Том 1 · Глава 639. Соблазн периодической системы элементов
У Бэрова тут же возник вопрос:
Ваше Величество, у Ратуши не будет проблем с этой программой, но... разве нам нужно так много учителей среднего звена?
Принц пояснил на счет других рабочих мест, которые могли бы занять эти ученики:
Им не обязательно становиться учителями среднего звена. С углубленными знаниями они могут стать исследователями и управляющими на заводах. Они должны понимать принципы, лежащие в основе работы машин вместо того, чтобы просто знать, как ими управлять. Они должны знать, как обучить рабочих, как поддерживать или, возможно, совершенствовать оборудование. Министерство Образования должно прилагать усилия, чтобы превратить наш народ в промышленно-производственный персонал. В противном случае большое население не принесет пользы.
Промышленно-производственный персонал? — Имеются в виду люди, занимающиеся промышленным производством?
Почти, — Люди, которые получили общее образование, могут стать рядовыми рабочими, а именно младшим промышленным персоналом. Имея больше таких рабочих, мы могли бы расширить наше промышленное производство, но индустриализация
Без образования Город Беззимья не сможет пользоваться дивидендами от населения, сколько бы людей у него было. Из-за ограниченности образовательных ресурсов Роланд не мог сделать общее и высшее образование всеобщим прямо сейчас. Чтобы утолить свою жажду талантов, он решил использовать эту стипендию для быстрого набора и формирования группы способных людей для нужд города. Что касается других людей, то, как гласит его план, если ты получаешь начальное образование и становишься грамотным гражданином, то можешь получить место обычного рабочего на производстве, как винтик в машине.
Понятно,
Роланд постучал по столу и добавил:
Есть еще кое-что: добавьте идеологическое образование в универсальное начальное образование. Позднее я передам вам подробный план обучения,
Увидев, как Скролл кивнула ему, он встал и взглянул на всех собравшихся в зале:
Подводя итог, хочу сказать, что в этом году, как и в следующем, Ратуша должна сосредоточиться на приросте населения, усилении сферы образования и модернизации промышленного производства, особенно важны первые две задачи. Они и определят то, как далеко мы сможем зайти. Надеюсь, что все вы сделаете все, что в ваших силах, до прихода более страшных и могущественных врагов!
Мы сделаем все возможное ради Вашего Величества!
Все чиновники встали и сказали одновременно.
И ради себя тоже, — Это все на сегодня, ах, да... Кайл Сичи, зайди в мой кабинет.
...
Главный Алхимик последовал за Роландом в кабинет. Как только он закрыл за собой дверь, он спросил прямо:
Ваше Величество, у Вас новая идея или новый продукт? Если нет, я надеюсь, что смогу вернуться в свою лабораторию, как можно скорее.
Роланд не мог не улыбнуться, сказав:
Ты все так же нетерпелив. Давай, садись, у меня есть кое-что важное для тебя.
После того, как Кайл с недоверием посмотрел на него, Роланд медленно поднял чашку, чтобы выпить чаю и спросил:
Как тебе алхимики из Королевского Города?
Главный Алхимик ответил нахмурившись:
Полагаю, они в порядке, я не очень много говорю с ними, помимо обсуждения химических экспериментов. Если Вы хотите узнать, как они, Вы можете спросить их самих.
Роланд мог сказать, рассудив по реакции Кайла, что алхимики Алхимической Мастерской Королевского Города, похоже, сформировали собственный клан. Они привели сюда много учеников, что было полезно для производства химической промышленности, но в то же время это оказывало давление на Кайла и его учеников.
Подумав об этом, Роланд сменил тему.
Теперь, когда две кислотные жидкости и бездымный порох попали в массовое производство, я планирую создать независимый отдел для удовлетворения постоянно растущих потребностей в этих продуктах, — Ты хотел бы работать Министром Химической Промышленности?
Кайл ответил без каких-либо колебаний:
Я помню, Вы уже упоминали об этом раньше, но... Извините, Ваше Величество. Я просто не могу отказаться от своих экспериментов в лабораториях ради какой-то тривиальной работы управленца, поэтому мой ответ все тот же.
Не торопись отказать мне, — Я знаю, что ты не хочешь тратить свое время на такие вещи, поскольку ты посвящаешь всего себя химии и хочешь изучить ее тайну... Но что, если я смогу прямо сейчас показать тебе все, что ты так жаждешь узнать?
Что?
Роланд вытащил что-то из своего ящика и медленно протянул Кайлу. Это была белая бумага со множеством квадратов на ней - периодическая таблица элементов, которую он записал прошлой ночью.
Это... Это...
Разве Вы не сказали, что... забыли содержимое в пробелах?
Недавно я вспомнил множество подробностей, в том числе и из книги "Промежуточная Химия". На этот раз она будет завершена,
Ваше Величество, я...
Роланд улыбнулся и сказал:
Все правильно. Если ты станешь Министром Химической Промышленности, я отдам тебе эту периодическую таблицу элементов, полную "Промежуточную Химию" и, возможно, даже "Продвинутую Химию".
Роланд восхищался энтузиазмом Главного Алхимика в отношении химии, но также знал, что, из-за ограниченных условий этой эпохи, Кайл вряд ли смог бы получить химических знаний больше, чем старшеклассник в наше время. Теперь, когда у него оказались полные учебники по химии, он решил показать их Кайлу. Делая это, он мог бы позволить Кайлу получить больше времени, чтобы обучить больше учеников и эффективно уменьшить влияние Алхимической Мастерской Королевского Города.
Он также считал, что, хотя Кайл предпочитал химические эксперименты тривиальным вопросам управления, как бывший глава Алхимической Мастерской Красноводного Города, он должен обладать надежными знаниями относительно управления, а также основными навыками организации и координации.
Я... понял, — Я буду служить Вашим Министром.
Каким-то образом Роланд обнаружил, что на переговорах он все больше увлекается этим особым методом, когда он предоставляет условия, от которых нельзя было бы отказаться, а не просто навязывает другим свою волю. Он задавался вопросом, был ли этот стандартный синдром человека, находящегося у власти.
Чтобы он там не думал, в итоге, это был беспроигрышный вариант.
Он сложил периодическую таблицу элементов и передал ее Кайлу, сказав:
Когда у тебя будет больше учеников, тебе не нужно будет заниматься тривиальными вещами. Вот твой аванс. Сделай все возможное, и твоё имя будет вписано в историю химии.