Том 1 · Глава 429. Интерлюдия — Подведение итогов очков за 64-й час (2)

—Понимаете? Мы буквально возьмём учеников в заложники. «Без нас школа рухнет!»

Это было ещё до покупки общежития.

Я произнёс перед ребятами целую речь, потому что они всё ещё сомневались, действительно ли оно нам нужно.

—Купленная инфраструктура принадлежит нам. Право собственности стоит выше законов Республики Корея. С автоматом уже проверили, да? Значит, если в общежитии будет жить вся школа, у нас окажется около тысячи заложников. И кто тогда посмеет нас тронуть?

«Без нас страна рухнет!»

«Попробуйте нас распустить!»

«Хотите миллион безработных — вперёд!»

Мы превратимся в огромную корпорацию, которая может позволить себе такие заявления.

Из арендаторов — в совладельцев здания.

Если клуб распустят, около тысячи учеников внезапно выгонят из общежития на улицу. Пусть попробуют справиться с последствиями.

—Злобная идея, очень в духе председателя. Но меня по-прежнему тревожит одно.

Кёнвон сверкнул очками и поднял палец.

—Да, в университете или специализированной школе общежитие действительно настолько важно, что, если однажды всем внезапно скажут «больше не живёте, разбирайтесь сами», начнётся скандал. Но только когда большая часть учеников приезжая. А у нас все местные.

Он указал на ребят по сторонам.

Все жили максимум в получасе отсюда.

—Наксон — просто одна из обычных старших школ в Силлиме, куда распределяют по жребию. Общежитие было бы удобно, но станет ли оно здесь настолько важным? Все живут рядом. Закроют — уйдут домой.

—Тогда увеличим долю учеников из других городов.

Я скрестил руки, будто ответ был очевиден.

Докхун с испугом вытер холодный пот с переносицы.

—Ты собираешься отправить родителей всех учеников в другие города?.. Какой опасный мужчина.

—Ты идиот? Это преступление.

—Ой-ой, а иначе каким способом…

—Всё просто. Наберём весь новый первый класс из приезжих.

Ребята подняли головы, будто ослышались.

Я нарисовал схему на доске.

—Сейчас почти вся школа состоит из тех, кто живёт рядом с Силлимом. Скоро третьекурсники выпускаются и уходят.

Я стёр нынешний третий класс и нарисовал новый первый.

—Если в следующем году принимать новых учеников только из других районов и городов, как изменится состав школы?

—Тридцать три процента всей школы будут вынуждены пользоваться общежитием. Главное — правильно застегнуть первую пуговицу.

—Но разве ты вообще можешь решать, кого будет принимать школа?..

Хваын смотрела на меня ошарашенно.

У остальных лица были такими же.

—Речь не о том, могу ли. Нам это необходимо. Иначе другого способа закрепить положение клуба в школе у нас нет.

—За очки можно много чего сделать. Вместо общежития построить бассейн или душевые. Подарить школе от нашего имени кулеры, торговые автоматы. Но разве это сделает нас незаменимыми?

Я покачал головой.

Ребята начали понимать, что я не шучу, и покрылись холодным потом.

—Представьте самый последний момент. Наксон ставит печать под решением распустить клуб, а мы ложимся поперёк дороги: «Тогда больше не пользуйтесь нашей инфраструктурой — она принадлежит нам!» Чтобы это стало психологическим барьером, школе должен грозить реальный ущерб. Что из доступного нам способно его причинить?

Я по очереди ткнул в варианты на доске.

—Допустим, мы построили школе бассейн. Потом нас закрывают, и мы говорим: «Не пользуйтесь бассейном, мы его построили». Сработает?

—Сколько школ в Корее вообще проводят уроки плавания? Наксон просто пожмёт плечами. Да, некоторым ученикам будет обидно, но силы в этом нет. Душевые? Кулеры? Автоматы? Общий Wi-Fi?

Я один за другим зачёркивал объекты удобства.

—Даже если мы установим их все, при роспуске клуба школа просто перестанет ими пользоваться. А общежитие — совсем другое. Его нельзя просто отключить. Приезжие ученики обязаны где-то жить. Вот что я имею в виду под «заложниками». И если клуб всё-таки распустят, кто восстанет первым?

Я заштриховал нарисованных приезжих первокурсников.

—«Если этот клуб исчезнет, нас выселят! Верните его!» Именно они первыми поднимут шум. А вместе с ними — родители.

—Нам нужна группа, которая сама будет кричать: «Не распускайте клуб!» Причём не только ученики, но и родители. Кто станет устраивать протест ради незнакомого нам кружка? Я всё перебрал — и остаётся общежитие. Только оно. Поэтому строим его в первую очередь. Понятно?

