Том 1 · Глава 215. Саботаж
Началось так называемое «магическое голосование», при котором студенты поддерживают выбранного кандидата, вливая свою ману в его магический кристалл.
Это голосование не является тайным. Кристаллы маны стоят на виду, и как только ты касаешься одного из них, сразу становится понятно, за кого ты отдал свой голос.
Однако снаружи невозможно определить, сколько именно маны вложил каждый студент.
Другими словами, можно просто приложить руку, не вливая ману, и никто об этом не узнает.
Поэтому некоторые студенты прибегали к хитростям, чтобы скрыть, за кого они голосуют.
Фу-фу-фу. Сначала касаюсь «Детей Калинаса»… затем «Звезды Рияте.» А теперь… «Метеора любви.»
Виталье, ты что творишь?
Не видишь? Голосую.
Голосуешь сразу в трех местах? Ты разделил ману на три части? Это вообще возможно?
Нет. Я просто делаю так, чтобы никто не понял, куда именно я влил ману.
Виталье и его друзья переговаривались, пока участвовали в голосовании.
Увидев действия Виталье, друзья тут же начали его копировать.
Не знаю, за кого Виталье голосовал в прошлом и позапрошлом годах, но сейчас, кого бы ты ни выбрал, вокруг царила атмосфера всеобщего давления.
Стоило мне стать первым третьекурсником, выдвинувшимся на пост председателя студсовета, как среди нашего курса сформировалась атмосфера безусловной поддержки в мою пользу.
Благодаря таким эпитетам, как «гордость третьего курса» или «представитель третьего курса», ситуация странным образом превратилась в противостояние между третьим и четвертым курсами.
Из-за этого голосовать за тех, кого поддерживал раньше, стало неловко под взглядами однокурсников. Виталье тоже чувствовал на себе давление со стороны других студентов третьего курса.
Но при этом просто приложить руку к кристаллу «Метеора любви» было выше его достоинства — ведь с самого первого курса Виталье поставил себе цель соперничать со мной и Ириной.
И теперь, после всего этого, голосовать за меня — значит потерять лицо перед близкими друзьями.
Поэтому он и прибег к такой уловке, как и его приятели, которые ходили с ним повсюду.
Хотя невозможно было узнать, сколько маны вложил каждый конкретный человек, можно было примерно оценить общий объем собранной маны.
Ведь чем больше маны накапливалось в огромном магическом кристалле, тем ярче он светился белым светом.
Хм… похоже, у нас больше всего.
Как и ожидалось, среди кристаллов маны третьего курса «Метеор любви» светился ярче всех.
Но и в других местах маны немало.
Это неизбежно. Есть ребята, которые обязаны следовать выбору своего рода… да и те, кто уже вступил в тот студсовет, тоже найдутся.
Руди и Ирина бормотали, глядя на кристаллы маны. Поскольку были и те, кто открыто поддерживал 1-го или 3-го принца, в других кристаллах тоже собралось немало маны.
И все же пока мы лидируем с огромным отрывом. Если так пойдет и дальше, в нашем кристалле будет больше маны, чем в двух других вместе взятых.
Пока рано делать выводы.
Но разница в яркости очевидна.
Правда?
К тому же, когда недавно подходили Виталье и его друзья, наш кристалл маны стал светиться чуть ярче.
Это сказал Норка.
Поскольку он специализируется на магии света, он стал чувствителен к нему. Надо же, заметил едва заметное изменение яркости кристалла.
Если бы Виталье и его друзья распределили ману равномерно, никто бы не узнал, кто куда вложил свою силу.
Но если в других местах изменений не было, а наш кристалл стал ярче, вывод очевиден.
Это значит, что до и после визита Виталье многие ребята выбрали «Метеор любви.»
«Спасибо, Виталье.»
Раз уж даже Виталье проголосовал за меня, можно не беспокоиться.
К тому же, на втором курсе все под контролем Амелии и других членов «Сильвер», а на первом курсе есть Ян.
Даже если бы не Ян, значительная часть членов нашего общества ранга «Бронза» состояла из первокурсников, так что волноваться не стоило.
«Хотя маны у первокурсников и второкурсников не так много, так что это не имеет большого значения.»
