Том 1 · Глава 190. Педагогическая практика
Ты… эти вычисления… нет, ты тоже демон… нет, не может быть.
Профессор Калмор открыл рот, собираясь сказать что-то еще, но в итоге просто сдался.
То, что Ноа Эшборн — магический гений? Это было давно известным фактом. Если не его называть гением, то кого тогда?
Безумная скорость роста: впервые в истории второкурсник преодолел порог 4-го круга. Таланты в самых разных областях, позволившие ему вписать свое имя в научные статьи совместно с профессорами по трем-четырем дисциплинам. Скорость вычисления формул, которой завидует даже профессор Дрехос, изучающий древнюю магию.
И все же, это уже переходит все границы.
Как бы быстро он ни считал формулы, магию перемещения между тенями почти никто не мог освоить, если не принадлежал к роду Двиллан.
Даже опытные маги тьмы 5-го круга тратили уйму времени, чтобы привыкнуть к этой магии и начать ею пользоваться.
А он освоил ее всего за два занятия по магии тени.
Такое под силу только тем, в ком течет настоящая демоническая кровь.
Ноа, снова показавшийся из тени под столом, наполовину высунулся наружу и пробормотал себе под нос:
Хм. Надо попробовать еще раз.
Сказав это, он снова нырнул в тень. Вскоре после этого он без труда переместился в тень кафедры и показался там.
Он вернулся на исходную позицию, словно доказывая, что предыдущее перемещение не было случайностью.
Ого, если наловчиться, можно будет использовать это еще быстрее!
Если он станет еще быстрее, это будет уже не отличить от использования истинной демонической силы.
Ты…
Профессор Калмор окончательно лишился дара речи. Пока он пребывал в замешательстве, Ноа Эшборн заговорил первым.
Выбравшись из тени кафедры и полностью проявившись, Ноа все еще крепко сжимал в руке посох, который принес с собой в начале урока.
Профессор, я тут самостоятельно исследовал эту магию тени и обнаружил кое-что революционное.
М-м. Революционное. Ну да, конечно, наверняка так оно и есть.
Что бы он ни обнаружил, это уже не удивляло. Калмор решил, что уже достаточно натерпелся шока. В конце концов, если это Ноа Эшборн, то нет ничего странного в том, что он что-то нашел в ходе самостоятельных исследований. Именно так он и подумал.
Послушайте. Вы же знаете, что для магии тени требуется разложение Рэймонда?
Да. Оно играет важную роль в сложности всей формулы. Но это необходимо для процесса растворения физического тела в распределении маны тени, так что это невозможно исключить.
Да, исключить нельзя, но есть способ заменить его на более простые вычисления.
Оставшаяся часть лекции превратилась в одностороннее объяснение Ноа, из-за чего стало непонятно, кто здесь профессор, а кто студент.
Странная картина: Ноа обучает магии тьмы самого Калмора, потомка знаменитого рода Двиллан и профессора магии тьмы в магической академии.
Однако Калмор даже не мог осознать всю странность происходящего.
Потому что объяснения Ноа были слишком уж революционными.
…Поэтому, если заменить эту часть на Бета-преобразование, можно добиться колоссальной экономии вычислений не только при переходе в тень, но и при перемещении между тенями.
Э-это… ты сам нашел?
Э-э… ну да?
На самом деле, это почти полностью сделал посох, вернее, магическое сознание Вертера внутри него, но Ноа не мог об этом сказать.
Калмор, не зная об этом, мог лишь предположить, что Ноа до всего додумался сам.
До чего же ты…?
Сколько еще он собирается удивлять людей? Калмор продолжал восхищаться:
Это содержание можно хоть сейчас публиковать в научной статье. С этим даже без силы крови можно будет использовать магию тени…
Предки маркизата Двиллан были демонами.
Однако за сто с лишним лет смешения крови в этом мире сила их рода постепенно угасала.
Сам Калмор родился с более слабой силой, чем его отец или дяди, а его дочь обладала еще меньшими способностями.
Это был процесс освобождения от подозрений в демоническом происхождении, но в то же время — утрата уникальной силы рода.
