Глава 2. Четверо Небесных Царей, ты говоришь, что я — твой мужчина из снов
Лето, полное стрекота цикад. Окружающие меня одноклассники — мальчишки и девчонки — на восемьдесят процентов состояли из тех ребят, с которыми мы вместе перешли из младшей школы в среднюю. Человек я небыстрый на подъем, поэтому мне казалось, что эта привычная толпа вокруг постепенно обретает все более четкие, осязаемые черты.
Особенно выделялась одна младшая девочка, которая безумно любила фиолетовый цвет. Жизнь в интернате перестала быть одинокой, мы с Янь целыми днями и ночами были неразлучны. Стоило мне занять первое место, как Янь становилась второй; если же первенство доставалось ей, то второй оказывалась я. Мы подгоняли друг друга в учебе и помогали в быту. Но она была еще совсем малышкой, и мне почему-то казалось, что в этот самый момент я обладаю каким-то особым, неуловимым чувством превосходства. (Из-за трудностей с набором учеников в сельской начальной школе детей набирали раз в два года, поэтому в первый класс я пошла только в девять лет — была старше ровесников на год-два).
Урок, встать, слушать, конспектировать, отвечать на вопросы, прижать руку к груди, подбирая упавшую на пол шариковую ручку. Перемена: скрестить руки на груди, наклонить голову вбок, легко прижимая ухо к предплечью, и под лучами закатного солнца прикрыть глаза, давая отдых уставшему взгляду. Вскоре до слуха доносился мягкий, словно вода, голос:
Баола, пошли вместе в туалет или купим пачку острых полосок лапши?
В голове шумело, ноги казались ватными, а чья-то изящная, но на удивление сильная рука уже тянула меня к передней двери класса. Я чувствовала, как мое тело подается вперед, а Янь уже выскользнула за порог. Моя голова так и врезалась в чью-то грудь... то есть нет, почти врезалась, совсем чуть-чуть. Закатное солнце падало на него, отливая золотом и источая слабый, теплый аромат солнечного света. Неужели я врезалась в само солнце? Да как такое возможно... Это же самое нереальное событие на свете. Янь отпустила мою руку, моя правая нога качнулась назад, за ней левая. Я подняла голову, пытаясь разглядеть, кто же тут такой бестактный... Да этот человек шириной в целый дверной проем!
Сине-белая школьная форма — неужели из моего класса? Пара белых кеппл, на вид сорокового размера, длинные-предлинные ноги... Оказывается, штаны от школьной формы могут сидеть настолько круто! Подбородок, нос, глаза — взгляд скользнул мимо, разглядывать было некогда. Уши — прямо как у персонажа по имени Большое Ухо Туту.
Прошу прощения.
Боком, протиснувшись мимо, я вновь оказалась в руке у Янь, которая опять протянула ее ко мне.
Что за парень? Почему я его раньше не видела?
Янь шепнула мне на ухо:
Он из этого же школьного корпуса, но из среднего отделения, со всеми нашими из начальной школы он не особо общается.
Ее ладонь снова приблизилась к моему уху, сложившись ракушкой:
Ты что, не знаешь? Он парень Янь из соседнего класса. Говорят, они начали встречаться еще в пятом классе начальной школы, все вокруг только и твердят, что идеальная пара.
И надо же так рано заводить романтику, это же учебе помешает...
Звонок... Дзынь-дзынь-дзынь...
Классная руководительница, зажав подмышкой стопку книг и треугольную линейку, объявила:
Так, послушайте все сюда, положите ручки. Сейчас у нас запускается программа взаимопомощи в учебе. Короче говоря: один отличник объединяется с тремя другими учениками в одну группу, берет на себя роль куратора и следит за успеваемостью. Члены группы должны прогрессировать вместе, а в конце семестра мы выберем лучшую команду. Будем давать красные звездочки, так что не относитесь к этому спустя рукава! А теперь все встали, я уже всё распределила. Кого назову
Шумно зашуршали стулья...
По классу тут же пронесся гомон и хихиканье. Какой-то голос прорезал шум:
Тишина! Первая группа: Баола, Му, Чэнь, Лин.
Му — крошечный, худенький мальчишка с смуглой кожей, большим ртом и мягкими волосами — покачиваясь, тут же проковылял к нам.
Чэнь — как говорила Янь, парень с придурью: белокожий, большеглазый. Поскольку он был новеньким, на нем был черный спортивный костюм. Он вечно притаскивал в класс каких-то странных питомцев: пауков, ящериц, а однажды приволок даже маленькую змейку без ядовитых зубов, которая умудрилась сбежать, заставив весь класс перевернуть вверх дном в поисках беглянки.
Лин — тот самый. Та самая стена. Рост около метра восьмидесяти, телосложение среднее — ни толстый, ни худой. На нем форма была на оттенок ярче, чем у остальных. Правой рукой, с кожей натянутой и гладкой, он что-то усердно писал ручкой. Поднявшись во весь рост — длинные ноги, тонкие руки — он чиркнул рукавом формы по моей парте и уселся на единственное оставшееся место позади меня.
Мне совсем не хотелось расставаться с Янь, но поделать было ничего нельзя. Учительница снова заговорила:
А теперь пусть каждая группа назовет свое имя. Первая группа, как называется ваша команда?
Четыре Небесных Царя,