Том 1 · Глава 159. Дисциплина

В пятницу утром Сэхи оглядела учениц, собравшихся в кабинете директора.

Знакомые лица. Наверняка она сражалась с ними во время аттестации. Семеро боевых охотниц, две волшебницы или ритуалистки. Вместе с Сэхи — ровно десять человек.

Сидевшая за столом Хэрён слегка хлопнула в ладони.

—Не стойте так напряжённо. Садитесь.

Когда все разместились на диванах, директор поднялась.

—Вам уже всё объяснили? Знаете, зачем пришли?

Девять учениц кивнули.

Одна Сэхи растерянно встретилась с Хэрён глазами.

Та горько усмехнулась.

—Похоже, учитель Кан не объяснил.

—Я сама… не спросила.

—Ничего. Раз уж собрались, повторю.

Хэрён подняла лежавшие на столе предметы.

Десять нарукавных повязок.

На жёлтом фоне чёрными буквами было написано: «Дисциплина».

—Ничего сложного. Отдельных заданий почти не будет. Просто, если увидите ученицу, нарушающую школьные правила, вмешайтесь. Хотя… возможно, именно это окажется сложнее всего.

Повязки поднялись в воздух и разлетелись по рукам.

—Это всего лишь основание, позволяющее вам вмешиваться. Обязанности караулить коридоры у вас нет.

Одна ученица, поймав повязку, спросила:

—А мы ничего не получим?

—Разве вам не объясняли?

—Объясняли… Я просто уточнила.

Похоже, она всё-таки надеялась на награду.

Хэрён прошлась вдоль диванов.

—Что же предложить? Повысить оценки нельзя. Денежное вознаграждение тоже. Можно сделать хорошую запись в школьной характеристике, но будущим охотницам это вряд ли особенно интересно.

По выражениям лиц было видно, что она права.

—Тогда так. Днём вы будете тратить время на работу отряда, поэтому комендантский час перенесём на одиннадцать. Как вам?

Глаза Сэхи засияли.

Ещё целый час тренировок. И остальные ученицы уже будут в общежитии, а значит, она сможет заниматься с Санхо наедине.

Лучшей награды нельзя было придумать.

—Мне подходит.

Остальные переглянулись. Явного недовольства не было.

—Думаю, нормально, — поддержала одна из них.

—Тогда решено.

Хэрён кивнула.

—Можете расходиться. В школе повязки носите всегда. Если понадобитесь, вас вызовут по громкой связи.

—Хорошо.

Ученицы ответили хором и поднялись.

—О-о-о.

Тхэхва ткнула Сэхи локтем в бок.

—Школьная полиция.

—Замолчи.

Сэхи хлопнула её по бедру. Несмотря на холод, Тхэхва уже в марте ходила с голыми ногами.

—Сделай юбку длиннее. Нижнее бельё видно.

—Ого, уже приступила к службе?

Тхэхва, наоборот, подтянула юбку ещё выше и широко расставила ноги.

—Мне учитель разрешил, так что не считается-я-я.

Исо заинтересованно повернулась.

—Учитель правда такое разрешает?

—Ага. Наш учитель вообще извращенец. На словах ругается, а сам радуется, когда юбки укорачивают.

Первогодки ошеломлённо уставились на неё.

Сэхи повысила голос:

—Они же поверят!

—Так это правда. Если ты не знаешь, ещё не значит, что этого нет.

Набит весело улыбнулась.

—После того как я укоротила юбку, он и правда вдруг стал добрее. Хе-хе…

—Набит, и ты туда же…

Сэхи тяжело вздохнула.

—Делайте что хотите. Но однажды учитель по-настоящему разозлится — и никто его не остановит. Просто помните.

Данби навострила собачьи уши.

—Вы видели, как он злится?

—Нет. Поэтому и страшно.

—А я видела. Вместе с Набит.

Джиюн усмехнулась.

—Ему тогда было плевать, девушка перед ним или кто. Нос в кровь разбил, стул сломал… полный кошмар.

Гаын тут же отреагировала.

Её глаза опасно сверкнули.

—Он бьёт женщин?

—Что?

Джиюн растерялась от настолько серьёзного вопроса.

—Да не-е. Тогда они ещё не встречались. Кажется, та женщина была его подругой уже лет десять. Они просто баловались. Не воспринимай каждое слово буквально.

—…Вот как?

Гаын опустила взгляд, но голос остался мрачным.

—Наш учитель, кажется, очень любит женщин. Это правда?

—Нет, — сразу сказала Сэхи.

—Правда, — с ухмылкой возразила Тхэхва.

—Вокруг него вообще нет мужчин. Одни женщины. А, один есть? Но это брат Набит.

—Точно. И друзья все женщины. С учительницей Сольми отношения хорошие, с каждой практиканткой скандал, с директором тоже атмосфера такая…

Хасоль резко вздрогнула.

Набит удивлённо посмотрела на неё.

—Хасоль, что с тобой?

—Ничего… Просто…

Но тревогу в её глазах скрыть не удалось.

В коридоре раздался стук меча о пол. Ученицы быстро переглянулись и приняли невинный вид.

Вошёл Санхо.

—Девочки, учитель пришёл… Вы что, поссорились?

—Нет?

—Тогда почему у всех такие лица?..

Он нервно оглядел первогодок.

Убийственный взгляд Гаын уже стал привычным, но презрение Исо и испуг Хасоль выглядели совершенно новыми. Остальные тоже избегали смотреть ему в глаза.

Опять кто-то пошутил?

—Урок проводить… можно?

—Учитель.

—Да?

—Я укорочу юбку.

Исо сидела, скрестив ноги и руки.

Не «можно укоротить?», а «укорочу». Не просьба, а уведомление.

Санхо пришёл в себя и нахмурился.