Потому что будущие поколения рода Двиллан с ослабленной силой уже не смогут свободно использовать магию тени.
Но с этой магией — возможно. Род Двиллан сможет и дальше оставаться прославленным домом магии тьмы.
Он посмотрел на Ноа.
«Человек из рода Эшборн, который уже знает тайну нашего рода. Магический гений, способный даже сейчас использовать магию тени на уровне, равном силе нашего рода… и возраст…»
Он принял решение.
Слушай, я напишу за тебя статью. Не как соавтор, а ты будешь единственным первым автором. Я буду вторым, но напишу всё содержание.
А?
Зато у меня есть племянница…
Способ, которым маркизат Двиллан может оставаться прославленным магическим родом благодаря магии, созданной Ноа.
Нужно просто принять Ноа в семью.
Предложение было абсурдным.
Взамен на написание статьи — пойти на свидание с племянницей?
Эта племянница, должно быть, та самая, которую отец присмотрел в невесты старшему брату. Отец даже писал письма, чтобы заполучить человека из маркизата Двиллан в невестки.
Хотя после того, как брат внезапно женился на вдове из соседнего поместья, это дело замяли, но мне было неприятно осознавать, что она могла стать моей невесткой.
Ой, нет, спасибо. Давайте просто напишем статью вместе. Как соавторы.
На самом деле, этот метод обнаружило магическое сознание Вертера, живущее в посохе, но я не мог опубликовать статью от имени Вертера.
С другой стороны, писать в статье, что я сделал это в одиночку, тоже было не по совести.
Поэтому я подумал, что уступить соавторство маркизату Двиллан, имеющему долю в базовой формуле, — неплохая идея.
М-м. Подумай хорошенько. Наш род, может, и не ведет активной внешней деятельности, но наше имя кое-чего стоит.
Ой, я это знаю.
Так что можешь подумать и сказать мне позже. Соавторство
Правда, не стоит, давайте просто сделаем соавторство.
Почему-то профессор был больше одержим идеей познакомить меня с племянницей, чем включением своего имени в соавторы.
Видя, как он пытается навязать это, я даже заподозрил, что тут есть какой-то подвох.
«Неужели у нее уже есть ребенок или что-то в этом роде?»
В любом случае, к счастью, профессор Калмор больше не настаивал. Проглотив разочарование, он согласился на соавторство.
Я поручил ему написание статьи и вышел из аудитории.
Слушай, а он… был из демонов!?
Как только я вышел, посох пробормотал это, глядя на меня.
Подумал, что посох ведь не знает. О тайне рода Двиллан.
Я подробно объяснил посоху историю рода Двиллан. О том, что из-за примеси демонической крови они могут частично использовать их силу. И что магические формулы, которые они создали, на самом деле являются имитацией черной магии демонов.
Ничего себе. Надо же, были и другие, как я.
«Теперь понимаешь, почему я попросил тебя исследовать эту магию?»
Потому что я уже делал это раньше.
«Верно.»
Великий маг Вертер скопировал свое сознание и перенес его в магический посох. А эта магия — точная копия метода, который демоны используют для создания личей.
Поэтому я сразу понял, почему тайна маркизата Двиллан считается табу, так же как и само его существование.
Бедняги. Мне-то достаточно просто существовать в одиночку, а вот скрывать это целому роду на протяжении 100 лет было непросто.
«Ну, когда кровь станет совсем слабой, со временем всё наладится.»
Понятно. Я унесу это в могилу. Никому не проболтаюсь.
Посох пообещал хранить секрет.
Я рассказал ему об этом, потому что знал: он поймет, ведь сам находится в таком же положении. Конечно, он ни с кем, кроме меня, не разговаривает, так что я мог говорить с ним спокойнее.
Но… посох сказал «в могилу.»
«Тебе надо говорить не в могилу, а в колумбарий. Если ты умрешь, то только сгорев в огне.»
Ч-что!?
Угроза сжечь его всё еще отлично работает.
Секция профориентации магов.
Этот предмет был обязательным для всех второкурсников.
Однако иногда принимали лишь небольшое количество заявок для отправки на практику, и этот случай был именно таким.
