Том 5 · Глава 228. § 4. Инструктор по фехтованию Академии владыки демонов

Дверь открылась и раздались звуки шагов.

Идеально отточенной походкой, в класс зашёл мужчина с седыми волосами и бесцветными глазами и встал перед кафедрой. От его угрожающего, направленного вперёд, словно для запугивания, взгляда ученики задрожали.

—Меня зовут Син Реглия. — спокойно сказал он. — С этого дня я буду вести уроки фехтования в Академии владыки демонов.

Миса поражённо уставилась на Сина.

—…Папа?..

Хм, судя по её реакции она не знала о том, что он будет преподавать в Академии владыки демонов. Я думал, что они сблизились на церемонии второго пришествия владыки демонов, но общаются, видимо, по-прежнему мало.

—С-слышь, Син Реглия это же… правая рука владыки демонов…

—Т-точно. Я видел его на церемонии второго пришествия владыки демонов. И ещё, насколько я помню, он сейчас является Королём Духов.

—Кажется его прозвали тысячеклинковым за то, что он овладел тысячью демоническими мечами.

—К тому же 2000 лет назад его называли сильнейшим мечником среди демонов.

—…Да вы прикалываетесь что ли?.. Фехтование будет вести такой крутой чувак?..

—Полагаю его прислал владыка Анос…

Все ученики не могли поверить в то, что Сину, тому кого называли правой рукой владыки демонов, и являющемуся Королём Духов, поручили работать инструктором.

—Ха-ха-ха, вижу вы удивлены что ближайший соратник Тирана-Владыки Демонов будет лично учить вас фехтованию. Другой такой возможности у вас не будет! К тому же… — Эльдмэйд повращал трость и указал её кончиком на учеников. — Академия владыки демонов планирует наладить сотрудничество со школьным зданием духов чтобы огромное древо образования Эниюниэн провело вам лекции и испытания. Ещё мы намерены пригласить преподавателя, который сможет научить вас противостоять магии духов и её практическим применениям. Более того, будут введены небольшие индивидуальные занятия с демонами из двухтысячелетнего прошлого. И наконец — вишенка на торте-е-е-е!! — Эльдмэйд крепко сжал кулак и многозначительно ухмыльнулся. — Мы приготовили новое особое занятие с лучшим учителем, способным поведать вам о владыке демонов больше чем кто-либо. И назвали его… — Подскочив на месте Царь Тлеющей Смерти топнул ногами и громко огласил. — Великий урок владыки демонов! Ха-ха-ха-ха, это практически гарантирует вам становление повелителями демонов!

Наиграно отжестекулировав, Царь Тлеющей Смерти встал ровно и начал говорить уже спокойно.

—Разумеется, лекции и практические занятия по магии Царя Тлеющей Смерти, будут каждый день вбивать в вас бездну. Как считаете, почему теперь, когда владыка демонов переродился, Академия владыки демонов подготовила для вас столь богатую учебную программу? — Царь Тлеющей Смерти указал на одного учеников тростью. — Ты в чёрном, отвечай на вопрос.

Теперь белая и чёрная униформа Академии владыки демонов ничего не значат. Система, при которой белая форма обозначала полукровок, а чёрная членов императорских семей, была упразднена и теперь ученики были вольны сами выбирать себе униформу.

Тем не менее эта реформа вступила в силу совсем недавно и поэтому большинство учеников до сих пор носило форму того же цвета что и раньше.

Белая и чёрная униформы были одним из дурных, установленных в Дильхейде, правил. Но разве изменит что-то упразднение самой униформы и изменение цвета? Самое главное – желание не обращать внимание что на чёрный, что на белый цвета. Разумеется были мнения что белую и чёрную униформы нужно упразднить, но мы решили оставить эту форму, разделившую расу демонов на два лагеря, в качестве упрёка.

—В чём дело? Я тебя спрашиваю. Отвечай.

—…Н-ну чтобы с перерождением владыки привлечь выдающихся и перспективных людей. — неуверенно ответил ученик.

Услышав это, Эльдмэйд ухмыльнулся.

—Совершенно верно! Тучи пригодных для образования перспективных личностей, ай да наш владыка демонов Анос! Ты понимаешь, ты понимаешь это!

Облегчённо вздохнувший ученик, выглядел несколько счастливым.

—Но это далеко не всё. Авторитет владыки демонов действительно позволил ему собрать всех этих способных личностей, но я хотел бы узнать почему именно он вкладывает столько сил в образование?

Эльдмэйд снова указал на ученика тростью.

—Почему?

—…Н-ну… я не знаю…

—Нет, всё ты знаешь. Уж ты-то должен знать. Может ещё немного пораскинешь мозгами? В чём разница между образованием, над которым усердно работают и наоборот?

Ученик напряг голову и пробормотал:

—…В… перспективах?

—В перспективах! Верно, в перспективах! Проще говоря, владыка демонов решил сфокусироваться на образовании ради перспектив и будущего. Правильный ответ, замечательно.

Благодаря похвале Эльдмэйда ученик выглядел набравшимся уверенности.

—Но позволь мне задать тебе ещё один вопрос: почему он решил сосредоточить усилия на будущем?

—…Потому что сейчас всё хуже некуда?..

—Да-да-да! Сейчас всё хуже некуда!

Кивнув несколько раз, Царь Тлеющей Смерти пристально взглянул на него.

—А почему всё хуже некуда?

—…Это уже как-то слишком…

—Нет ты должен знать. Уж ты-то должен знать. Чего вам не хватает? Чего по мнению владыки демонов вам не хватает? Чем таким обладает владыка демонов, чего не хватает вам?

