Том 1. Глава 37

Все школьные здания академии Филис сделаны из толстого сплошного камня и выглядели, словно замки средневековой Европы.

.

По узкому коридору студентов, одетых в одинаковую униформу, вели старшие студенты — сцена, знакомая по некоторой школе магии.

.

Мах, прискорбно, но это не школа магии, где учатся лишь избранные, а каждый без исключения, из-за обязательного образования. Тем не менее, я всё же взволнован.

.

И почему бы и нет?

.

Это отмечает начало долгожданной школьной жизни.

.

.

.

—Выглядишь счастливым, Уилл.

.

Зен засмеялся. Сейчас не время смеяться надо мной! Недавно родившиеся дети возможно этого ещё не знают, но обязательное образование — это замечательная вещь! Возможно это из-за того что он не бывал в других мирах, но одна лишь мысль об уроках магии так меня возбуждала, что я хотел пуститься в пляс!

.

Ах... Я не могу сказать о своих настоящих чувствах, так что я просто неясно улыбнусь.

.

—Я просто в предвкушении жизни в общежитии.

—Э? Правда? Уилл тоже? Я тоже живу в общежитии!

.

Наживка для Зена сработала прекрасно. Затем спереди прозвучал оглушительный голос.

.

—Мы достигли вашего класса! Не деритесь! Прощайте!

.

И кто же будет драться в первый же день в школе... Энергичный до самого конца старшеклассник равнодушно покинул нас, так и не представившись.

.

Не бегай по коридору...

.

Сказал я про себя, уставившись на удаляющуюся фигуру, прежде чем войти в класс.

.

У класса была большая деревянная дверь, выглядящая весьма внушительно. Глядя на здания из тёмного камня и такого рода дверь можно почувствовать историю академии. Войдя, самое первое, что я увидел, было...

.

—Ох, длинные парты.

.

Пробормотал я не думая. Длинные парты выстроились и заполнили класс... Прямо как в эру Сёва.∗

.

(П.а.п.: ∗1926-1989. Он имеет ввиду, что это выглядит старинно, поскольку сейчас в Японии используют одноместные парты, вместо двухместных.)

.

Доска, как и должно, чёрная, сиденья, располагались полукругом к доске. Просто стоя здесь, мой трепетометр зашкаливает.

.

.

.

Осмотревшись, я увидел, что все заинтересованы, видя класс впервые, и болтают друг с другом. Будет разумно сесть, пока я не привлёк внимание тем, что перескочил классы.

.

На доске написано садиться где захочется. А разве мы не здесь должны учиться читать? Я проглотил своё возражение и выбрал себе место. Следуя за мной, Зен сел рядом. Затем, похоже, начала действовать психология масс, и мои одноклассники начали утрамбовываться по сиденьям.

.

Класс шумел болтовнёй, но негативных тем вроде бы не было, так что я вздохнул с облегчением что не привлёк внимание.

.

...Я так рад что здесь нет какого-нибудь заносчивого сына дворян. Правда рад.

.

—Эй, Зен, а в цветах групп есть какой-нибудь смысл?

.

Поскольку учителя всё ещё нет, я решил получить некоторые ответы на мучающие меня вопросы.

.

—А, да, есть.

—Как и ожидалось.... — никакого. Собирался ответить я Зену, прежде чем остановиться на середине.

.

—......Есть?

—Э? Ну я слышал, что есть...

.

Зен тоже в шоке.

.

—А, нет, то есть...

.

Я думал, что значение у цветов всё же есть, но не ожидал, что Зену о таком известно. В такой ситуации лучший выход — улыбаться и притвориться, что ничего не произошло.

.

.

.

—......Ладно. Цвета изображают различные магические атрибуты.

—Атрибуты?

—Ага. Обычные. Красный — это огонь, синий — вода, зелёный — земля, и наш класс — белый — ветер.

—Вот как!

.

Удивлённый его познаниями, я похвалил Зена, который расплылся в улыбку. Я тоже начал улыбаться и тут же дверь с огромной силой распахнулась.

.

—А, все уже здесь!

.

В дверях энергично стоял мистер Гори-Мачо. Кломп кломп кломп, он зашагал большими шагами. И куда делся благовоспитанный мужчина с церемонии открытия? Всё что я теперь вижу — это кто-то преувеличенно шагающий.

.

.

.

Он в мгновение достиг середины комнаты и взглянул на нас, ухмыляясь.

.

—Я рад, что все уже расселись.

.

