Глава 212. Интерлюдия — школьный отбор на научную выставку (8)
Клуб историй о привидениях · Том 1 · 0% · ещё ~14 мин

Том 1 · Глава 212. Интерлюдия — школьный отбор на научную выставку (8)

…Таким образом в повседневной жизни открывать и закрывать дверь будет ничуть не менее удобно. В итоге сама дверь, стена и петля остаются обычными. Нужно лишь встроить внутрь несколько магнитов. Традиционное сейсмостойкое усиление закладывается ещё на этапе проектирования и потому плохо подходит для уже построенных зданий. А нашу конструкцию можно установить хоть в обычной квартире уже сейчас. Понятно?

Несколько учеников кивнули, изо всех сил стараясь не потерять нить быстрого объяснения.

Вполне естественно.

Мы неделю жили этой темой и понимали, откуда взялась каждая проблема и каждое решение.

Для людей в зале сама идея такого устройства была новой, а мы сразу же закидывали их проблемами, решениями и механикой.

Они просто не успевали всё переваривать.

Но это не страшно.

Главное мы объяснили.

Теперь оставалось лишь показать, работает оно или нет.

В конце концов, после всех слов остаётся единственный вопрос.

Работает?

Или не работает?

На этом теоретическая часть закончена. Напоследок покажем работу устройства вживую. Господин директор?

М-м?

Не хотите сами испытать?

Директор, сидевший за столом жюри, весело рассмеялся.

Хорошо. Раз ученик зовёт — надо выйти.

Он поднялся и бодрым шагом подошёл к нам.

Встал рядом с Хаюн, оглянулся на зрителей и снова улыбнулся.

Ну что ж, посмотрим, насколько велика разница. Хо-хо.

Я достал из кармана петлю, установил её на макете, который держала Хаюн, а затем затянул верхний и нижний регулировочные винты, сжав дверь сверху и снизу.

Это имитация ситуации, когда во время землетрясения конструкция сверху придавила дверь. Господин директор, попробуйте её вытолкнуть.

Так… хоп!

Он упёр ладонь в полотно.

Даже маленький макет оказался неожиданно тугим. Директор напрягся сильнее.

Хоп! Хоп!

Когда взрослый мужчина уже начал понемногу сдвигать стоящую рядом Хаюн, дверь наконец со скрежетом чуть приоткрылась.

Скр-р-р-р…

А, открылась. Так считается?

Да. Теперь при тех же условиях снимем петлю. Пожалуйста.

Я снова закрыл дверь и указал на крепление.

Просто потяните её рукой, снимите и после этого толкните полотно.

Вот эту? Ну-ка… хм!

Директор чуть потянул — петля с лёгким «тук» отделилась.

Он удивлённо рассмеялся.

И правда легко. Не ожидал, что настолько.

Пока директор разминал запястье перед второй попыткой, я указал на макет.

Давление сверху сейчас ровно то же самое. Изменилось только одно — мы сняли петлю. Попробуйте вытолкнуть дверь с той же силой.

Посмотрим. Хм!

Он снова нажал ладонью.

На этот раз полотно почти без сопротивления отвалилось и лёгким ударом упёрлось Хаюн в грудь.

О! Вот теперь разница очевидна. Намного легче!

Директор расхохотался.

Я удовлетворённо поклонился.

Спасибо. Можете возвращаться на место.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Я проводил директора, а зал зааплодировал.

Ого. Реально работает…

А у нас вообще одни слова. Мы даже не знаем, сработает ли наша идея…

Как они это за четыре дня успели сделать? Ненормальные какие-то…

Спасибо. Конечно, точную разницу в усилии нужно будет измерять уже на полноразмерной двери. Но даже на макете мы наглядно увидели, что эффект есть. На этом наша подготовленная часть заканчивается. Спасибо за внимание.

Я поклонился.

Теперь аплодисменты были уже не из вежливости.

Ученики и родители явно впечатлились.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Всё, победитель понятен.

Жалко команду, которая выступает сразу после них. На таком фоне будет совсем стыдно.

Какие талантливые дети… Они, наверное, отдельно где-нибудь занимаются?

