Том 1 · Глава 2. Не выдергивай чешую у спящего дракона
Перевод: Astarmina
Мне говорили, что я слишком взрослая.
За десять лет после моего перерождения, это самая частая фраза, которую слышала.
По сравнению со сверстниками я была спокойной, умной и не создавала проблем. Без каких-либо уроков умела читать, ездить верхом и решать сложные задачи.
Казалось бы, настоящая гордость семьи.
...Так должно было быть, но.
«Мне не интересно жить».
Мне было десять лет, а я уже стала апатичной, словно прожила целую жизнь.
Что бы я ни делала, мне не интересно. Всё такое скучное. Нет желания чем-то заниматься. Просто жизнь кажется пустой.
После этой ошеломляющей новости лица родителей заметно помрачнели.
Маленькому ребенку рано думать о таком!
Но это правда так.
Ничего не поделаешь.
В прошлой жизни я старалась изо всех сил, до предела возможностей. И теперь, когда мне приходится проживать жизнь еще раз, естественно чувствовать изнеможение.
Может... всё-таки есть что-то интересное? Если поискать...
Твой отец прав, Хелена. Подумай хорошенько. Если найдёшь что-то, что тебе интересно, мы всячески поддержим.
Нет, не нужно так беспокоиться...
Для меня, не знавшей родительской любви в прошлой жизни, их забота и привязанность кажались неловкими.
Хочется сказать, чтобы они не беспокоились, я сама разберусь. Но тогда эти двое, несомненно, сильно расстроятся.
Слишком рано сдаваться. У Хелены впереди ещё долгая жизнь.
Но приходят по очереди, а уходят
Ведь на самом деле в прошлой жизни я умерла рано, в тридцать три года.
Выражения лиц родителей изменились от удивления. Хм, возможно, эти слова не очень подходят для десятилетнего ребёнка.
Эм, но... вы правы, постараюсь найти что-нибудь, что вызовет у меня интерес.
Я быстро сменила тему, чтобы исправить ситуацию. Этого недостаточно, чтобы развеять их беспокойство, но хотя бы можно закончить этот неловкий разговор.
Если будут проблемы, обязательно скажи маме, хорошо?
Да, мама.
Никогда не скажу.
Если найдёшь что-то интересное, обязательно расскажи, Хелена.
Да, папа.
Вряд ли я найду что-то такое.
Но пока, как хорошая дочь, соглашалась со всем. Хочу поскорее отправить этих двоих и поваляться в постели, чтобы поспать.
Ах, совершенно не понимаю.
Почему я переродилась?
Так ты сейчас ищешь, что тебе интересно?
На следующий день, после полудня мой брат Леонард, на три года старше меня, с такими же серебряными волосами и голубыми глазами, усмехнулся, выслушав мою историю.
Делаю вид, что ищу.
У тебя даже нет желания искать?
Ну, да.
Ох, ничего не поделаешь. Придётся мне заботиться о тебе, пока ты не станешь бабушкой.
Вау, это действительно обнадёживает.
Какая милая самоуверенность в тринадцать лет. Я с удовольствием посмотрела на Леонарда и улыбнулась.
Главное достоинство этой семьи не богатство и не власть, а милота Леонарда. Как ни посмотри, мой старший брат самый очаровательный в мире.
Кстати, брат. Что это за меч?
Я кивнула на деревянный меч, прислонённый к дивану.
А, у меня скоро урок фехтования.
Урок фехтования?
Хм, теперь вспоминаю, он говорил, что начнёт заниматься фехтованием около месяца назад.
Я вспомнила разговор, который был за ужином. Учитель, нанятый по рекомендации знакомого, выпускник какой-то известной школы в столице, кажется.
Уроки фехтования интересные?
Пока не знаю. Сложно.
Сложно?
Невольно нахмурилась.
После месяца занятий он должен быть ещё на начальном этапе, разве не должно быть интересно всё, что делаешь с энтузиазмом в этом возрасте?
Что именно сложно?
Хм, я ещё не совсем понимаю, что и как нужно делать.
Почему?
Леонард не из тех, у кого плохое понимание. К тому же, он очень старательный и учится, пока не поймёт то, чего не знает.
И всё же ему непонятно?
Слишком быстрый темп? Что вы уже изучили?
Трудно сказать, что именно...
Что ты имеешь в виду?