—Нельзя.

—Почему? У Тхэхвы короткая.

—У Тхэхвы хвост мешает…

Тут он увидел юбки Данби и Ари.

Обе были вдвое длиннее тхэхвиной.

—…Ли Тхэхва. Завтра же удлини юбку.

—А-а! Почему?! Почему, почему, почему-у-у?!

Тхэхва рухнула на пол и закрутилась, как мельница.

—Вы же разрешили! В прошлом году разрешили-и!

—У твоих младших тоже есть хвосты, но они носят нормальную форму!

—Вам же нравилось! Всё уже рассмотрели, а теперь отказываетесь? Надоели мои ноги?!

—Когда я на них смотрел?! Вставай! Урок слушать не будешь?!

—Не хочу! Верх укоротила, а с длинной юбкой буду выглядеть как идиотка!

—Верх тоже удлини!

—Не могу! Я всё отрезала!

—Куплю новую форму. Будешь носить её. Ещё раз укоротишь — всю одежду порву. Ясно?!

—Попробуйте! Прямо сейчас порвите!

—Ха-а…

Санхо уронил лицо на кафедру.

Под конец дня он опёрся обеими руками о стол.

—Хорошо отдохните в выходные.

—Хорошо-о.

—Юбки… удлинять не заставлю. Но, пожалуйста, не делайте их ещё короче. Тхэхва, Исо.

—…

Обе сделали вид, что не услышали.

Санхо прижал пальцы к ноющему лбу.

—Идите.

—До свидания!

Ученицы поднялись и выбежали через заднюю дверь.

Когда класс опустел, оставшаяся Надя вскочила и отдала честь. Санхо усмехнулся и ответил тем же.

Их личное приветствие.

Сегодня настала её очередь беседовать с учителем.

—Поговорим на крыше. Не против?

—Да.

Они вместе вышли из класса.

За спиной Нади покачивался двуручный меч. Глядя на его длину и толщину, Санхо задумался.

«А силы у неё мало…»

Меч был в два-три раза тяжелее оружия других учениц. Значит, движения вдвое медленнее, а усталость приходит вдвое быстрее. Вместе недостатки усиливали друг друга, давая разницу уже в три-четыре раза.

Возможно, оружие стоило заменить.

С этой мыслью Санхо открыл дверь на крышу.

«Сегодня теплее».

С каждым днём весна ощущалась сильнее, хотя воздух всё ещё был прохладным.

Санхо хотел снять пиджак, но остановился: Надя сама сняла школьную куртку, словно ей было жарко.

«Она же из холодной страны».

Неловко поправив одежду, Санхо прислонился к парапету. Надя встала рядом.

—Надя.

—Да.

—Корейский стал лучше?

—Нет!

Стал. Ровно на одно слово.

Впрочем, по сравнению с Дахе — огромный прогресс. Санхо с горькой улыбкой погладил Надю по голове. Золотые волосы скользнули между пальцами.

Она широко раскрыла глаза.

—А…

—Прости.

Он слишком привык гладить учениц. Санхо быстро убрал руку.

Надя, похоже, не обиделась и улыбнулась. Чтобы рука снова не потянулась сама, Санхо скрестил руки.

—Ты часто связываешься с родителями?

Её взгляд дрогнул.

Вопрос был обычным, но реакция — слишком заметной.

—Они не возражали против переезда? Наверное, из России сюда добраться было трудно.

—Нет.

Надя улыбнулась.

Но непонятно, что означало «нет»: родители не возражали или путь оказался лёгким.

Санхо решил уточнить. Тема была слишком важной.

—Скажи честно. Родители знают, что ты приехала сюда?

—Да.

Ответ прозвучал чётко. Это было правдой.

Но если бы Надя хотела объяснить подробности, то достала бы телефон и включила переводчик. Раз этого не произошло, говорить она не хотела.

Санхо посмотрел в её голубые глаза.

—Мне интересно, как ты жила в России, хорошо ли ладишь с родителями, какой ты человек. Но я смогу учить тебя и без этого. Если не хочешь говорить — вообще не отвечай. Даже «да» или «нет». Хорошо?

—…Да.

Надя кивнула, глядя с тёплой благодарностью.

—Почему ты приехала сюда?

Она достала телефон и напечатала:

«Я хочу стать сильнее».

—Потому что решила, что я хорошо тебя научу?

«Мне казалось, что стать сильнее я смогу только здесь».

Только здесь.

В этих словах чувствовалась решимость.

Может, она хотела покинуть родину и научиться стоять одна. Санхо больше не спрашивал.

—Подними меч.

Надя обнажила двуручный клинок и приняла стойку.

—Можешь объяснить его особенности?

—Что?

—Достоинства и недостатки. Почему при твоём росте нужен именно такой длинный меч, а при твоей силе — такой тяжёлый. Можешь? Если да, просто скажи «да».

—Э…

Надя не ответила.

—Подумай о смене оружия. Этим мечом ты, может быть, убьёшь обычного монстра, но не справишься с быстрым сильным противником или другой ученицей.

Санхо тихо спросил:

—Есть причина, по которой ты выбрала именно его?

—…Да.

Её глаза не отрывались от клинка.

—Тогда придётся трудиться. Гораздо больше, чем ты представляешь.

—Да.

—Уверена?

—Да.

Если это её цель, отговаривать бессмысленно.

Санхо кивнул и обнажил меч.

—Хорошо. Оставляй. Я помогу, насколько смогу.

Надя громко сглотнула.

В голубых глазах, встретивших настоящий клинок, мелькнул страх.

Но только на мгновение.

Она крепче сжала рукоять.

—Да!

Осталась одна решимость.

Санхо улыбнулся и поманил мечом.

—Нападай.

—Да!

Надя оттолкнулась от земли и бросилась на него.