Ребята держались за лбы и смотрели на доску.

Я дал им время переварить услышанное, затем пожал плечами.

—Попробуем. Один раз.

—И всё-таки как ты собираешься набрать весь первый класс из приезжих?..

—Одним способом.

Я поднял указательный палец и нажал кнопку покупки общежития.

—Одним-единственным планом получится всё сразу.

Все необходимые условия для него в Наксоне уже существовали.

7 000 → 4 200 очков страшилок

—Да.

Щёлк.

Дзынь-дзынь-дзынь-дзынь!

Очки из окна характеристик с невероятной скоростью потекли в магазин.

Сумма была огромной, поэтому списание продолжалось долго.

Мои монеты.

Мои очки страшилок.

Дзынь-дзынь-дзынь!

Дзынь-дзынь-дзынь-дзынь!

После долгого звона монет наконец раздался лёгкий звук, будто жетон провалился внутрь аркадного автомата.

Тинь!

Над законами мира существовал закон бога.

Здание, которое теперь будет построено, навсегда останется нашим и никому не достанется.

—Купил?

—Купил?!

Ребята, не видевшие окно характеристик, нетерпеливо затопали ногами и окружили меня.

—Ага. Купил.

Я улыбнулся.

Все разом схватились за руки от возбуждения.

—Господи… Купил. Он реально это сделал~!

Сона радостно завертела бёдрами из стороны в сторону.

Как при покупке автомата система позволяла выбрать бренд, модель и место установки, так и теперь перед глазами появилось новое сообщение.

⁂

Пятый урок закончился.

Начался шестой.

Голос завуча был раз в сто паничнее, чем на пятом уроке, когда нас вызвали из-за автомата.

Я намеренно не спешил и вместе с ребятами неторопливо спустился вниз.

Директор уже выбежал к центральному входу, нервно оглядывался и топтался на месте, ожидая, почему мы так долго.

—О-опять видимся, дети. Сюда, сюда.

Директор Син собрал нас в углу коридора.

—К-Clover.

—Что?

—Когда войдёте, будьте предельно вежливы. Поклон на девяносто градусов. По сторонам не смотрите…

Он снова и снова наставлял нас, а потом буквально втолкнул в кабинет.

Мы с растерянным «э-э» ввалились внутрь.

На диване сидела женщина в костюме.

Неприметная симпатичная женщина лет двадцати восьми широко улыбнулась, будто давно нас ждала.

Мы слышали, что приехал представитель Clover, и ожидали увидеть солидного мужчину средних лет.

Поэтому миниатюрная молодая женщина на его месте на мгновение выбила нас из колеи.

Но именно такая странная, совсем не похожая на обычную корпорацию кадровая политика только усиливала загадочный образ Clover.

—Сядете и подпишете кое-что?

—А что это?..

Она с улыбкой сразу протянула документы.

Мы так и застыли.

Директор за её спиной покраснел как морковь и замахал руками, показывая, что с таким человеком нельзя говорить подобным тоном.

—Т-так, дети… ха-ха… сначала сядьте… Садитесь…

—Директор, не могли бы вы ненадолго выйти?

—Прошу прощения! Немедленно ухожу!

Одной её фразы хватило, чтобы директор вихрем вылетел из кабинета и закрыл дверь.

Ребята расширили глаза.

Я сел и открыл окно характеристик, желая узнать, кто эта женщина, но ничего сверхъестественного не обнаружил.

—Директор испугался не потому, что я какой-то большой человек. Просто предложение, с которым я пришла, для него очень серьёзное.

Сотрудница Clover улыбнулась и передала мне бумаги.

—Знаете школы, основанные компаниями?

—Школы… основанные корпорациями?..

Совершенно внезапный вопрос.

Документы были заполнены планами сотрудничества между Clover и Наксоном.

Нечто вроде проектного предложения.

Я нахмурился, не понимая сложного обзора, и женщина аккуратно улыбнулась.

—Старшая школа Чхонъун, которую основал Чон Чжуён из Hyundai Group. Chungnam Samsung High School от Samsung Electronics. Incheon Haneul High School от корпорации аэропорта Инчхона.

—Pohang Jecheol High School от POSCO, Hana Academy Seoul от Hana Financial Group… Все они частные автономные школы корпоративного типа, чьи операционные расходы оплачивают компании. Слышали о таких?

—Д-да. Несколько названий…

—Clover тоже собирается создать школу под своим именем. Только не где-нибудь в отдалённой провинции. Раз уж это Clover, мы хотим сделать её в самом центре Сеула.

Она чуть наклонила голову.

—И место совсем не далёкое. Уже догадались?

