Том 1 · Глава 119. Раз уж делать, то на совесть
Мы вошли в комнату общества, нагруженные целой кипой бумаг.
Старая, обшарпанная комната. Раньше здесь ютилось общество истории магии, но с прошлого года помещение перешло к нашему Магическому обществу «Любовь к миру.»
Внутри почти ничего не изменилось.
Да и с чего бы? Какую-то активность мы проявляли разве что во время фестивалей, а весь наш состав насчитывал всего четыре человека.
Кабинет служил нам скорее убежищем и складом, где можно было скоротать время в перерывах между лекциями.
Но, похоже, теперь всё пойдет иначе.
И сколько здесь всего листов?
Разве наш кабинет вместит столько народу?
Конечно нет. Придется проводить отбор.
И сколько мы оставим?
Кипа бумаг, которую мы притащили, до самого верха была забита заявлениями на вступление в Магическое общество «Любовь к миру.»
И откуда только у первокурсников взялось столько рвения?
Бланков принесли куда больше, чем мы напечатали и раздали изначально.
Желающие сами переписывали форму от руки и приносили готовые заявления.
Навскидку накопилось не меньше 200 заявлений.
Проверять каждое — с ума сойти можно. К тому же как понять, на что способен вчерашний абитуриент, который только переступил порог академии?
Ого! Тут даже парень из графства Лион записался. Их род славится искусством владения копьем. О, и дочь виконта Долана тоже здесь.
Единственным, кто мог хоть как-то помочь с отбором, был Руди. Его внутренний «справочник связей» оказался настолько подробным, что он с ходу узнавал имена большинства отпрысков благородных семей.
Впрочем, даже у его познаний имелись свои границы.
Поскольку Брайтстоуны оставались Брайтстоунами, Руди прекрасно ориентировался лишь в тех знакомствах, которые сулили выгоду.
Богатые, влиятельные, могущественные аристократы. А еще он безошибочно определял детей крупных торговцев, ремесленников и признанных мастеров своего дела.
Причем оценивал он их не по личным талантам, а по возможностям и весу их семей.
Да я только из тех, кого лично знаю, могу человек пятьдесят отобрать!
воодушевленно воскликнул Руди.
Но радоваться было рано.
Набрать толпу без разбора — значит обречь себя на вечную головную боль с управлением. Но и отказывать всем подряд нельзя: начнутся обиды и возмущения в духе «почему его приняли, а меня отшили?», а лишние проблемы нам ни к чему.
Руди какое-то время перебирал листы, но вдруг замер, вглядываясь в одну из бумаг.
Ого. Она тоже подала заявку. Принцесса Амелия.
Что?
Стоило прозвучать имени принцессы Амелии, как Ирина мгновенно выхватила лист из его рук.
Она...
Взгляд Ирины на мгновение дрогнул.
Это было едва заметное изменение, всего на 0,1 мм, но я его уловил.
А что не так с Амелией?
Разве плохо, если она к нам присоединится? Она, кажется, уже вовсю верховодит среди первокурсников.
Ирина проигнорировала вопросы Руди и Норки. Она лишь крепче сжала бумагу, так что пальцы побелели от напряжения.
«Она что, всерьез думает порвать его?»
В этот момент дверь в кабинет общества с грохотом распахнулась. Мы все уже были в сборе, так кого еще принесло?
А... можно мне тоже к вам записаться?
Это еще кто...?
Какое-то незнакомое лицо. Вижу его впервые.
Ирина и Руди тоже недоуменно переглянулись. Я посмотрел на Норку, но тот лишь покачал головой и пожал плечами.
Заметив наше замешательство, вошедший парень робко пояснил:
Я Джордж. Джордж из 6-го класса. Ну, помните, я же участвовал в отборочном турнире к межшкольным соревнованиям...!
Да неужели?
Кажется, один из тех умников, что пытались ударить нам в спину на последнем этапе — во время захвата флага.
Честно говоря, я его лица вообще не помнил.
Даже Ирина, которая обожала делать вид, будто знает каждого в академии, явно не имела ни малейшего представления, кто такой этот Джордж. Судя по ее растерянному лицу, видела она его впервые.
«Что ж, значит, персонаж не заслуживает внимания.»
Но зачем это студенту 2-го курса?
Я... я тоже хочу вступить в Магическое общество «Любовь к миру.».. Ведь студентам 2-го курса не запрещено вступать, верно?
Я… я тоже хочу вступить в Магическое общество «Любовь к миру»… Второкурсникам ведь не запрещено вступать, правда?