Нужно собрать ману сотни первокурсников, чтобы она сравнялась с вкладом одного третьекурсника.
Поэтому поддержка первого и второго курсов не оказывала решающего влияния. Проблема была в четвертом курсе.
Среди четверокурсников не было членов Магического общества «Любовь к миру», к тому же, поскольку нас с Ириной постоянно сравнивали с их потоком еще с первого-второго курса, многие старшекурсники меня недолюбливали.
Кристалл четвертого курса можно было считать списанным со счетов.
Что делать с кристаллом четвертого курса?
Мы не можем пойти туда и следить, да и толку от этого не будет…
Может, хотя бы проверим, сколько там собралось?
Думаешь, старшекурсники нас пустят?
Наверное, нет.
Нас бы точно развернули еще на входе в общежитие.
Но у меня был один способ.
Может, просто проберемся тайком?
Тайком? Каким образом? Вход там всего один, это крайне сложно. К тому же, ваши с Ириной лица слишком узнаваемы… старшекурсники сразу поймут, кто вы.
Я спрячусь в тени.
В тени?
Друзья были заинтригованы.
На самом деле, магию скрытия в тени использовали только в маркизате Двиллан, поэтому другие маги даже не пытались ее освоить.
В сознании людей уже укоренилось убеждение, что магию теней используют исключительно в роду Двиллан.
Однако мне удалось упростить магию теней, и я уже применял ее на практике.
«Это было во время педагогической практики. Тогда я и узнал о происхождении учителя Гамонда.»
Это магия теней такого уровня, что даже учитель Гамонд, маг 5-го круга, не заметил подвоха. Старшекурсники, только перешедшие на 4-й курс, точно ничего не распознают.
Я показал друзьям пример. Встал на тень Руди, активировал формулу и, синхронизировав фазу с тенью, растворил свое тело в ней.
Шурх-
Мое тело словно провалилось в тень Руди и растворилось.
О-о?
Магия превращения в тень!?
Это же магия Двиллан?
Я выучил ее у профессора Калмора, специализирующегося на магии тьмы.
Сказал я, высунув из тени только рот. Друзья закивали, выражая восхищение.
Если так…!
О-о, вот это да! Ноа, у тебя на все есть план!
Но… как ты собираешься раствориться в тени старшекурсника?
Над последним замечанием Ирины мы все призадумались.
Раствориться в тени несложно. И не так уж опасно. Достаточно встать на неподвижную тень и активировать формулу.
Но проблема в том, что тень привязана к ногам человека. Чтобы мне раствориться в тени какого-нибудь старшекурсника, нужно встать рядом с ним и активировать формулу.
Стоять рядом со старшекурсником неловко, да и он может заметить процесс превращения в тень.
Я переместил свое тело в тень стула, примыкающую к тени Руди.
А затем вернул тело в исходное состояние, вынырнув из земли, словно росток.
Ой, оттуда?
Техника перемещения по теням?
Это техника перемещения из одной тени в другую.
Я объяснил друзьям:
Это все, чему меня научил профессор Калмор. Перемещение между тенями. Но и здесь есть проблема.
Какая?
Профессор Калмор способен мгновенно перемещаться между тенями, но я
Стабильно… А что, если тени разойдутся до того, как завершится перемещение?
Тогда, скорее всего, мое тело распадется.
…
Это крайне опасное действие.
В состоянии превращения в тень тело внутри нее подобно разрозненным потокам информации. Поэтому, если тени разойдутся во время перемещения, дело не ограничится потерей руки или ноги — распавшийся на молекулы организм не сможет собраться обратно и исчезнет навсегда.
Это магия, требующая риска жизнью.
В моем прошлом мире это сочли бы невозможным, и все бы отговаривали от использования такой магии.
Значит, нужно найти способ задержать старшекурсника хотя бы на 15 секунд.
15 секунд хватит?
Может, возьмем с запасом, 20 секунд?
Тогда кого из старшекурсников лучше выбрать? Руди, ты не знаешь никого?
Я тоже… не особо знаком со старшекурсниками.
Друзья из этого мира были очень активны даже в опасных делах. Отношение в духе «главное — успех» стало для меня привычным, и такая реакция казалась естественной.
Тогда давайте попробуем подобраться к старшекурсникам, поддерживающим принцессу.