Он говорит, что нужно постигать самостоятельно, поэтому мы всё время только спаррингуем.
Что? Кто начинает спарринг с новичком, который даже основ не знает?
Ну, говорят, в столице все так учатся.
Как бы ни менялись времена, такого бессмысленного метода обучения быть не может.
Брат, можно мне присутствовать на сегодняшнем уроке?
Похоже, мне нужно лично проверить, что это за тип.
Когда я осторожно спросила, Леонард обрадовался и согласился.
Правда?! Конечно, приходи! Может, у тебя появился интерес к мечам?!
Ох. Он совершенно неправильно понял. К сожалению, одна из вещей, которые мне наименее интересны — снова взять в руки меч. Меня от них тошнит.
Просто мне любопытно.
Даже это впечатляет! Редко когда ты проявляешь любопытство к чему-либо!
Хм, неужели я была настолько безразличной? Видимо, я слишком явно показывала, что жизнь мне неинтересна.
Так что, идём вместе?
Да!
В любом случае, сейчас важнее проверить этого подозрительного учителя фехтования.
Только попробуй оказаться мошенником. За то, что посмел играть с моим милым братом, я тебя уничтожу.
Во второй половине дня, когда солнце клонилось к закату, урок фехтования Леонарда начался в зале на втором этаже особняка.
Так называемый учитель фехтования появился в странном виде — с хвостиком и в развевающихся одеждах. Сомнительно, пришёл ли он размахивать мечом или танцевать на вечеринке.
Сегодня с нами милая юная леди.
Это моя сестра Хелена, учитель. Она хотела присутствовать сегодня.
Меня зовут Хелена Фереска. Приятно познакомиться.
Я слегка присела в реверансе. Учитель фехтования посмотрел на меня с кривой улыбкой.
Может быть, вы интересуетесь мечами? Если так, то я бы отговорил вас. Меч
Я знаю. Это опасное оружие для всех,
На моё возражение учитель поднял одну бровь, будто не ожидал такого ответа.
Может прозвучать жестоко, но женщинам не подходят мечи.
Не ожидала узнать, что императрица Данте Ренатус была мужчиной, таким образом.
Он был исключением. И думаю, там было много преувеличений.
Преувеличений?
Чтобы почтить достижения императора, даже мелочи раздували и восхваляли. Впрочем, для юной леди это, наверное, сложно понять?
Ох, ты только посмотри!
Он только что превратил мои тяжкие труды в преувеличение?
Вы говорите так, будто лично встречали человека, жившего 500 лет назад.
Такие вещи очевидны и без личной встречи. Меч
Учитель отмахнулся с таким отношением, словно нет смысла продолжать разговор с десятилетним ребёнком.
В этот момент Леонард шагнул между мной и учителем.
Чем бы ни интересовалась Хелена, это не ваше дело, учитель.
Сегодня вы очень уверены в себе, молодой господин. Это потому, что ваша сестра здесь?
Это...
Если хотите возразить мне, сначала попробуйте хоть раз победить меня.
От насмешки учителя лицо Леонарда покраснело.
Невероятно. Разве можно так говорить с новичком, который учится всего месяц? И тем более, как он смеет смущать Леонарда. Этого я не могу простить.
Ну, хватит лодырничать, начнём урок?
Учитель ухмыльнулся. Леонард, с уязвлённой гордостью, вынужден был начать спарринг с ним.
Результат был, конечно, предсказуемым. Учитель просто играл с Леонардом-новичком, как с игрушкой.
«Это обучение или просто хвастовство перед новичком?»
Если не присматриваться внимательно, можно подумать, что отличный учитель с энтузиазмом обучает. Но мои глаза не обманешь. Этот так называемый учитель не только плох как педагог, но и как фехтовальщик.
Похоже, он где-то немного обучался фехтованию, но добавил странные позы и техники, создав лишь видимость красивого боя. Результат сочетания высокомерного характера и жалких навыков, не стоящих такого высокомерия. На поле боя он бы погиб, пытаясь выпендриться.
«Точно. Этот человек никуда не годится».
Во время короткого перерыва я жестом подозвала Леонарда.
Брат, ты мне доверяешь?
А? Да, конечно.
Хорошо. Тогда слушай. В следующем спарринге смотри на ноги этого типа... то есть, учителя.
Ноги?
Да. Будет момент, когда его левая нога выйдет наружу вот так. В этот момент безоговорочно атакуй сюда.
