили меня, протянув руки на случай, если я свалюсь.

Через несколько шагов к нам подошли тяжело дышащий Докхун и внешне всё такая же спокойная Хаюн.

Ой-ой, не поздновато ли явился-ня…

Мы ждали тебя, Джун.

Извини. Снаружи время течёт иначе.

Я отдышался и оглядел зал.

У входа несколько десятков преподавателей всё ещё отбивались от напирающей толпы учеников.

А среди них Кёнвон продолжал задыхаться в объятиях Чан Хваын.

Думаешь, если я обычно ласково с вами разговариваю, то всегда добрая?!

Кхе… п-простите…

Хваын-сэм сердито трясла его, и щуплое тело болталось почти в воздухе.

Я посмотрел на это, кивнул и решил пока оставить Кёнвона как есть.

Нужно было двигаться дальше.

Цель — сцена, где стоял директор.

По пути я видел учеников с неработающими телефонами.

«Похоже, дело не просто в разнице восприятия времени. Здесь само время действительно течёт невероятно медленно».

«Наверное, из-за разницы скоростей или частот сигнал вообще не способен нормально выйти наружу».

Кёнвон объяснил бы точнее.

Как бы то ни было, пока директор продолжает речь, аномалия не исчезнет, и телефоны останутся бесполезными.

Д-Джун… Что теперь делать?

Члены клуба неуверенно шли за мной между измученными учениками.

У меня была только одна цель.

Со сцены всё ещё лилась безумная тарабарщина директора.

Йа-и… энга-энга… Йог-Сотот… хирагев… паи… сроток… уа-а-а…

Сначала отберём у директора микрофон.

Если речь закончится, страшилка закончится вместе с ней.

Сама страшилка была несложной.

Сложными были последствия.

Что станет с моей школьной жизнью после того, как я ворвусь на сцену и выхвачу микрофон из рук директора?

Члены клуба тоже думали об этом и торопливо пытались остановить меня.

О-ой… Может, просто откатимся во времени?.. Как ты потом это разгребать будешь-ня?

Ты реально полезешь на сцену? Тебя же, блядь, на всю школу запомнят.

Д-Джун… точно всё нормально? Может, не надо так решать…

Да. В этот раз откатываться не буду.

Я прошёл через лежащих без сил учеников и добрался до места, где изначально стоял наш класс.

Тогда слегка повернул голову к Докхуну.

Докхун, ты когда-то говорил: моя система устроена так, чтобы вовлекать как можно больше людей. Потому что победить Короля демонов в одиночку невозможно — нужна помощь множества людей.

Э-э? Я такое говорил-ня?

Похоже, дело было достаточно давно, чтобы он уже забыл.

Но я помнил.

Когда мы все вместе оказались внутри игры, Докхун действительно сказал именно это.

Сегодня будет первый настоящий шаг в эту сторону. Пошли.

Эй, п-погоди…

Я снова двинулся вперёд, а остальные поспешили следом.

Директор на сцене всё так же без остановки дёргал головой и извергал непонятный язык.

Я собирался решить эту ситуацию тем, чем занимался с самой первой страшилки на вступительной церемонии.

Тем, что, пожалуй, умел лучше всего.

«Подстрекательство и ложь».