Том 1 · Глава 224. Слишком бурная школьная жизнь
Исследования посоха дали мгновенный эффект. Этот малый не знал сна, поэтому продолжал работу, пока я спал.
Поскольку Вертер был великим магом, который при жизни был одержим магическими изысканиями, он не уставал даже после 24 часов непрерывной работы.
Впрочем, это было закономерно: из него изъяли всё, что нужно для выживания человека — аппетит, потребность во сне, — оставив лишь магическое сознание.
А в итоге он, не зная отдыха, исследовал магию и успешно упростил четыре базовых магических круга иллюзий, используя мнимые числа.
Это был результат моих наставлений за несколько дней, но прогресс оказался куда быстрее, чем я ожидал.
«Ого, уже? Эффект от «Магического GPT» просто потрясающий!»
Профессор Михо, великий маг, и Джейкоб, создатель быстрых магических кругов.
Даже если эти двое усердно работали над исследованием, найти хотя бы один результат в день было для них достижением. А магический посох нашел сразу четыре за сутки.
И при этом он не использовал приближенные значения, а выдал точный результат.
Я не думал, что результат будет таким быстрым, но эффективность оказалась выше всяких похвал.
Мне остается лишь грамотно использовать эти упрощенные формулы.
Если это опубликуют в научной статье, эффект будет колоссальным! Это новая парадигма в истории магии!
Верно. Теперь нужно просто пойти к профессору Михо и Джейкобу и рассказать им об этих формулах…
«Подожди, мне что, опять придется это объяснять?»
Это сложно.
По-настоящему сложно.
Я не математик. Объяснять Вертеру, гению магических формул, было ещё куда ни шло, но написать на основе этого научную статью? Ох, это в разы сложнее.
Разве я не должен сделать так, чтобы другие маги смогли это понять? Профессор Михо, привыкшая к сложным структурам иллюзорной магии, возможно, и поймет, но Джейкоб, который едва достиг 5-го круга?
Честно говоря, я не уверен, что смогу правильно это преподнести.
А представить это магическому сообществу будет еще труднее.
Я покачал головой и сказал магическому посоху:
Ты-то всё понял, но поймут ли другие?
О чем ты?
Ты гений, поэтому понял всё с моих слов. И даже так у нас ушло несколько дней на обучение.
Ну, я действительно гений. Только я способен осознать эту обширную систему чисел и производные формулы за столь короткое время.
Стоило его немного похвалить, как он тут же начал хвастаться. Что ж, это не ложь, так что пропустим мимо ушей. Важно то, что другие на такое не способны.
Но другие люди не такие, как ты. Им будет трудно это понять.
Раз ты это создал, тебе и нести ответственность. Умение доходчиво объяснить созданную формулу
Нет… фух.
Я же сказал, не я это создал.
Пользоваться формулами, которые вывел великий маг Эйлер из того мира, — дело хорошее, но брать на себя ответственность я не хочу.
Получить выгоду без ответственности — вот моя цель.
Я ответил честно:
На самом деле, это не я придумал.
А? Правда? Я до сих пор не знал, неужели был кто-то, кто это создал? Кто же это?
Хм… ну, есть вещи, о которых в этом мире мало знают. И это не один человек, а многие.
Это системы и формулы, которые гении уровня великих магов из того мира сообща выстраивали сотни лет.
Неудивительно, я и сам подумал, что для одного человека это слишком масштабно. «Мало знают в этом мире»… это что, разновидность древней магии?
Древней магии?
Разве нет?
Нет, возможно…
Точно. Древняя магия.
Может быть, ответ кроется там.
Лаборатория профессора Дрехоса.
Древняя магия, которую я видел, была странной смесью имперской системы мер и древних рукописей. Но в его лаборатории было много удивительных вещей.
Надо бы заглянуть туда разок.
Профессор Дрехос, которого я давно не видел, выглядел не лучшим образом.
Под глазами залегли тени, словно он не спал несколько ночей. По его словам, в этом году набралось мало студентов, и ему было очень тяжело.
