Том 1 · Глава 156. Студенты-технари ненавидят вопросы-эссе
Экзамены прошли быстро.
Проще всего, конечно, оказались базовые магические круги. Мы уже бегло изучили их во время межшкольных соревнований, а так как большая часть состояла из расчетов формул, я начертил все четыре базовых круга и справился всего за десять минут.
Ого, посмотрите, с какой скоростью Ноа чертит магические круги.
Говорят, он сейчас осваивает какую-то технику «быстрого магического круга.» И правда, невероятно быстро.
Это и есть быстрый магический круг? По 3 минуты на каждый?
Оставив позади восхищенных друзей, я покинул экзаменационный зал.
Остальные экзамены прошли примерно так же.
Поскольку большинство из них я заканчивал менее чем за 30 минут, времени у меня было даже больше, чем обычно.
Правда, был один не самый приятный экзамен — спецкурс по защите от темной магии.
Записать формулы — это легко. Как и в случае с магическими кругами, расчеты — моя самая сильная сторона. Практические задания, где нужно применять магию, тоже вполне выполнимы.
Но спецкурс по защите от темной магии состоял из вопросов с развернутым ответом.
Это был тест на память: насколько внимательно ты слушал лекции.
Опишите имя Короля демонов, который в середине Третьей континентальной войны нацелился на восток Империи, и метод его вторжения.
«А... как же его звали?»
Кажется, это был тот Король демонов, который внедрял темную ману еще в утробе матери, чтобы жертва постепенно ею пропитывалась.
Говорили, что проявление магии происходило настолько поздно, что многим приходилось убивать уже ставших близкими товарищей. А еще он наложил проклятие на целый город, так что жертв было не счесть.
«Но как назывался тот город...»
Собственные имена — вечная проблема.
Вот почему я терпеть не мог историю. С какой стати на спецкурсе по защите от темной магии такие вопросы?
Назовите не менее трех имен демонов ужаса.
Это же не фильм об экзорцизме, где демон исчезает, стоит назвать его истинное имя, так почему знание имен демонов так важно? Лишь вымучив ответы на несколько совершенно нелепых вопросов, мне удалось выбраться из зала.
«Ха. Худший экзамен в моей жизни.»
Наверное, такой формат получился из-за того, что курс вели по очереди разные профессора.
Поскольку единого критерия оценки не существовало, каждый профессор, судя по всему, проверял лишь свой собственный вопрос.
Хорошо хоть, что система оценки была по принципу «зачет/незачет.»
Это значит, что если просто сдать, на итоговый балл это не повлияет.
Пожалуйста, пусть будет «зачет.»..!
Руди, вышедший вместе со мной, сложил руки и отчаянно молился.
Похоже, для него этот экзамен тоже был не из легких.
Я молча встал рядом и тоже начал молиться о зачете.
«Пожалуйста, пусть будет зачет.»
Если я не сдам, придется пересдавать в следующем семестре. И снова проходить через этот адский экзамен.
Я не хотел этого повторения.
«Это был последний предмет?»
Последним был экзамен по магии призыва у профессора Раджана.
Профессор Раджан часто шел мне навстречу.
Обычно экзамен заключался в том, чтобы с помощью призванного существа преодолеть препятствия. Но у меня-то нет существа для призыва.
С другой стороны, ставить мне ноль он тоже не мог.
«Я ведь использую силу Короля духов и даже пишу об этом научную работу.»
Поэтому профессор Раджан решительно изменил формат оценки.
Итак, в этом году вместо практического экзамена будет письменный с развернутыми ответами. Прямо сейчас подключитесь к миру духов и опишите всё, что почувствуете.
Стоит подключиться к Миру духов и заглянуть внутрь, как у каждого обнаружится свой результат. Кто-то почувствует, как множество духов тянется к нему, а кто-то увидит лишь пустынный пейзаж. По этому и определяется уровень близости с духами.
Но почему, черт возьми, это снова письменный экзамен?
Даже не думайте писать ложь. Я уже столько лет преподаю магию призыва, что знаю виды мира духов как свои пять пальцев. Впрочем, если сможете детально описать мир духов, опираясь только на прочитанные книги, я это засчитаю. Значит, вы усердно учились.