И правда…

Даже Хан Ари, до этого ведущая мероприятие осторожным тихим голосом, теперь взяла микрофон с заметной улыбкой.

Спасибо. Участники, теперь соберитесь в центре сцены для вопросов жюри. Подойдите, пожалуйста.

Сона, Джинхи и Докхун, до этого стоявшие одной линией у стены, а также Кёнвон от ноутбука собрались рядом со мной.

Хорошо выступил, председатель. Лучший.

Спасибо.

Джун… Кажется, мы очень хорошо выступили…

Ага.

Когда аплодисменты стали стихать, я посмотрел на жюри: кто начнёт?

Строгая заместитель директора уже держала микрофон и улыбалась.

«Она вообще умеет улыбаться нам».

В моём представлении Чан Ёок всегда была жёсткой женщиной средних лет.

Но если подумать, ни викторины на промежуточных экзаменах, где мы с ней ругались, ни истории с апокалипсисом в этой временной линии не происходило.

Для неё официально это первая встреча с нами.

Как высокопоставленный человек Культа Пустоты она может быть кем угодно, но как учительница пока не имеет ни одной причины ненавидеть нас.

Хорошо, ваше выступление…

Шурх!

Заместитель только начала говорить, как Чхве Джоним резко вытянула руку и попыталась выхватить у неё микрофон.

Та вздрогнула и отстранилась.

В колонках неприятно взвизгнуло.

[Активируется особая способность «Чтение по губам».][«…Что вы делаете?»][«Дайте. Я первая».]

Заместитель директора быстро прошептала это с растерянным лицом.

Но невысокая Чхве Джоним упрямо протягивала руку.

Мы переглянулись.

«Вот оно. Наконец полезла».

Заместитель директора нахмурилась и тихо спросила, в чём дело.

Чхве Джоним ответила, что ещё ни разу не брала микрофон и сейчас будет первой.

[«Я спрошу. Дайте».][«Что это вдруг…»]

Даже её начальница по школе не знала, что сказать.

[«Дайте. Быстро».]

В итоге Чан Ёок с каменным лицом отдала микрофон.

Директор сбоку тоже повернул голову с выражением «что происходит?».

Ученики и родители только начали замечать странную возню за судейским столом, когда Чхве Джоним уже резко бросила нам:

Вопрос. Двери бывают тяжёлыми, по нескольку десятков килограммов. Вы серьёзно утверждаете, что несколько магнитов будут держать такой вес?

По-моему, идея совершенно нереалистичная.

Ни приветствия, ни вступления.

Она только получила микрофон — и сразу атаковала.

Тёплая атмосфера после выступления заметно остыла.

Отвечайте. Почему молчите? Не знаете?

Ученики и родители начали вытягивать шеи, пытаясь понять, кто это так разговаривает.

А Чхве Джоним всё так же сидела с перекошенным лицом и задранным подбородком.

«Хорошо. Я отвечу на всё».

Давай.

Нападай сколько хочешь.

Ни одной дырки ты не найдёшь.

Я поднял микрофон и уже собирался ответить.

Не вы. Вы микрофон опустите. Пусть отвечает низкая девочка рядом.

Вот эта ученица. Быстро.

Воздух в музыкальном кабинете словно осел.

Теперь все окончательно почувствовали неладное.

Ученики с расширенными глазами переводили взгляд с нас на Чхве Джоним.

Будете отвечать или нет?

Я могу ответить. Магниты способны удерживать…

Я же сказала: не ты. Почему мне приходится повторять? Корейского языка не понимаешь? Пусть эта девочка объяснит, как её магниты удержат тяжёлую железную дверь и почему вы вообще придумали такую бессмыслицу.

Вот же психопатка.

Серьёзно решила устроить такое здесь?

Я медленно оглядел зал.

Удивлённые люди.

Они уже были на нашей стороне.

«Совсем поехала. Давай, выступай».

Это будет не наша публичная казнь.

Твоя.

Перед тем как передать Соне микрофон, я нарочно ещё раз вежливо спросил — и потому что бесился, и чтобы она сама показала себя всему залу.

Почему мне нельзя ответить?