Фух, и без того число студентов сокращалось. Теоретическая магия, такая как древняя магия, давно не пользуется популярностью. Я-то думал, ты
При этом он украдкой поглядывал на меня. Казалось, он спрашивает, не хочу ли я хотя бы сейчас выбрать специализацию по древней магии.
Но я решительно отказался.
Нет. У меня и так слишком много специализаций, я еле справляюсь.
У меня уже восемь специализаций, не хочу добавлять еще одну. К тому же, основная работа там — расшифровка древних мер, с чего бы мне этим заниматься?
Тогда профессор Дрехос с разочарованным видом спросил меня:
Тогда зачем ты пришел? Если не ради специализации.
Я случайно обнаружил одну формулу и подумал, не найдется ли она в древних документах.
Вот как? Дай-ка взглянуть. Говорят, стоит тебе заглянуть в лабораторию, как работа в ней сразу оживляется.
Ха-ха. Такие слухи ходят?
Именно. Говорят, даже в лаборатории темной магии, где всего один профессор, свет горит всю ночь.
Ха, ха-ха…
Я вроде бы просто подкидываю им работу, но почему-то профессора этому только рады.
Профессор Дрехос проводил меня в архив древних рукописей, устроенный в глубине лаборатории. Рядом студенты, обучающиеся у профессора, были заняты расчетами формул.
Как и у профессора Дрехоса, у них были темные круги под глазами.
Когда мы вошли внутрь, я увидел студентку с оранжевыми косами и в очках в роговой оправе, которая разбирала документы.
«Матильда?»
Это была Матильда из моего класса.
Она была той самой студенткой, что подозревала во мне агента Спецотряда и увлекалась теориями заговора. Со второго курса она вступила в наше общество, став его ярой последовательницей, и вот надо же — выбрала это направление для карьеры.
О! Студенческий президент, что ты здесь делаешь? …Неужели и ты почувствовал?
Нет, что именно?
То, что в этих древних рукописях скрыта какая-то тайна.
Она прошептала мне на ухо прямо при профессоре. Хотя голос был достаточно громким, чтобы услышать, профессор сделал вид, что ничего не заметил.
Похоже, Матильда — единственная студентка третьего курса, так что он дорожит даже теми, кто пришел сюда из-за теорий заговора.
Тайна?
Да. Говорят, в древней магии есть ключ к невероятной магии, которую современные маги так и не смогли разгадать. Если расшифровать его, то можно использовать сложнейшую магию высокого круга с минимальными затратами маны…
Кхм-кхм, Матильда.
Поняв, что Матильда может заговориться, профессор Дрехос мягко прервал её и попросил показать мне всё.
Не покажешь Ноа архив? Он сказал, что ищет кое-что конкретное.
Да, профессор!
Профессор оставил меня на попечение Матильды и вернулся к своей работе.
Матильда сразу начала показывать документы, которые она систематизировала.
Здесь книги, где используются ярды, футы, фунты и унции. Особенно важно помнить, что значения фунтов и унций менялись в зависимости от эпохи и региона, поэтому в каждой книге нужно точно интерпретировать единицы измерения.
Я быстро пролистал этот раздел.
Дальше идет восточная система мер. Здесь тоже длина одного «чхока» менялась в зависимости от эпохи…
Пропускаем.
Здесь разделы, связанные с алхимией. Поскольку эта наука процветала в западных островных странах, книг оттуда много. Есть любопытный момент: за лепестки цветка «кристальной травы» заплатили двойные гинеи и получили сдачу в 1 флорин серебром. Автор злится, что это на 1 крону дороже, чем в прошлый раз. Как лепестки кристальной травы могут стоить 40 шиллингов? По расчетам нашего старшекурсника, 1 гинея — 2 шиллинга…
А-а-а-а-а!
Хватит!
Рассудок мутится. Неужели это логово дьявола? Зря я сюда пришел? Я даже пожалел на мгновение.
Миновав этот архив демонов, я наконец добрался до цели.
Здесь собрано всё, что не вошло в остальные категории. Я сама кое-что читала, но… честно говоря, ничего примечательного.
Последний раздел архива. Разное.
Тайны, о которых никто не знает, обычно скрыты именно в таких местах.