Это был способ оценить старания даже тех, у кого невысокая близость с духами.
Но почему именно эссе...
«Ха.»
Хорошо хоть не ноль.
Подключившись к Миру духов, я принялся подробно описывать Короля духов Райдзина, появившегося передо мной.
После окончания экзамена профессор Раджан долго сидел в своем кабинете, просматривая работы студентов.
Хм. Этот студент явно всё выдумал.
Раджан был не только опытным преподавателем, но и дружил с духами разных стихий. Он заключил контракт с духом огня, а заодно и с духом льда.
Есть много магов, заключивших контракты с более сильными духами, или призывателей с большим запасом маны.
Но профессор Раджан был единственным призывателем, способным вызывать духа огня и духа льда одновременно.
Благодаря этому он повидал разные уголки мира духов и знал их устройство лучше кого бы то ни было.
Ого. У этого студента определенно есть талант.
Он просматривал работу Руди.
На самом деле, такой формат экзамена был довольно утомительным для проверяющего.
Раньше можно было быстро выставить оценки по времени, а тут приходится вчитываться в каждое слово.
И всё же профессор Раджан чувствовал удовлетворение.
В следующий раз тоже проведу экзамен в таком формате.
Потому что студенты черпали много вдохновения, описывая мир духов.
Кто-то воспринимал приближающихся духов как друзей и был готов играть с ними, но были и те, кто не мог этого сделать.
Случаи, когда близость с духами высокая, но сам маг их не приветствует.
В работах таких студентов описывался страх перед приближающимися духами.
Например, что они убегают от духов или чувствуют мурашки по коже.
Таким студентам Раджан собирался помочь лично, чтобы они преодолели свой страх.
Если же и это не поможет, значит, несмотря на высокую близость, магия призыва им просто не подходит.
«Наверное, стоит порекомендовать им другую специализацию.»
Конечно, в работе Руди не было ни намека на подобные чувства.
Было ясно видно, что он очень рад приближающимся каменным духам и наслаждается этим.
Такой студент идеально подходит на роль мага призыва.
Поставив Руди высший балл, профессор Раджан перешел к следующей работе.
Далее шла Ирина Беллун.
Гениальный маг из маркизата Беллун.
Хотя её блеск немного померк из-за внезапно появившегося сумасшедшего по имени Ноа Эшборн, Ирина всё равно оставалась гением, достойным представлять магическую академию.
«Гениальность не означает мастерство во всех областях.»
На занятиях Ирина испытывала заметные трудности с магией призыва. Ей требовалось много времени как на вход в Мир духов, так и на заключение контракта.
Судя по её поведению на уроках, была высока вероятность, что Мир духов в её описании предстанет пустынной равниной.
Первым ко мне приблизился дух Эртраль Пикси. Эртраль Пикси
Что? Этого не может быть?
В работе Ирины были детально описаны различные виды духов, окружавших её. Описание было настолько точным и подробным, что можно было представить картину перед глазами.
«Это в точности совпадает с тем, что я видел у ледяных духов... Погоди-ка.»
Безупречное описание вызывало подозрение. Профессор Раджан нашел на полке книгу и открыл её.
Записки мага призыва: Встреча с духами, том о ледяных духах
Это был не учебник и не научная работа, а личный сборник записей самого профессора Раджана.
Сравнив описание своего первого визита в Мир ледяных духов, он обнаружил, что оно в точности совпадает с тем, что написала Ирина. Она буквально вызубрила и переписала его.
Ты читала это?
Я даже не рекомендовал эту книгу на занятиях, но если она нашла её в библиотеке, значит, училась невероятно усердно.
Пусть она и не написала честно о том, что видела сама, её старания заслуживали уважения.
«Вот почему она гений.»
Талант талантом, но в усердии с ней никто не сравнится.
Профессор Раджан мысленно похвалил Ирину, поставил высокий балл и перешел к следующей работе.
После Ирины был Ноа Эшборн.
Работа студента, которого он ждал.
Фух. Ну что ж, посмотрим, как выглядит Король духов Райдзин.
