Том 3 · Глава 139. Дополнительный выпуск: «Деревенские уроки».

Дополнительный выпуск: «Деревенские уроки».

Николай - мужчина, живущий в деревне недалеко от горы Сноуреа. Его мало что отличает от других, кроме чёрных волос и очков, но ему часто говорили, что он кажется добрым.

Сейчас он живёт счастливой жизнью в небольшом доме в этой деревне со своим новорождённым сыном, женой и её родителями.

Николай - ботаник, который в юности жил в королевской столице, но приехал в эту деревню, чтобы исследовать растения холодных регионов. Там он встретил свою будущую жену, женился на ней и решил остаться здесь навсегда.

Вскоре после женитьбы Николай начал давать уроки деревенским детям. В деревне нет школы, поэтому он собирает детей на площади и учит их разным вещам: от чтения и письма до счёта денег, истории страны и даже своему предмету - ботаники.

Долгой зимой площадь засыпана снегом и слишком холодна для занятий, но теперь, когда наступило лето, дети могут учиться, не замерзая.

—Доброе утро всем.

—Учитель, доброе утро!

—Сегодня вас много собралось.

Сказал Николай, глядя на детей, сидящих на траве. Уроки были добровольными, поэтому некоторые дети не могли прийти, если им нужно было помогать по дому, но сегодня почти все маленькие дети деревни, около пятнадцати человек, присутствовали.

Самому старшему было двенадцать, а самому младшему - два года, но двухлетний ребёнок пришёл просто за своей сестрой и, вероятно, еще не мог понять содержание урока.

—Итак, начнём. В последнее время мы говорили о прошлых королях, но сегодня давайте поговорим о нынешнем Его Величестве Короле.

—Хорошо.

Он объяснял личность, политику и достижения короля максимально простыми словами. Хотя некоторые дети иногда засыпали, уроки Николая в целом воспринимались детьми хорошо. Все смотрели на него с горящими глазами, с нетерпением ожидая узнать что-то новое.

(Какие милые!)

Николай любил детей. Дети в этой деревне казались особенно невинными и простодушными.

Улыбаясь и ведя урок, он заметил белую тень, прячущуюся в тени травы позади детей. Она находилась довольно далеко, поэтому он не мог точно сказать, что это, но подумал, что это какое-то животное.

(Кошка? Или собака? Она слишком большая для ласки или кролика, а они сейчас в летнем мехе, так что они должны быть коричневыми.)

По форме ушей, которые он увидел на мгновение, это все-таки была собака. Если бы это была опасная дикая собака, ему пришлось бы эвакуировать детей, но, судя по мордочке, которая осторожно выглядывала из травы, это, похоже, был щенок. У него было мирное выражение, которое совсем не выглядело угрожающим.

(Чья-то домашняя собака?)

Продолжая урок, он строил предположения. Это лицо знало, что его любят люди. У диких собак глаза острее.

Он думал, что щенок скоро уйдёт, но тот не двигался, наполовину высунув мордочку из травы, и глядел на них. Как будто он слушал урок вместе с детьми.

(Белый щенок...)

Он подумал, но не слышал, чтобы в деревне недавно у кого-то из домашних собак родились щенки.