Я быстро листал книги, ища только одно.
Квадратный корень из -1.
И наконец нашел.
Есть.
Древняя рукопись, в которой описано понятие мнимого числа.
Неужели это и правда здесь есть?
Кто-то в прошлом додумался до этого понятия. Конечно, беглый просмотр показал, что это лишь самая базовая теория. По сравнению с системой чисел, выстроенной в моей прошлой жизни, это был лишь поверхностный уровень.
Но остальное я могу дополнить сам.
П-правда? Ты нашел?
Матильда была поражена, словно я нашел ключ к тайне древней магии. Я медленно кивнул.
«Это понятие и станет настоящим ключом к тайне.»
Нужно просто внедрить в головы местных магов концепцию мнимых чисел. А потом рассказать о формулах, которые я — точнее, современные математики — вывели, а магический посох применил.
Слушать объяснение, уже имея представление о мнимых числах, и слушать без него — это небо и земля.
К тому же, если я покажу, как создавать формулы с помощью этого понятия, другие профессора тоже начнут наперебой что-то изобретать.
Пришло время сделать бесполезную древнюю магию полезной.
Я взял книгу и пошел к профессору Дрехосу.
Профессор, вот.
А? А, эта книга. Положи её. На вид там написано что-то дельное, но это описание того, чего не существует, поэтому воплотить это с помощью маны невозможно.
Нет, это число, которое можно использовать на практике.
А?
У этой рукописи была одна причина, почему её не замечали.
Это была настоящая книга по математике.
Там были записаны не магические формулы, а «математические выражения.» Поскольку в древности там было много записей о числах, книгу отправили в этот архив, но забросили, так как она не была магической.
Наверное, даже тот, кто открыл мнимые числа, не знал, что их можно использовать в магии.
Я рассказал профессору о своем опыте, немного приукрасив.
…И так мне удалось поглотить ману из магического кристалла.
Я не стал говорить всю правду.
Вспомнил, что видел что-то подобное в книге.
Попробовал использовать мнимые числа, и сработало.
Подумал, что следы должны быть в древней магии, и поискал.
И правда, нашел здесь.
Стоило мне описать это в таком ключе, как глаза профессора Дрехоса восторженно засияли. Наверное, он почувствовал, что нашел новый свет.
Эта дисциплина и так теряла популярность, но теперь у них появилась тема для исследований на долгое время.
Это будущее пропитание для всей академической сферы.
Но я проверил только это. Вы
Э-это… мне?
Профессор Дрехос взял книгу, которую я протянул, и его руки задрожали. Он сглотнул слюну и спросил:
Я правда могу?
Да, конечно.
Услышав это, профессор вскинул руки и закричал студентам:
Всем прекратить работу! Отложите всё, чем занимаетесь. С сегодняшнего дня собираем материалы по мнимым числам и приступаем к расшифровке возможных формул!
П-профессор?
Мнимые числа? Что это такое?
Это квадратный корень из -1…
Профессор Дрехос начал объяснять материал студентам, опираясь на книгу, которую я дал. Его глаза, потускневшие при входе, вновь ожили и засияли энтузиазмом.
Очень хорошо.
Усердно исследуйте и распространяйте эту концепцию среди других магов.
Так я переложил популяризацию концепции на профессора Дрехоса, а исследование формул — на магический посох.
Теперь мне остается лишь неспешно наслаждаться школьной жизнью и просто вписывать свое имя в научные статьи с формулами, которые разработал магический посох.
«Вот это и есть автоматическая прокачка.»
Однако.
Ноа!
Господин президент!
Господин председатель!
Стоило мне спокойно войти в кабинет студенческого совета, как меня тут же окружили члены «Метеора любви» и Магического общества «Любовь к миру.»
А? Что такое?
Приближается день фестиваля.
Нужна подготовка.
Поступил запрос провести фестивальные мероприятия иначе.
Единственная обязанность студенческого президента.
День фестиваля приближался.
Моя школьная жизнь была слишком насыщенной, чтобы расслабленно гулять, полагаясь на автоматическую прокачку.
(Продолжение в следующей главе)