Профессор Раджан напевал себе под нос, читая ответ Ноа Эшборна.
На самом деле, ему самому было любопытно, как выглядит Король молний Райдзин. Ведь профессор Раджан его никогда не видел.
Король духов Райдзин
Ого. Гигант. В древних книгах его описывали именно так.
Это было уже не просто оценивание, а момент, когда профессор Раджан учился у Ноа облику Короля духов Райдзина.
Разумеется, оценка была высшей.
Фух.
Увидев результаты экзаменов, я облегченно вздохнул.
По обоим предметам, за которые я переживал — спецкурсу по защите от темной магии и магии призыва — я получил хорошие оценки.
По спецкурсу — «зачет», а по магии призыва — высший балл.
Я сохранил первое место в общем зачете по всем предметам.
На втором месте — Ирина.
Ирина тоже нервничала перед объявлением результатов, вероятно, из-за магии призыва.
Это была редкая область, в которой у неё не было таланта.
Но, судя по довольно высокому баллу, она справилась с экзаменом отлично.
Черт! Не может быть, снова третье место...!
Виталье, наблюдавший за этим, сжал кулаки и пробормотал что-то в сердцах.
Однако казалось, что его гнев стал немного слабее, чем раньше.
Может, он начал смиряться с тем, что обойти первое и второе места почти невозможно?
Ура-а-а! Я восьмой! Круто!
Всё пропало. Снова скатился в рейтинге.
А-а-а! У меня «незачет» по спецкурсу темной магии...!
Ха-а, с таким баллом я не попаду на специализацию по магии огня. Придется менять направление?
Отовсюду доносились стоны, вздохи, радостные возгласы и отчаяние студентов.
Казалось, мой подавляющий отрыв на первом месте их уже не удивляет. Привыкли, что так и должно быть.
Зато все остро реагировали на свои оценки, ведь от них зависел выбор специализации.
Всё пропало, всё пропало...
Может, пойти на магию тьмы? Говорят, туда никто не подает заявки. Если выберу её, может, получу особое отношение?
Отличная идея. Получишь особое отношение и будешь, как маркизат Двиллан, ни с кем не общаться и жить в одиночестве.
Разговоры ходили разные, но отчаянная атмосфера быстро рассеялась.
Даже если были тревоги о будущем или выборе специализации, впереди ждало нечто приятное.
Слышали? Школьная поездка?
Куда в этот раз?
Говорят, в этом году не будет тренировок на выносливость или походов в подземелья, как у старшекурсников в прошлом году.
О, правда? Почему?
Ну, во время межшкольных соревнований в прошлом году случился инцидент. Наверное, поэтому?
Коллективная поездка, которая бывает лишь раз за четыре года обучения в магической академии.
Нас ждала школьная поездка после окончания первого семестра второго курса.
Я слышал, что раньше под видом поездок устраивали тренировки на выносливость, из-за чего приходилось несладко, но в этом году такого не будет.
Так куда мы едем?
Руди было любопытно. Даже Ирина, которая любила показать свою осведомленность, молчала, видимо, сама еще не знала.
Но мы узнали пункт назначения из речи директора, завершающей семестр.
...Вы все хорошо потрудились в этом семестре. Особенно второкурсники. Скоро вам предстоит выбор специализации, а перед этим
Да!
Есть!
Когда второкурсники дружно ответили, директор рассмеялся и погладил бороду.
«Какая она шелковистая.»
В этом году мы отправимся на экскурсию в герцогство Силмаран.
Слова директора вызвали гул среди студентов.
Герцог Силмаран? Столетний герцог?
О-о-о, говорят, там огромные леса.
Нас пригласили в герцогство? Неужели мы будем жить в особняке герцога?
Вот это да!
Директор улыбался, продолжая поглаживать бороду под этот шум.
Глядя на его бороду, белую, почти серебристую, мне вспомнились слова:
Беланор тоже член совета высших эльфов, так что его будет нелегко увидеть. Скажи ему, чтобы приехал в Империю, если будет время. Можно встретиться в доме Силмарана.
Неужели, директор...
Вы выбрали это место для поездки только ради того, чтобы похвастаться бородой?
(Продолжение в следующей главе)