Том 5 · Глава 237. § 13. Урок утерянной магии
Неделю спустя. Второе учебное помещение Академии владыки демонов Дельзогейд.
Чеканя шаг в такт напеваемой мелодии, Царь Тлеющей Смерти Эльдмэйд зашёл в класс в весёлом и бодром настроении. Син пришёл с опозданием и закрыл дверь.
Убедившись, что все ученики заняли свои места, Царь Тлеющей Смерти удовлетворённо улыбнулся.
Замечательно, сегодня тоже все в сборе!
Он взял трость в обе руки и ткнул ей в пол.
Итак, сегодня вас ждёт долгожданная программа обмена с Академией героев. Хотел бы я сказать, что мы сразу начнём экзамен-экспедицию… но я слышал, что этот класс уже проходил экзамен-экспедицию в Гайрадит.
Царь Тлеющей Смерти прокрутил трость и указал её кончиком на учеников.
Так что, сегодня мы переместимся в Гайрадит мгновенно, применив «Гатом». Вам всем лучше встать.
Ученики встали с удивлёнными лицами. Одна девочка подняла руку.
…А можно задать вопрос, мистер Эльдмэйд?
Горишь энтузиазмом, заседа!
…Я-я не заседа, меня зовут Ная! Ная! Вы помните моё имя мистер Эльдмэйд?
Разумеется помню заседа Ная. Ты каждый день задерживаешься после уроков в библиотеке чтобы заниматься. Поэтому Царь Тлеющей Смерти дал тебе прозвище заседа!
Наю подобное ввело в замешательство.
Ну что же ты, не делай такое лицо. Если это прозвище тебе не нравится, то как насчёт повторяшки? Нет стоп, от зубрилки будет трудно отказаться.
…Заседа сойдёт.
Похоже что она сдалась. Эльдмэйд указал на Наю тростью.
Задавай свой вопрос.
Ах, хорошо. Ну так вот, вопрос может показаться глупым, но «Гатом» считается утерянной магией, хотя она очень удобна. Почему она была утеряна?
Ха-ха-ха, хороший вопрос заседа Ная!
Царь Тлеющей Смерти стукнул тростью.
Отвечаю: даже 2000 лет назад пользоваться «Гатомом» могли лишь немногие. Хоть он и не требовал больших объёмов магической силы, но имел сложную для построения магическую формулу. А всё потому, что формулу нужно было менять в соответствии с магической силой окружающей среды в момент соединения двух точек пространства. — Это скорее не изменение, а сооружение экспромтом. Мы заглядываем в бездну пространства и сплетаем подходящую ему магическую формулу. Поэтому формула «Гатома» не имеет определённой формы, за исключением её ядра. Как раз по этой причине данное заклинание и стало утерянным.
2000 лет назад было не мало заклинаний, требовавших менять формулу на подходящую окружающей среде. Среди них «Гатом» было сравнительно простым, но я полагаю большая часть этих заклинаний была утеряна со смертью владеющих ими заклинателей.
Другими словами вы тоже можете его применять если узнаете магическую формулу «Гатома» соответствующую магической силе окружающей среды в этом месте и в этот момент.
Эльдмэйд нарисовал на доске магическую формулу «Гатома». Формулу пригодную лишь если вы собрались переместиться из этого места в Гайрадит в это мгновение.
Ну же, попробуйте сами. Это заклинание, разработанное самим владыкой демонов, позволяющее в один миг преодолеть расстояние. Когда Тиран-Владыка Демонов показал принцип сокращения расстояния до нуля 2000 лет назад
Но несмотря на слова Эльдмэйда, ученики выглядели напряжёнными. Полагаю, это было из-за того, что они не знали, что может произойти если ошибутся с применением заклинания.
Тогда Царь Тлеющей Смерти вновь указал тростью на Наю.
Начнём с тебя заседа Ная!
…С-с… меня?! Н-но… мистер Эльдмэйд, думаю вы знаете что я худшая в практическом применении магии в этом классе и, эм, вы думаете у меня получится?..
Глупый, глупый, глупый вопрос заседа! Худшая? И что с того? Не сравнивай себя в таких узких рамках — мы все худшие.
Ная выглядела озадаченной.
Смотря на других ты ничего не добьёшься. Ты должна встретиться с этой магией лицом к лицу и заглянуть в её бездну. Единственное что сложно в «Гатоме»
На самом деле он сложнее «Греги», но Ная даже с такой магией едва-едва сможет совладать. Полагаю, он хочет укрепить её веру в себя и дать ей взлететь.