—…Думаю всего…

Эльдмэйд крутанул трость и снова указал ей на ученика.

—Правильный ответ. Об этом я и говорю. Именно, вам не хватает всего: силы, ума, знаний и мастерства владения магией. Но не стоит этого стыдиться. Ведь вы сами осознаёте это.

Царь Тлеющей Смерти ткнул тростью в пол.

—Владыка демонов нуждается в том, кто станет ему вра…Угх!!..

Эльдмэйд схватился за горло левой рукой как будто его сдавливало нечто невидимое.

Это сработал эффект «Зекта» в котором прописано что он не может идти против меня.

—…М-мистер Эльдмэйд, вы в порядке?

—А-а, гхм… У-упс… Враг не то слово. Точнее будет сказать что ему нужен тот кто будет равен ему, да — тот кто сможет с ним соперничать! Точно, враг в смысле достойный противник с которым он сможет постоянно совершенствоваться!

Перефразирование своих слов освободило его от «Зекта» и Эльдмэйд выпрямился.

—Ну что ж, ещё один вопрос: легко ли поддерживать мир?

—…Думаю что нет…

—Совершенно верно. А почему это сложно?

—…Из-за отношений между разными странами?..

—Почему невозможно поддерживать мир в ситуации отношений между разными странами?

Ученик замолчал.

—Давай сменим тему. Тебе когда-нибудь приходилось ссориться с другом?

—Ну было дело.

—Почему так вышло?

—…Ну, в общем, он сказал мне что собирается вступить не в ту команду в которой состоял я, и мы поссорились…

—Из-за такой мелочи? Разве он не твой друг?

—…Как раз поэтому я и думал что мы будем держаться вместе, в одной команде… Поэтому я чувствовал себя преданным… Мы конечно помирились, но…

Эльдмэйд многозначительно ухмыльнулся и указал на ученика тростью.

—Ты почувствовал себя преданным. Но у твоего друга были свои причины желать вступить в другую команду, и он надеялся, что ты его поймёшь, верно? С другой же стороны он наверняка думал: «почему ты не можешь понять меня?».

—…Да, думаю так и было… Я должен был подумать об этом…

—Тогда почему бы не перевести вашу ссору с другом в плоскость отношений между странами?

Казалось, ученик понял в чём тут соль.

—…А-а, ты пускаешь все силы лишь на свою страну… поэтому, эм, пытаясь поддерживать мир в собственной стране по своим обстоятельствам ты и оглянуться не успеешь как нарушишь мир других государств…

—Совершенно верно! Прекрасно, всё-таки ты понимаешь о чём я. Говорят, что отношения между государствами — сложная штука, но если покопаться глубже, то в итоге выяснится, что сложная штука — это отношения между людьми. Друзья, возлюбленные, и даже совершенно не знающие друг друга люди — вы все ссоритесь. Государство есть совокупность каждого из этих людей. Это огромный организм, с настолько перемешанным и абсурдно хаотичным сознанием что понять его целиком просто невозможно.

На лице Эльдмэйда промелькнула довольная улыбка.

—Такой невразумительный организм просто не может не начать ссору!

Он крутанул трость и стукнул ей об пол.

—Вот почему владыка демонов вкладывает столько сил в эту Академию. Он пытается взглянуть на страну, но та слишком хаотична. Даже его магические глаза не могут её разглядеть. Вот почему он смотрит на людей и бережно взращивает каждого из них, веря в то, что нация — это люди.

Мира не будет если я в одиночку остановлю конфликт своей мощью. Когда я разделил мир на четыре части конфликты просто не возникали. До настоящего мира было ещё очень далеко.

—Он верит, что наделив вас всех силой, умом и знаниями вы вскоре улучшите эту страну, предотвратите национальный кризис, мировой кризис и крупные конфликты. Ха-ха-ха, до чего же неспешный и далёкий идеал! Ха-ха-ха-ха, — залился смехом Эльдмэйд. — Но тем не менее интересный! Ведь бросать вызов невозможности — это и есть сама суть владыки демонов! Царь Тлеющей Смерти заключил контракт, по которому я обязан учить вас до тех пор, пока эта мечта не разобьётся вдребезги. И я во чтобы то ни стало сделаю из вас блестящих личностей! И тем не менее, когда владыка демонов будет узнавать о возникших конфликтах, он будет становиться гораздо сильнее!

Сказанное им сейчас, в общем-то и было сутью заключённого между нами «Зекта». Хоть боги и верны своим обещаниям, я понятия не имею насколько это применимо к полубогу полудемону Эльдмэйду.

Поэтому лучше не делать его верным «Зектом», а сделать ему предложение, которое вызовет у него интерес. Ведь всё что пытаешься придавить грубой силой, вскоре закономерно ломается.

Я проник на эти занятия ребёнком, отчасти чтобы проверить результаты преподавания с точки зрения ученика. Немногие ученики и учителя будут говорить что они думают на самом деле если будут знать, что я владыка демонов.

—С учётом вышесказанного, сегодня у вас будет урок фехтования на арене. Мастер Син, если вам есть что сказать перед началом урока — почему бы вам не сказать это здесь?

—Хорошо. Так как сегодня я веду занятия в первый раз, мы будем делать только то, что сможет кто угодно. И думаю дать вам всем по разу умереть. — сказал Син, будто это было совершенно нормально.

Все ученики в классе побледнели, услышав это.

—А если получится, то дважды. — добавил Син.