Том 2 · Глава 24. Совместное проживание втроем и занятия каждого из нас

Наступило первое начало недели с тех пор, как к нам переехала Маю.

Поскольку в нашей повседневной жизни стало на одного человека больше, утром у умывальника наверняка будет не протолкнуться. Подумав так, я решил встать немного раньше обычного, но...

—О. Ёсино, доброе утро.

—Каната-кун, доброе утро.

В умывальнике я нос к носу столкнулся с Хосикавой и Маю.

«Может, я перепутал время?» — подумал было я, но, судя по всему, это просто результат того, что все додумались до одного и того же.

—Я думала встать пораньше, чтобы не занимать умывальник...

—И в итоге мы все сошлись в одном месте.

Глядя на улыбающихся сестер, я и сам невольно расплылся в улыбке.

Интересно, я в раю?

Или, может, всё еще сплю?

Я умылся, чтобы окончательно прийти в себя и почувствовать, что действительно проснулся. Буду надеяться, что это не сон внутри сна.

С приготовлением завтрака пришлось повозиться немного дольше обычного.

Я осознал это еще за субботу и воскресенье, но... Хосикава, похоже, твердо вознамерилась и дальше притворяться полной недотепой в обращении с техникой. Судя по всему, бросать эту затею она не собирается. Более того, она свято верит, что Маю ничего не заметит.

...Лично мне кажется, что это шито белыми нитками.

Поэтому главным вопросом стало то, как именно мне подстраховывать её во время готовки.

Действуя на опережение, пока Хосикава сама не попросила, я беру использование кухонных приборов на себя. Когда кажется, что вот-вот понадобится микроволновка или тостер, я инициативно предлагаю: «Разогреть?»

А когда Хосикава подготавливает ингредиенты для блюда, где явно потребуется индукционная плита, я заранее включаю её, прогреваю сковороду и держу наготове.

Мне начинает казаться, что в итоге я попросту лишаю Хосикаву малейшей возможности притвориться безнадежной в плане техники... но тут уж ничего не поделаешь. Жаль, конечно, что и разговоров между нами двумя стало меньше, но это, пожалуй, вынужденная мера. Ведь для Маю Хосикава - старшая сестра, которой та искренне восхищается. И нельзя допустить, чтобы она увидела сестру в таком слегка непутёвом свете.

Эту её непутёвую - и до безумия милую - сторону достаточно знать мне одному.

...Нет, я хочу быть единственным, кто её знает.

Можно сказать: «Да с кем ты вообще соперничаешь, это же её младшая сестра!», но Хосикава настолько очаровательна, что удержаться от этого соперничества просто невозможно, так что всё закономерно. Я уверен, что Хосикава и сама хочет сохранить это в тайне от Маю. Было бы неплохо спросить её напрямую, но если она ответит что-то вроде: «Да я просто стараюсь, чтобы мой обман не раскрылся», это полностью перечеркнёт весь смысл. По этой причине я молча делаю то, что считаю правильным. И судя по всему, Хосикава пока не выражала никакого недовольства тем, что я постоянно действую на опережение.

И вот, когда Маю ушла переодеваться, мы остались вдвоём.

—Ёсино... ты не сердишься за то, что было вчера? — внезапно спросила Хосикава.

Она смотрела на меня с виноватым видом, словно пыталась угадать мою реакцию.

—За вчерашнее? Э-э... ты о чём?

—Ну... о том, что я так странно отреагировала, когда ты погладил меня по голове.

—А-а, ты про это. Да я вовсе не сержусь... Честно говоря, я сам переживал, не разозлил ли тебя случайно.

—А? Я-я?! Да я вообще ни капельки не разозлилась!

—Вот как? Ну и отлично.

—Я тоже... так рада, фух...

—Погоди... неужели я вёл себя так, будто разозлился?

—Нет, вовсе нет. Это скорее я повела себя как-то двусмысленно. Прости меня.

—Да нет, это ты меня извини.

Пока мы так переговаривались, вернулась Маю, уже переодетая в школьную форму.

После этого разговора Хосикава выглядела так, будто у неё гора с плеч свалилась. Похоже, она ещё со вчерашнего дня только об этом и думала.

А ведь я в тот момент просто подумал, какая же она милашка... Ну, главное, что мы всё прояснили и недопонимание позади.

Покончив с завтраком втроем, мы, словно собираясь в школу, начали готовиться к дистанционным занятиям.

Маю устроилась в комнате Хосикавы.

Мы же с Хосикавой расположились в гостиной.

Каждый из нас включил свой планшет и ноутбук, и мы стали ждать начала уроков.

Третий урок сегодняшнего дистанционного обучения.

Похоже, учитель японского языка, который должен был вести это занятие, приболел, поэтому урок спешно заменили на самостоятельную работу.

Обычно экран компьютера крупным планом показывает учителя.

Однако сегодня на нем в алфавитном порядке выстроились маленькие окошки с трансляцией того, как ученики занимаются у себя дома. Система устроена так, что если ты выйдешь из сети или просто скроешься из кадра, это сразу же станет заметно.

Пока урок не начался, я не совсем понимал, какой вообще смысл в «дистанционной самостоятельной работе».

...Есть ли хоть какой-то прок от того, что мы остаемся подключенными к сети и держим камеры включенными?

Я искренне так думал, однако очень скоро мне пришлось в корне изменить свое мнение.

Как ни странно, никто не стал выходить из сети или сбегать из кадра.

Похоже, необходимость оставаться онлайн всё же играла свою роль, заставляя помнить, что урок продолжается. Ведь если отключиться полностью, это ничем не будет отличаться от обычного выходного.

И всё же, это было время для самостоятельной работы.

Даже на обычных уроках в школе, стоит учителю выйти, как поведение учеников тут же становится более вольным - это вполне естественное дело. Судя по всему, в случае с дистанционным обучением ничего не менялось.

Посторонние разговоры одноклассников сейчас выделялись куда сильнее обычного. Особенно те компании, которые в обычное время шушукались в чате лайн сегодня без всякого стеснения вовсю болтали прямо через микрофоны своих компьютеров.

Должно быть, виной тому были слова о «плохом самочувствии» учителя. В общем гуле дружеской болтовни то и дело всплывала тема того самого вируса.