Прямого запрета в уставе не было, но и разрешения никто не прописывал.
Поскольку мы столкнулись с подобным впервые, то решили для начала спровадить Джорджа.
Мы обсудим этот вопрос на совете общества и сообщим тебе решение позже.
П-правда? Буду ждать хороших новостей! Я тот самый Джордж с отборочных! Джордж из 6-го класса! Обязательно запомните!
П-правда? Буду ждать хороших новостей. Я Джордж с отборочных! Джордж из 6-го класса! Запомните меня!
Когда за ним закрылась дверь, мы крепко задумались.
И что нам делать? К нам уже приходят студенты 2-го курса.
Нужно решить, как быть с приемом студентов 2-го курса в целом.
Даже если мы разрешим им вступать, этот Джордж... ну, такое себе.
Тут я согласен.
Согласен.
А студентов 2-го курса вы принимаете?
А второкурсников принимаете?
Разные студенты 2-го курса из каждого класса — ребята, которых я в глаза никогда не видел — один за другим начали стучаться в наш кабинет.
Разные второкурсники из каждого класса, ребята, которых я даже в лицо не знал, один за другим стучались в дверь нашего общества.
Даже Матильда, которая вечно меня избегала, постучала, нервно накручивая косу на палец.
Всё-таки… Ноа, мне кажется, в тебе и в этом обществе скрыта какая-то тайна…
Понял. Подожди немного. Как только примем внутреннее решение, сообщим.
Так мы отправляли студентов обратно несколько раз.
Нормальное совещание так и не началось.
Так мы никого не наберём и всё закончится.
Может, просто примем всех?
Нет, это слишком много.
И снова дверь открылась.
Хлоп!
Кто там ещё… Как только примем решение, тогда…!
Норка вскочил с места, механически повторяя заготовленную фразу.
Но на этот раз вошедший был другим.
Я всё слышал.
П-профессор.
Это был научный руководитель Магического общества «Любовь к миру», профессор Каумиль.
Единственный человек, кроме нас, кто мог свободно входить в эту дверь.
Я подумал, что это даже к лучшему.
Разве профессор не сможет решить эту проблему?
В конце концов, он наш руководитель, мог бы хотя бы составить руководство по отбору членов общества.
Я сразу обратился к нему:
У нас слишком много желающих, мы в замешательстве. Что нам делать?
Однако я кое-что упустил.
Тот самый предлог, под которым я затащил профессора Каумиля на должность руководителя, когда только основывал Магическое общество «Любовь к миру.»
То, каким способом мы собирались достичь мира.
Принимайте всех.
Простите?
Сила большинства всегда полезна.
Но так управлять будет…
Студент Ноа, ты забыл цель создания общества?
Простите?
Способ достижения мира, который ты сам же и провозгласил. Обладание асимметричным оружием, способным в одиночку переломить ход любой войны. Достижение стабильного мира через страх перед «взаимным гарантированным уничтожения.» Разве не об этом ты толковал, студент Ноа?
А.
Точно.
Я ведь говорил, что нужно освоить магию 8-го круга, «Силовой метеор», способный уничтожить целый город или небольшое княжество одним ударом.
«Нет, это был просто предлог…»
Профессор Каумиль воспринял это всерьёз.
Как ты думаешь, каково соотношение общего числа магов в истории к тем, кто достиг 8-го круга?
Не знаю… Я не считал, но разве не очень мало?
Верно. Маг 8-го круга рождается раз в несколько сотен лет.
Но при чём тут количество членов общества…?
Чем шире охват, тем выше вероятность, что среди этой массы отыщется самородок, способный подняться до 8-го круга. Разве нет?
Иными словами, если зачерпнуть побольше песка с морского дна, можно найти жемчужину.
Тогда Норка поднял руку и спросил:
Н-но, профессор. Как мы примем более 200 студентов… Нашим обществом будет слишком сложно управлять.
У нас ни комната не большая, ни опыта управления обществом нет, ни старшекурсников-наставников.
Во всех отношениях принимать более 200 новичков было проблематично.
Но и здесь профессор Каумиль предложил решение в своём стиле.
Поэтому структуру управления нужно сделать иерархической. Вы четверо
Да это же финансовая пирамида, профессор!
Члены ранга «Сильвер» могут даже не знать друг друга в лицо, им достаточно выполнять приказы своего куратора ранга «Голд.» А вам будет проще контролировать только верхушку
Форма сетевой структуры.
Это явно была организационная схема, выработанная за время службы в Спецотряде.