Педагогическая практика, значит.
Сказали, что нас отправят в другую магическую академию обучать первокурсников.
Говорят, это самый быстрый путь стать профессором.
Обычно профессорами магических академий становились люди, уже прославившиеся в своей области и достигшие уровня великого мага.
Даже если это не великие маги, в базовых дисциплинах нанимали исследователей с хорошими показателями, как профессор Ридель или профессор Дрехос, либо людей из известных семей, как профессор Калмор.
Но среди всего этого самый быстрый способ стать профессором — это, безусловно, быть завербованным другой магической академией.
Преподавать в другой академии было гораздо проще, чем стать профессором в Магической академии Астран, и если там показать хорошие результаты, то иногда приглашали обратно в академию.
«Потому, что ли? Все студенты, подавшие заявки на практику,
Ирина, которую я редко видел в последнее время из-за посещения других занятий, тоже участвовала в этой практике.
Академия, куда мы едем сегодня, называется Магическая академия Бейтран. Ей 9 лет, а директор Бейтран
Ирина выложила всю информацию, которую успела узнать заранее.
А рядом с ней стояла неожиданная студентка — Сармиан.
Маг природной стихии, значит. Немного интригует.
Услышав объяснения Ирины, Сармиан тряхнула светлыми волосами и пробормотала.
На самом деле, ее участие в практике было неожиданным.
Сармиан — эльфийка из Спецотряда, внедрившаяся для защиты студентов. В начале, когда она перевелась, она не покидала верхние строчки рейтинга благодаря своим выдающимся магическим способностям, но в последнее время она почему-то поддерживала лишь средний уровень успеваемости.
Наверное, она делает это специально, чтобы не портить оценки другим друзьям, если сама будет в топе.
И вдруг она подает заявку на педагогическую практику.
Я подошел к ней и тихо спросил:
Ты, случайно, ничего не слышала…?
Я просто пришла, так что не надо со мной так официально.
Да, нет… то есть, хорошо.
Сармиан сделала мне суровое предупреждение шепотом, а затем натянуто улыбнулась. Эта улыбка почему-то показалась мне еще более пугающей.
Вскоре мы прибыли в академию, и нас встретила директор Бейтран.
Добро пожаловать, студенты Магической академии Астран. Я Бейтран, директор этой академии.
Бейтран была женщиной средних лет с впечатляющим острым взглядом. Она указала на статного мужчину-учителя, стоявшего рядом:
А это учитель Гамонд. Он эксперт в магии природы.
Гамонд.
Гамонд слегка склонил голову в знак приветствия.
Они вдвоем повели нас по территории академии, рассказывая о ней.
Здания выглядели довольно прилично, интересно, кто вложил сюда столько денег.
Для частной академии в провинции масштаб был значительным.
Здесь находится общежитие первокурсников, которых вы будете обучать в течение двух дней. Им всего по 15 лет, они начинающие маги. Хотя они всего на год младше вас, многие из них еще не накопили ману даже для 1-го круга.
Я кивнул на объяснение Гамонда.
Даже в лучшей магической академии империи на создание мана-кольца 1-го круга уходит семестр. Конечно, многие приходят уже с готовым 1-м кругом, но считается, что у студента, который ничего не знает, на создание мана-кольца уходит именно столько времени.
Для академии более низкого уровня было бы достаточно, если бы все студенты первого курса просто преодолели 1-й круг.
Если они еще не сформировали мана-кольцо, чему мы можем их научить?
Ирина подняла руку и спросила.
Если они еще не создали мана-кольцо, они не могут изучать другую магию. Поэтому она и спросила, чему мы вообще можем их научить.
На этот вопрос Гамонд ответил с легкой улыбкой:
Вам не нужно учить их чему-то особенному. Достаточно просто поделиться опытом и взглядом на вещи, которые вы приобрели как студенты магической академии.
Зеленые глаза Гамонда, говорившего это, блеснули.
И глаза Сармиан, наблюдавшей за этим, тоже стали острыми.
«Тут точно что-то не так, верно?»
Я никак не мог избавиться от подозрений.
(Продолжение в следующей главе)