Я ткнула в правый бок Леонарда, объясняя. Он выглядел озадаченным, но кивнул без возражений.
Вскоре перерыв закончился, и этот бессмысленный спарринг возобновился. Учитель насмехался над решительным выражением лица Леонарда.
Ха-ха, судя по вашему лицу, сестра сказала вам что-то воодушевляющее? Надеюсь, это поможет.
О, это поможет, и ещё как, мошенник.
Вначале, как и ожидалось, Леонард боролся. Учитель, словно решив окончательно сломить его дух и мой, стал ещё более высокомерным.
«Чем больше высокомерия, тем больше появляется брешей».
И наконец, момент настал.
Сейчас!
Левая нога учителя широко отклонилась наружу, чтобы опереться на пол.
Ещё до того, как я крикнула, Леонард уже смело атаковал учителя.
Ч-что?!
На лице того мелькнуло замешательство. Он попытался изменить позу, чтобы защититься, но было слишком поздно для того, чтобы остановить Леонарда, который решительно атаковал.
В итоге меч сильно ударил учителя по боку.
А-а-ай!
Мужчина с непристойным криком упал на бок.
Отлично. Я крепко сжала кулак. Так ему и надо. Видеть, как Леонард прекрасно выполняет то, чему я его научила, заставило меня ощущать дрожь во всём теле. Это невероятное чувство удовлетворения.
О, я... попал?
Леонард, успешно атаковав, растерянно застыл с мечом в руках.
Я подошла к совершенно ошеломлённому брату.
Поздравляю. Ты победил, брат.
Ух... правда.
Н-не смешите! Это нечестно! Что вы сделали? — Это недействительно! Я не признаю такие подлые методы!
Я ничего не знаю о мечах, а мой брат ещё новичок, какие методы мы могли бы использовать?
Юная леди, не вмешивайтесь! Не лезьте в мужские дела!
Ах. Этот человек действительно безнадёжен.
Брат, дай мне свой меч, пожалуйста.
Взяв меч у Леонарда, я направила его на учителя.
Нападайте.
Что?..
Я покажу вам, почему вы проиграли моему брату, поэтому нападайте.
Ха! Я не отвечаю за травмы.
На губах учителя появилась подлая улыбка.
Он, наверное, думает, что справиться с десятилетней девочкой будет легко. Вероятно, хочет сильно унизить меня, а затем похвастаться своими навыками.
Конечно, в силе я уступаю. Но нет необходимости принимать удары в лоб.
Я искала возможность, умело уклоняясь от атак возбуждённого учителя.
Возможность пришла быстро.
Хааа!
Кхах!
Учитель совершил ту же ошибку. Как обычно, плохие привычки трудно исправить, даже если осознаёшь их.
Я ударила его по боку быстрее и сильнее, чем Леонард. И завершила идеальным ударом ноги в грудь присевшего учителя.
А-а-ай!
Он упал на спину.
Я подошла к нему, направила меч прямо на его нос и сказала насмешливым тоном:
Так легко, что аж зевать хочется.
Ч-что всё это значит!..
Может прозвучать жестоко, но вам не подходят мечи. Может, оставите это опасное дело и займётесь чем-то более подходящим, например, вышиванием?
От моей насмешки лицо учителя покраснело.
Какой бы знатной вы ни были, неуважение к учителю недопустимо! Об этом обязательно будет доложено герцогу!
Учителю?
Хмык. Я подняла уголок рта в усмешке. От моего выражения лица учитель испуганно вдохнул.
Вы больше не учитель.
Ч-что вы сказали?
Кто бы нанял такого человека? С посредственными навыками, но высокомерием, без педагогических качеств, да ещё и с ужасным характером?
Я держала рукоять меча только большим и указательным пальцами. Тяжёлое лезвие опустилось вниз.
Когда лезвие меча оказалось прямо перед его носом, учитель замер. Я просто уронила его рядом с ним.
Вы уволены.
Бряк. Деревянный меч упал на мраморный пол.
Одновременно с этим бывший учитель побледнел, словно его сердце тоже упало.
Будь то прошлая жизнь или нынешняя, тот, кто трогает моих близких, обречён.
И я наконец нашла то, чем хочу заниматься.
Брат, не волнуйся. Теперь я беру ответственность за твоё обучение фехтованию,
Да. В этой жизни я решила учить фехтованию.