О, вот это метод.
Профессор, вы как всегда гениальны.
Не соглашайтесь, идиоты!
Руди и Норка уже попались на удочку.
Но не слишком ли их много?
Чем больше, тем лучше. А если в итоге удастся взять под контроль всю школу
Что за разговоры в духе тайного общества?
Профессор Каумиль продолжил:
А ещё большое количество людей полезно в другом. Например, это даёт преимущество в получении награды за лучшую деятельность общества.
Награда за лучшую деятельность.
В прошлый раз мы заняли первое место благодаря вирусной рекламе и дегустации картофельных блинов с маюджу. Но сработает ли это сейчас?
Однако, если у нас будет подавляющее количество членов…
«А это уже заманчиво.»
В наградной табличке за лучшую деятельность есть Магический кристалл.
Ради него стоило победить.
Я сам распределю новичков по рангам «Голд» и «Сильвер.» Давайте сюда заявления.
Он даже вызвался сам провести отбор талантов.
Это была самая сложная часть, и раз профессор из Спецотряда берёт её на себя, это внушало уверенность.
Я принял решение.
Хорошо. Принимаем всех.
Отличное решение, глава общества.
Профессор, а как же кандидаты со 2-го курса?
Руди тоже решил уточнить этот момент:
Мы зачислим всех студентов 2-го курса в ранг «Голд»?
Но профессор решительно покачал головой.
Нельзя раздавать статус «Голд» кому попало. Предоставьте мне личные данные студентов 2-го курса, которые подали заявки. Я сам оценю их способности и распределю по рангам.
Второкурсникам ничего не достанется просто так.
И то верно. Я бы и сам ни за что не доверил статус «Голд» такому типу, как Джордж.
Кому же поручить запись и передачу данных второкурсников…
«Тут лучше всего подойдёт Руди со своим справочником связей.»
Раз уж взялись, сделаем всё как надо.
Я ведь глава общества.
Тогда я, как глава общества, беру на себя ранг «Алмазный», выше «Платинового.» А Руди Брайтстоун назначается ответственным за кадры в ранге «Платиновый.»
О-о. Платиновый кадровик!
Руди просиял, услышав своё имя и должность.
Я сказал Руди:
Классифицируй личные данные второкурсников и передай профессору.
Ага! Понял, Алмазный член!
Хм. Отлично.
Ирина и Норка переглянулись с явным сомнением, но спорить не стали.
В конце концов, у них в подчинении будет по 200 человек.
Теперь профессор Каумиль получил стопку заявлений.
Более 200 листов. Но оставался ещё один.
Заявление Амелии, которое до этого выхватила Ирина.
Она так сильно сжала его, что на бумаге остались вмятины.
Профессор Каумиль, заметив это, обратился к Ирине:
Отдай и это заявление.
Простите? Да.
Ирина неохотно разжала пальцы, словно расставалась с чем-то невероятно ценным.
Но сила профессора Каумиля была больше.
В конце концов, она передала заявление Амелии.
Профессор Каумиль, просматривая его, пробормотал:
Хм. Принцесса 7 королевств. Неужели эта студентка тоже поняла теорию «взаимного гарантированного уничтожения»? В 7 королевствах появился талантливый маг.
От восторженных слов профессора Каумиля у Ирины едва заметно дернулся глаз.
Она спросила профессора Каумиля:
Вы планируете присвоить ей ранг «Голд»?
Она не принадлежит к имперской аристократии, но статус принцессы иностранного государства нельзя сбрасывать со счетов. Если не случится ничего непредвиденного, она получит ранг «Голд.»
В таком случае…
Ирина произнесла, словно приняв окончательное решение:
Зачислите её в моё прямое подчинение.
Голос звучал как холодный металл.
Почему-то мне стало жаль Амелию.
Раз уж взялись, надо делать всё как следует.
Если мы собираемся управлять обществом как многоуровневой сетевой структурой, нужно было привить им чувство принадлежности.
Поэтому я создал символ.
Сигма
Знак суммы.
Символ, означающий «сумму.»
В этом мире такого символа нет, но для меня смысл был ясен. Общество — это совокупность его членов.
Если придать такой смысл, чувство принадлежности у студентов возрастёт.
«Этого должно хватить, чтобы получить награду за лучшую деятельность.»
Цель была только в этом.
Вряд ли это приведёт к тому, что мы захватим всю школу, как говорил профессор Каумиль.
И хотя позже я понял,
что это был слишком наивный прогноз.
(Продолжение в следующей главе)