Не недооценивай магические глаза Царя Тлеющей Смерти. Ну же, давай.
После того как Эльдмэйд это сказал, заседа Ная плотно закрыла глаза, и нарисовала магический круг «Гатома» как на доске. И стоило ей послать в него магическую силу, как она вдруг исчезла будто преодолев расстояние.
Ха-ха-ха, глядите, получилось же!
О-о!
Раз Ная смогла то и с нами всё будет в порядке.
Ага, мы должны попробовать!
Я так взволнована.
Ученики стали один за другим телепортироваться «Гатомом».
…Учитывая как их много, чувствую хотя бы одного закинет в какое-нибудь странное место…
Рэй и остальные члены моей команды тоже нарисовали магические круги.
Ну, думаю Царь Тлеющей Смерти вернёт его назад.
Как только я применил «Гатом», поле зрение окрасилось в белоснежный цвет. В следующий миг я увидел большую аудиторию Академии героев Аркланъиски. Ученики Академии владыки демонов перенеслись в место по левую сторону от доски.
Ученики Академии героев сидели на правой половине. Все они были одеты в пунцовую форму. Полагаю это ученики бывшего Джерга Канон. Ошеломлённо наблюдая за тем как ученики Академии владыки демонов перемещались сюда один за другим, они все широко раскрыли рты.
…Какого блин?.. Все появляются при помощи утерянной магии? Шутят что ли?..
Это был герой использующий пламя, которого Саша победила во время прошлого экзамена-состязания между академиями. Он заявлял что является перерождённым Каноном, но теперь, когда выяснилось что он совсем другой человек, слово «Канон» было убрано из его имени.
…Это те же демоны что приходили к нам на прошлой программе обмена…
Это был светловолосый юноша, у которого Рэй отнял священные мечи и сломал его боевой дух.
Да. Когда они только выучили такую магию? Раньше казалось что они нам даже близко не ровня…
Ледриано Азесчен поднял очки указательным пальцем.
…Вот значит какова сила владыки демонов?..
Но его вроде бы здесь нет.
…Не думаю что он придёт. Ему ведь больше не нужно ходить в Академию…
И тут, увидев лицо Рэя, Лаос застыл.
…Герой Канон… Какого хрена он припёрся?..
Хайне с Ледриано молчали, и взглянули на кафедру, отводя взгляд от Рэя.
Они верили, что сами являются реинкарнациями Канона, и должно быть испытывают смешанные чувства по отношению к Рэю. Остальные ученики Академии героев взглянули на лицо Рэя и стали шептаться между собой.
Так всё, соблюдайте тишину. Мы начинаем урок.
Эмилия поднялась на кафедру и хлопнула в ладоши. Однако ученики Академии героев продолжили разговаривать, полностью игнорируя её слова.
Вы слушаете меня? Соблюдайте тишину!
Эмилию перевели сюда всего пару дней назад. Похоже она ещё не успела сблизиться с классом.
Ха-ха-ха, приятно видеть ваш запал.
Эльдмэйд подошёл к кафедре смотря на учеников-людей с презрительным взглядом. Эмилия похоже немного растерялась и поклонилась Царю Тлеющей Смерти. Ученики Академии героев всё никак не затихали и продолжали общаться.
Какое-то время Эльдмэйд наблюдал за происходящим, а затем тростью указал на меня.
Анош Портикор, иди сюда.
Я встал и подошёл к кафедре.
…Чего? Ребёнок?..
Чисто на вид ему лет шесть-семь…
…Он что тоже ученик Академии владыки демонов?.. Как так?..
Слушайте внимательно, люди. Я прекрасно понимаю что вам не интересна программа обмена. Тогда давайте поступим так: возьмём по одному представителю от Академии и устроим состязание. Если победит Академия героев, то в программе обмена нет никакого смысла. Что скажите если мы отменим все занятия на установленный срок?
Что?.. Н-нам будет трудно отменить занятия… по этой причине…
Ну ты чего? Ты ведь тоже демон, так чего волнуешься? Каким-то там людям мы ни за что не проиграем. — Представителем Академии владыки демонов, как видите, будет Анош Портикор. Если вы победите его, то сможете на какое-то время отдохнуть от уроков. А если проиграете — ученики, желающие стать героями, убежите поджав хвосты даже от ребёнка?