Мы оторвались от документов и посмотрели на неё так, будто одновременно подумали: «Неужели…»

От женщины буквально исходила уверенность успешной сотрудницы крупной корпорации, которая ещё до тридцати успела подняться по карьерной лестнице.

—Мы намерены приобрести старшую школу Наксон и заново открыть её как школу фонда Clover.

Я выслушал объяснение.

С точки зрения бизнеса ничего странного в этом не было.

Clover выросла слишком быстро, однако самой корпорации было всего около двадцати лет — для чеболя она была молодой.

Другие гиганты давно создавали собственные школы. Clover просто делала это только сейчас.

—Для корпорации такого размера странно не иметь своей школы. Таково нынешнее желание председателя.

Когда она упомянула Чхон Сынджэ, в её глазах мелькнул почти мечтательный блеск человека, рисующего перед собой кумира.

Похоже, любовь сотрудников к молодому руководителю не ограничивалась одним отделом.

—Но школы в Сеуле и без того переполнены. Если мы заявим, что хотим построить ещё одну корпоративную автономную частную школу, которую и так ругают за элитарность, поднимется шум. Есть и юридические сложности.

—Поэтому мы изучали существующие частные школы, которые можно приобрести. И тут ваша команда заняла первое место на нашей выставке и получила президентскую премию — красиво попав в новости. Причём ведь одной наградой всё не ограничилось?

Она протянула руку.

—Я слышала, как вы вывели людей из рушащегося здания. Впечатляет. Хотела познакомиться. Рада встрече, Джун.

Я кивнул, коротко пожал руку и отпустил.

Улыбка у неё ни на секунду не теряла уверенности.

По ней так и читалось: «Я — способная молодая карьеристка, которая в двадцать с небольшим пришла в огромную корпорацию и уже продвинулась».

И тот факт, что Clover в одиночку отправила такую молодую сотрудницу принимать решения по важному вопросу, тоже символизировал их крайний меритократический принцип: возраст, пол и всё остальное не имеют значения, если человек способен делать работу.

—Если сотрудничать со школой, которая победила именно на нашей выставке, получится хорошая история, верно? Наксон к тому же автономная частная школа. По документам её основала какая-то религиозная организация.

Знает ли она, что это Культ Пустоты?

Я пока не понимал, насколько высокое положение она занимала.

—Но фактически Наксон давно ничем не отличается от обычной общеобразовательной школы. Мы выяснили, что прежний фонд почти перестал участвовать в управлении. Поэтому и решили её приобрести.

—Купить… школу?

Они вообще согласовали это с Культом Пустоты или сначала пришли говорить сюда?

«Что сейчас творится в образовательных кругах?..»

С точки зрения обычного мира Наксон действительно выглядел заброшенным активом, на который легко позариться.

Религиозный фонд когда-то потратил огромные деньги на строительство, но здесь не преподавали собственную доктрину, как в школах других религиозных организаций.

Не существовало ни особой программы, ни специального пути выпускников в определённую отрасль.

Только название «автономная частная школа».

Снаружи Наксон выглядел почти полностью брошенным и по сути работал как обычная школа.

—До Сеульского национального университета пятнадцать минут на автобусе. Географически место великолепное.

Правительство и так продвигало ликвидацию школьной иерархии и полное уравнивание, из-за чего несколько автономных частных школ рисковали стать обычными.

Даже знаменитая Minjok Leadership Academy, говорили, после потери автономного статуса может в будущем оказаться под угрозой закрытия.

Clover рассуждала просто: раз Наксон всё равно заброшен и рискует превратиться в обычную школу, лучше забрать его, пока автономный статус ещё действует, нормально управлять и исполнить давнее желание — получить свою школу прямо в Сеуле.

—Именно поэтому известные корпоративные школы в основном находятся за пределами Сеула. Из всех, что я перечислила, в самом Сеуле только одна. Чхонъун, Samsung, Haneul… почти все не здесь.

Настолько трудно открыть новую школу в столице.

А тут одновременно совпало всё: автономная частная школа, Сеул, близость к престижному университету, фактически заброшенный фонд.

И вдобавок именно здесь внезапно появилась команда — победитель их конкурса, что давало Clover прекрасный повод говорить о потенциале школы.

Не попытаться забрать такой актив было бы глупо.

—А теперь посмотрите сюда.

Пока она продолжала объяснять, я медленно кивал.

Всё звучало удивительно правдоподобно.

Настолько, что даже я мог бы решить: «Надо же, какое совпадение».

Но знает ли эта сотрудница, что на самом деле…

Это я втянул Clover сюда.

А причины, по которым именно здесь следует строить общежитие, они сейчас сами создавали одну за другой.