Если принцессу… то это те, кто был с Дельмаром в прошлом году?
У меня был опыт личной встречи с принцессой по делам бизнеса. Если они знают об этом, то не откажут в просьбе поговорить.
Тогда приведем одного из них в кабинет общества?
Да, так будет лучше. Я спрячусь в тени стула в кабинете.
Понял. Мы с Ириной пойдем и поищем, кого можно привести.
Руди и Норка отправились в учебный корпус искать старшекурсников, а я направился в кабинет общества.
…Значит, просите поддержать Ноа?
Да, Ноа ближе всех в академии к принцессе. Вы не знали, что мой отец, Ноа и принцесса ведут совместный бизнес?
Слышал, что он встречался с принцессой, но чтобы бизнес…
Идея Ноа оказалась невероятно успешной, и компания принцессы сейчас получает колоссальную прибыль. Раз вы понимаете намерения принцессы, разве не будет правильным выбором поддержать Ноа?
Э-это так, но среди четверокурсников атмосфера…
В кабинете Руди вел убедительную беседу, затягивая время.
Разговор был достаточно долгим, так что мне не составило труда переместиться из тени стула в тень старшекурсника.
Тот, казалось, был заинтригован словами Руди, но, видимо, опасаясь косых взглядов других четверокурсников, выбежал из кабинета, словно спасаясь бегством.
И направился в общежитие четвертого курса.
Я тоже смог пробраться в общежитие, спрятавшись в тени старшекурсника.
«Значит, это общежитие четвертого курса.»
Перед входом в общежитие тоже стоял огромный кристалл маны.
Однако, в отличие от кристаллов 1, 2 и 3 курсов, в кристалле 4 курса маны «Метеора любви» почти не было.
Напротив, кристаллы сторонников 1-го и 3-го принцев ярко сияли. Оба излучали почти одинаковое количество света, хотя у сторонников 1-го принца свечение казалось чуть интенсивнее.
«Так дело не пойдет.»
Даже если объем маны третьекурсников немал, он не идет ни в какое сравнение с маной четверокурсников.
Если с треском проиграть голосование на четвертом курсе, то даже суммарная поддержка 1, 2 и 3 курсов не поможет.
«Есть ли какой-нибудь способ?»
В этот момент я кое-что вспомнил.
Когда я впервые проводил магическое голосование, я коснулся кристалла через трещину и впитал огромное количество маны. Если и сейчас сделать там трещину, можно вытянуть колоссальный объем маны, хранящийся внутри.
«Хм… но это не выход.»
Тогда, создавая 2-й круг, я еще мог усвоить хлынувшую ману, но сейчас всё иначе. По сравнению со 2-м кругом, 5-й круг обладает в разы более сложными орбитами.
Это не то, что можно сделать так просто. Если бездумно принять десятки тысяч макина маны, сердце может просто разорваться.
«Как же вытянуть ману?»
Пока старшекурсник отдыхал на диване в общежитии, я переместился и спрятался за тенью дивана.
И размышлял до тех пор, пока солнце не село и все не уснули.
«Вливание маны в кристалл
Глубокой ночью, когда в общежитии никого не было, я выбрался из тени и направился к кристаллам маны.
Два огромных кристалла, светящихся в темном общежитии.
Кристаллы сторонников 1-го и 3-го принцев.
Я коснулся кристалла сторонников 3-го принца и попытался впитать ману.
Разумеется, ничего не вышло.
«Хм… тогда, может, вместо вливания маны попробовать изменить объем вливания на отрицательное число?»
Это способ вливания -10 макина маны. Я подумал, что если влить отрицательное число, не произойдет ли обратное впитывание?
Но и это не сработало. Напротив, 10 макина просто всосались внутрь.
«Значит, знак всегда меняется на положительный…?»
Я внимательно прочувствовал процесс течения маны. Через какой канал формулы она вливается в кристалл. И вскоре понял.
«Квадрат? Это квадрат.»
Будь число отрицательным или положительным, при возведении в квадрат оно всегда становится положительным. Вот так они заблокировали проход в обратном направлении.
Меня внезапно осенило.
«Тогда почему бы не использовать мнимое число?»
Попробуй-ка вкус современной математики.
(Продолжение в следующей главе)