Ученики Академии героев раздражённо отреагировали на провокацию Эльдмэйда.
Вот вы так говорите, — Но разве демоны не жульничают? Будь он хоть трижды будет ребёнком, но вы всё равно задумали провести выгодное вам состязание. Нас это не устраивает.
То есть вы хотите выгодного для себя, человек? Ну вперёд и с песней. Выбирай как вы будете состязаться.
Хайне был удивлён тем что право выбора состязания оставили ему и на миг замолчал. Но вскоре он многозначительно ухмыльнулся.
Ну, раз вы согласны на всё, — Вы правда отмените занятия если я его выиграю?
Разумеется.
Ну значит договорились.
Хайне дерзко улыбнулся и посмотрел на меня.
Ну что ж, суть состязания будет такой. — Мы будем состязаться игральным кубиком. Как вам такое: подбросим кубик и победит тот, у кого выпадет большее число? Ведь демоны сильны в битвах и магии.
Как угодно.
После чего Хайне протянул мне деревянный кубик.
Хм.
Его центр тяжести смещён. Это кубик для жульничества? Он изготовлен так чтобы в большинстве случаев выпадала единица.
Тогда я подброшу первым.
Хайне бросил кубик и ему выпала пятёрка.
Получилось. Смотри, смотри, теперь тебе придётся выбросить шестёрку.
Если заглянуть в бездну его кубика магическими глазами, то можно увидеть, что он изготовлен так, чтобы можно было без проблем получить пятёрку.
А шестёрку он не выбросил потому, что если бы он сильно переборщил, я бы заподозрил его в жульничестве.
И раз он всё равно на него пошёл, то лучше сделать так чтобы получить максимальный результат.
Позволь задать один вопрос: я могу бросать кубик как угодно?
Что? Да, бросай как хочешь. Как бы ты не подбросил кубик всё решит удача.
Хм, всё понятно. Однако кубик может и деревянный, но делать такой хрупкий пол было ошибкой.
О чём ты…
От каменной кафедры раздался сильный грохот. Я бросил кубик изо всех сил и тот резко врезался в пол прямо под кафедрой.
Ч…т…?! ЧЕГО-О-О-О-О-О-О?!..
Кубик вонзился в пол и как я и рассчитывал, выпала шестёрка. Я бросил, уступающий в прочности, деревянный кубик изо всех сил, предсказав, когда выпадет победная грань и продолбив этим кубиком пол.
Хм, похоже я победил.
Это была распространённая, 2000 лет назад, техника использования выгодного места и ограничивая выпадаемое с броска кубика.
Поэтому при игре в кубик по сути было нормальной практикой использовать пол из материала который нельзя пробить. И даже при таких условиях было множество техник, которые можно было использовать чтобы получить желаемый результат броска.
Хайне сказал, что в случае с игральным кубиком всё решит удача, но похоже в этой эпохе деградировали даже техники игральных кубиков.
2000 лет назад состязания с игральным кубиком сводились к тому чтобы банально получить как можно больше желаемых результатов броска. Для этого обычно бросали не один, а около тысячи кубиков одновременно. При тысяче кубиков, на одном из них может выпасть не тот результат.
Разумеется, я никогда так не осекался.
…П-погодите-ка. Так бросать кубик нельзя! Это нарушение правил! Перебрось его, перебрось!
Ты сам сказал что я могу бросать его как мне угодно.
…Ну…
Впрочем, результат не изменится сколько бы раз я его не бросал.
Я подобрал свой кубик и ещё раз подбросил его. Кубик перекатился по полу и снова выпала шестёрка.
…Э?! К-как это так?!.. Не могло же выпасть ничего кроме еди…
Если ты полагаешься на инструменты, то тебе ещё расти и расти. Изучи получше технику бросания кубика. То, что его центр тяжести смещён не значит, что ты не можешь выкинуть ничего кроме единицы. Если заглянуть в бездну кубика, разобраться в окружающей среде и воздухе на полу, то можно получить желаемый результат всего лишь бросив его с нужной силой.
Я подобрал кубик и ещё раз его бросил. Выпала шестёрка. Я показательно подбросил кубик несколько раз и каждый раз, разумеется, выпадала только шестёрка. Хайне оставалось лишь смотреть на это с изумлением.
Я из тех, кто всегда получает нужный результат броска, какой бы кубик мне не подсунули.