Вычурно кивнув, он выглядел скорее женоподобно. Закончив со своими кивками, он вскинул голову и прокричал. Ах, он, скорее всего, не кричал. Он, должно быть это, такого рода человек, у которого раздражающе громкий голос.

.

—О-отлично, давайте ка начнём с представлений!

.

Потрачено.

.

В классе началось смятение.

...Ох... Стандартная практика в новом классе. Настолько стандартная, что вылетела у меня из головы...

.

Ну что ж, это настораживает. И что же мне сказать?

.

Представление — это что-то, что всегда будет заставлять тебя нервничать, даже если тебе уже 25. К тому же, что насчёт имени? Атрибута? У меня целая гора секретов, которых я не хотел бы раскрывать.

.

И пока я об этом беспокоился, мистер Гори-Мачо, похоже, что-то готовил. Хм? Он смотрит на меня.

.

.

.

Уголок моего рта естественно поднялся. ...Ох, прекрати баловаться, Гори-Мачо.

.

.

.

—Сперва...

.

Он напрягся, огненный шар с «ПОН» появился у него перед головой.

.

—Моё имя Зелда! (П.а.п.: Сару-да.)

.

Нет, ты должен быть гориллой.∗

Пока я спокойно возражал, глаза вокруг меня засияли.

.

(П.а.п.: Сару в японском значит обезьяна.)

.

Огонь перед мистером Гори-Мачо... Зелда-сенсеем, выгравировал его имя в воздухе.

.

—Как видите, мой атрибут — огонь. Горящий энтузиазмом учитель начального уровня, который будет возглавлять этот класс!

.

Ощущение пылкого учителя. Даже его атрибут пылает. Развлечённый этим, я улыбнулся, глядя как Зелда-сенсей берёт бразды правления классом в свои руки.

.

.

.

.

.

.

И когда последний студент сел, сенсей захлопал в ладоши, начиная очередной раунд аплодисментов. Его энергия, казалось, растеклась по всему классу и когда всё уляглось, сенсей заговорил.

.

—И так, на сегодня всё. Завтра будет осмотр тела, так что те, кто остаётся в общежитии — не опаздывайте просто потому, что не привыкли и не выспались.

.

Сказав это, Зелда-сенсей вышел тем же способом, что и зашёл. Затем, неожиданно, класс вскипел. Послышались разговоры между девочками, сидящими напротив меня.

.

—О нет~ Я ведь вес набрала~!

—Э~ По тебе не скажешь~?

.

Им правда 10 лет? Хоть я их и заподозрил, но не важно что за мир, девчонки останутся девчонками.

.

.

.

—......Ах, но Уилл, хоть мы и должны были представиться, но ты не назвал своего настоящего имени, — пока мы шли по коридору, Зен подумал и сказал, смеясь.

.

—Это моё настоящее имя. Просто не всё, — я тоже засмеялся.

.

—Ах, нет, я думал, что дворяне любят кичиться своим именем, так что... Уилл действительно уникален, — засмеялся Зен, выглядя весьма весело. У меня такое чувство, что только что было сказано нечто грубое, но поскольку мы сейчас веселимся, я это спущу.

.

Вопрос атрибута, о котором я беспокоился больше всего, вообще не задавался. Думая об этом снова, все только поступили в школу и лишь собирались начать обучение магии, так что естественно, что они не будут знать своего атрибута.

.

И да, когда я представлялся, то назвал лишь своё имя — Уилл. Я не хотел отдаляться от остальных. Хоть я это и сказал, я всё ещё не запомнил всех лиц и имён.

.

Ну ладно, всё только начинается~ Начинается~!

.

.

.

—Ох...это за углом...

.

Следуя карте, переданной нам в классе, мы шли к общежитию Команды Белых. Но эта школа и вправду до смешного огромна. И поскольку раньше все ученики должны были проживать на территории школы — теперь здесь было полно пустых комнат.

.

—......Ох.

—......Ва!

.

Свернув за угол, мы оба воскликнули. Кстати, я тот, кто первый.

.

Первое, что мы увидели — это большая белая дверь. Похоже, что она была сделана из одной сплошной мраморной плиты, достигающей самого потолка. Удивительно. Это точно удивительно, но...

.

Зен, похоже, трепетал перед чем-то совершенно иным.

.

—---------《風》? (Казе / Ветер)

.

Большая магическая структура вырублена в мраморе.

.

Поскольку я инстинктивно пробормотал, увидев надпись, дверь медленно начала открываться.

.

.

.

.

.

(П.а.: История что-то никак не продвинется... Появился лишь Гори-Мачо.

.

Эх, ну ладно, поплыву по течению своей музы (смешок).)