Вы уже выступали. Не играйте словами и передавайте микрофон.

Шёпот по залу стал громче.

Что это?

Что происходит?

Даже директор с расширенными глазами высунулся вперёд, глядя через заместителя на Чхве Джоним.

Чан Ёок сидела между ними с застывшим лицом и смотрела прямо перед собой.

Хорошо. Сона.

Я передал ей микрофон и почти одними губами добавил:

«Как учили. Этот вопрос был в списке».

Сона кивнула и взяла микрофон двумя руками.

Голос был тихим, но отчётливым.

…Неодимовый магнит, который мы планируем использовать, при размере одной петли может обеспечивать усилие до пятидесяти килограммов… Обычная деревянная дверь весит примерно пять-десять килограммов, стальная — тридцать-сорок. При установке нескольких неодимовых магнитов теоретической удерживающей силы хватит даже для двери в несколько сотен килограммов… И стоят они недорого. На одну дверь — всего несколько десятков тысяч вон…

Говорила тихо.

Но каждое слово было ясным.

Сона больше не заикалась и не искала нужные слова.

Просто точно воспроизводила предложение, которое я заставил её выучить.

«Вот она, польза уровня!»

Особая способность, полученная Соной после повышения: «Чёткая дикция».

В самый подходящий момент.

Закончив, она опустила микрофон.

Зрители кивали — объяснение было понятно.

Но Чхве Джоним тут же с перекошенным лицом выстрелила новым вопросом.

Настолько сильный магнит? То есть способен держать дверь? Очень хорошо. Тогда смотрите: поставьте такие мощные магниты в доме — и вся электроника начнёт ломаться. Разве нет? И пыль, металлическая стружка будут постоянно налипать, всё станет грязным. Нельзя ради приза писать в проекте то, что не соответствует действительности.

Сона снова подняла микрофон и, глядя примерно в пол, начала вспоминать выученное.

…Магнитное поле воздействует на ферромагнитные материалы, поэтому обычная пыль не прилипает. А металлическая стружка в бытовом помещении практически не возникает, поскольку обычно речь идёт о частицах, связанных с обработкой металла или пород…

Я спросила про электронику. Почему отвечаете не на вопрос?

…Петли находятся в углах дверного проёма, поэтому в обычной обстановке почти не контактируют с бытовой техникой на малом расстоянии. Кроме того, дома уже есть приборы с сильными магнитными компонентами, например холодильники или микроволновые печи, и они не выводят остальные устройства из строя…

Чхве Джоним бросала вопрос — Сона, не поднимая глаз, отвечала.

Она словно стала живой инструкцией: ткни в пункт — получишь заученный ответ.

И-и-и…

Лицо учительницы покраснело. Ноздри задрожали.

Она ткнула пальцем в Джинхи.

Ты, с жёлтыми волосами! Магниты со временем ослабевают. А дверь в здании должна служить десятки лет — до самого сноса. Вы серьёзно думаете, это будет работать? Зачем пишете то, что не годится? Ответь! Быстро!

Э… секундочку.

Сона передала микрофон Джинхи.

Та взяла его одной рукой, слегка раскачиваясь и щурясь.

Так…

Я присмотрелся.

На ладони у неё была шпаргалка.

Магниты… значит… теряют свойства при… где-то восьмидесяти? до двухсот градусов? При обычной жизни они от температуры не ослабеют… И ещё…

Джинхи нахмурилась, вспоминая.

У неодимовых магнитов высокая коэрцитивная сила, поэтому внешние магнитные поля почти не влияют. От окисления можно защитить покрытием… к кислотам и щелочам тоже устойчиво, так что в быту магнитная сила заметно не упадёт…

В-воры!

Чхве Джоним почти взвизгнула, всё краснее.

Вор снаружи сможет просто снять петлю и открыть дверь! Безопасность! Почему вы не подумали о безопасности?! Вы исключили важнейшую функцию двери! Это неправильно! Так нельзя!

Зал начал гудеть уже в духе «что с этой учительницей?».

Пока Джинхи снова косилась на ладонь, Докхун, стоявший с руками за спиной, мимоходом сказал:

Так достаточно сделать, чтобы снаружи крепление не выступало…

Эй! Ты молчи!

