Том 1. Глава 86

Наблюдая за уходящим Цинь Жуем, Лу Чен перевел взгляд на замерзший бассейн перед ним.

Отовсюду доносились неразборчивые звуки: стук маджонга, расплывчатые песни, удары баскетбольного мяча о землю и смех студентов. Глядя на свое отражение на поверхности бассейна, Лу Чен чувствовал себя так, словно никогда не бросал школу.

Когда контур его лица был еще мягким...

Когда он был худым, слабым и всегда чувствовал усталость...

В то время Лу Чен был робким и нелюдимым. Он не был замкнутым мальчиком, отчужденным от незнакомцев, но он был склонен слишком много думать. «Будут ли мои слова правильными или открытыми для разных интерпретаций?» «Я оставлю на него или нее плохое впечатление?» Имея так много поводов для беспокойства, Лу Чен нервничал, общаясь с другими, что, в свою очередь, ухудшало его успеваемость в школе...

Но сейчас, благодаря хорошему примеру, который подал Маленький Мин, духовной стимуляции боевых искусств и всей уверенности, которую он приобретал на каждом турнире-испытании, Лу Чен понял, что иногда ему не нужно слишком много думать или заботиться. о мнениях других людей. Подобно тому, как нерешительный и колеблющийся воин провалил бы свой турнир, часто идея, которую собеседник желал донести до него, была более важной, чем то, что говорилось вслух, что помогало человеку выразить уверенность и искренность. Конечно, в общении поможет немного чувства юмора.

Вспоминая старые времена, Лу Чен постепенно терялся в воспоминаниях о взлетах и падениях. Здесь он обрел душевный покой на холодном ветру, в то время как его одноклассники все еще развлекались пением, баскетболом, игрой в карты и альпинизмом.

Знакомые голоса доносились отовсюду и эхом отдавались в сознании Лу Чена. Он чувствовал себя снова старшеклассником.

Жизнь в старшей школе была тяжелой и угнетающей. Он начинался с раннего самообучения на рассвете и обычно продолжался до поздней ночи. Было популярным занятием выполнять домашнее задание в классе после школы, потому что они могли обсудить его с другими одноклассниками. Бесчисленные контрольные работы и экзамены отняли время их юности, сделав его бледным и унылым.

Когда со временем утихли негативные впечатления, появились счастливые воспоминания. Будь то получение хороших оценок в результате тяжелой работы, досрочное завершение домашнего задания, чтобы получить больше свободного времени, или болтовня в классе, пока учитель не смотрел, эти воспоминания замерцали в голове Лу Чена.

Он вспомнил радость от того, что тратил время на возню между уроками, удовольствие от тайного взгляда на Ян Чжэке во время упражнений по боевым искусствам и все, что учителя сделали, чтобы помочь им и подбодрить их.