Чхве Джоним брызнула слюной и ткнула в него пальцем.

Люди округлили глаза. Кто-то даже прыснул:

Она с ума сошла?

Это же учительница науки третьего года?

У них что, личная вражда?.. Ну и ну.

Гул усиливался.

Я спросила у жёлтоволосой! Не у тебя! У неё! Слушайте внимательно!

Докхун, всё так же держа руки за спиной, один раз кивнул.

Давай, отвечай, жёлтые волосы. Ваши петли всё равно нельзя использовать на входной двери! Хватит обманывать людей!

На входных дверях действительно часто используется другой тип шарнирного крепления, но тот же принцип можно адаптировать. Есть и электромагнитные решения… вроде того.

И это вы называете практичной темой? Реально применимой в обществе?! И на это ответь! Давай! Не можешь?

Чхве Джоним почти гавкнула.

Джинхи посмотрела на ладонь. Этого вопроса там не было.

Она подняла голову и, чуть раскачиваясь, пожала плечом.

А почему не должно работать?

Ч-что?

Может, и найдётся проблема. Но я видела — эта штука нормально работает.

На её небрежный ответ зал расхохотался.

Все своими глазами видели демонстрацию директора и прекрасно работающий «мой» макет.

Лицо Чхве Джоним стало ещё краснее.

Директор, до этого тревожно ёрзавший, воспользовался паузой, перехватил микрофон и, смеясь вместе со зрителями, начал гасить ситуацию.

Так-так. Верно сказано. А почему бы и не работать? Хо-хо. Почему бы…

Чхве Джоним только дрожала, сложив губы треугольником так, что резко проступили складки у рта.

Похоже, больше атаковать было нечем.

«Отбили всё».

Мы победили.

«Хотя удовлетворения почему-то мало».

Заместитель директора, зажатая между директором и Чхве Джоним, по-прежнему сидела с каменным лицом.

Директор взял на себя роль ведущего и подвёл черту:

Наша учительница, похоже, слишком увлеклась и немного перегрела обсуждение. На этом вопросы закончим и перейдём к следующей команде! Вы хорошо поработали~

Спасибо~

Спасибо…

Мы поклонились и вернулись к местам.

Директор продолжал улыбаться и пытался полностью переключить внимание зала.

Так! Давайте немного разомнёмся! Долго сидеть тоже вредно. Повторяйте! Раз, два! Два! Потянулись~

Он вдруг вышел в центр сцены и заставил зрителей делать растяжку.

Люди всё ещё посматривали на Чхве Джоним и шептались, но сцена была настолько внезапной и быстро закончилась, что никто пока не успел глубоко в неё вцепиться.

Под энергичные команды директора люди в растерянности улыбались и тянули руки.

Хорошо~ Размялись? Тогда следующая команда! Кто там? Ой. Это же Хан Ари должна вести, а я тут разошёлся. Вот, пожалуйста…

Спасибо…

Хан Ари приняла микрофон и снова своим тихим голосом вызвала следующую команду.

Мы вернулись к местам под множество заинтересованных взглядов.

Фух. Закончили.

Ага.

Мы сели рядом. Кёнвон поправил очки и обратился ко мне.

Всё равно хорошо получилось, председатель. Мы отбили каждый вопрос.

Это да…

Я посмотрел на следующую команду и ответил с неудовлетворением:

Но только отбили. Мы ей вообще ничем не ответили. За такое поведение она, скорее всего, никакого наказания не получит.

Тоже верно.

Как бы невоспитанно и высокомерно она ни вела себя, это человек, десятилетиями укоренённый в школе и преподавательской системе.

Со стороны школы максимум скажут, что тон был слишком агрессивным. Вопросы-то сами по себе были по теме.

А внутри педагогической среды тем более никто не станет с радостью топить свою.

«Как же бесит. Хочется уже показать ей, что реальная жизнь — не школьная песочница».

Я посмотрел на Чхве Джоним. Та проиграла, но всё равно сидела с плотно сжатым ртом и перекошенным выражением.

Я ждал случая по-настоящему, с хрустом, поставить её на место.