Том 1 · Глава 141. Слишком много учениц
М-м…
Странно.
Санхо смотрел на стопку заявлений первокурсниц.
Это были отобранные бумаги. Остальные он уже разослал другим учителям. Значит, здесь должны лежать пять первоначальных заявлений и заявление Мирэ — всего шесть.
Но их было семь.
«Надя оставила? Нет…»
Наклонив голову, Санхо позвал:
Миджин.
Да?
Вы не трогали заявления?
Я?
Она явно оскорбилась. Санхо замахал руками.
Нет, ничего. Просто будто стало на одно больше.
Наверное, вы опять ошиблись.
Миджин угрюмо ответила и вернулась к работе. Санхо почесал голову.
«Может, правда я?»
Он так часто ошибался в бумагах, что возразить было нечего.
Оставалось найти лишний лист. Санхо просмотрел заявления.
«Вот».
Соль Хасоль. Будущий мастер боевых искусств.
Оба родителя живы, семья не бедная, поэтому он её не выбирал. Видимо, заявление случайно затесалось.
Санхо уже собирался убрать его, но остановился.
«М-м… Неоднозначно».
Шесть учениц — довольно мало. Он и так переложил нагрузку на другие классы.
К тому же учителя уже заканчивали отбор. Все определяли число учениц и составляли планы, некоторые наверняка начали регистрировать классы.
«Почему оно перемешалось именно сегодня… Теперь неудобно отдавать другому учителю».
В конце концов Санхо оставил заявление Хасоль на месте, убедив себя, что это судьба.
«Надеюсь, никто специально не подложил».
Так всё и решилось: семь учениц второго курса и семь первокурсниц.
Оставалось только получить и зарегистрировать заявление Нади. Выйдя из главного корпуса, Санхо посмотрел на небо.
На душе было тревожно.
«Я справлюсь?»
Четырнадцать человек.
Вдвое меньше, чем в обычном классе, но Санхо успел измучиться даже с четырьмя.
К тому же две иностранки — им потребуется особое внимание.
Получалось, ему надо присматривать за Сэхи, Тхэхвой, Ицуки и Надей, особенно следить за впервые начавшей самостоятельную жизнь Набит, помогать первокурсницам освоиться в школе и отдельно заботиться о тех, у кого тяжёлое положение.
«…Я умру!»
Но Сэхи умная. Тхэхва хотя бы в школе справляется сама. Ицуки тоже выглядит сообразительной.
Во втором классе можно сосредоточиться на Набит и Наде.
…А.
В ворота как раз въезжала длинная иностранная машина. Санхо сразу узнал автомобиль Бонджина.
Когда он подошёл, двери открылись, и наружу выскочили две девушки.
Учитель!
Набит первой запрыгала, размахивая руками.
Следом светловолосая голубоглазая девушка в чёрной форме отдала идеально чёткий воинский салют.
Санхо тоже вытянулся и серьёзно ответил.
Из передней двери вышел Бонджин и проворчал:
Как узнал, что мы приехали?
Совпадение.
Набит и Надя стали доставать вещи из багажника. Наблюдая за ними, Бонджин спросил:
Родителям разрешают войти в общежитие?
Да.
Хочу посмотреть комнату.
Вчетвером они вошли в корпус Ихва.
Из-за заселения воспитательница была занята и выглядела наполовину потерявшей разум. Санхо с трудом выпросил ключ и поднялся по лестнице.
Поскольку заявления подавались вместе, комнаты Набит и Нади оказались рядом.
Войдя, Бонджин коротко заметил:
Тесно.
Для одного человека достаточно.
Кухни нет?
В каждой комнате опасно и места мало. На первом этаже общая кухня.
Всё равно тесно…
Все живут в одинаковых комнатах.
Набит радостно улыбалась и небрежно поставила чемодан.
Учитель, а где остальные? Джиюн приехала?
Девочки, наверное, собрались вместе. Джиюн ещё нет.
Она будет помогать младшим до последнего и, скорее всего, приедет только первого марта.
Санхо указал на дверь.
Ты знаешь комнату Тхэхвы. Идите туда.
Да! Надя, быстрее!
Д-да.
Сначала вещи оставьте!
Хорошо…
Набит утащила растерянную Надю за руку.
У них в голове были только развлечения. Санхо горько улыбнулся и посмотрел на Бонджина.
Нам тоже пора.
Бонджин стоял у окна, заложив руки за спину.
Учитель Кан.
Да?
Есть одна просьба.
Санхо уверенно ответил:
Не волнуйтесь. Я хорошо присмотрю за Набит…
Не об этом.
В голосе Бонджина прозвучала печаль.
Ты когда-нибудь представлял дом, из которого уехал последний ребёнок?
Санхо промолчал.
Честно говоря, нет. Детей у него не было.
Бонджин продолжил тяжело:
Наро давно живёт отдельно. Теперь Набит переедет в общежитие… В доме станет слишком тихо. Будто он совсем пустой. Иногда думаю: зачем мы вообще построили настолько большой?
Санхо немного послушал, затем сказал:
Она ведь не умерла. Не слишком ли вы драматизируете?
Ах ты молокосос…
Бонджин цокнул языком.
В общем, вот так. Поэтому… не будь с Набит слишком добрым.
Не быть добрым?
Чтобы она почаще приезжала домой.
М-м…
Санхо почесал голову.
Нарочно плохо обращаться не смогу. Я просто буду делать всё, что могу.
Эх, делай как знаешь.
Бонджин проворчал и вышел. Санхо последовал проводить.
У корпуса Ихва Бонджин сел в машину и посмотрел на него.
Поехал. Береги её.
Хорошей дороги.
Машина плавно тронулась и скрылась за воротами.
Санхо обернулся к корпусу.
«Наверное, уже развлекаются».
Заявление Нади можно забрать вечером. Пусть сейчас поиграет.
По пути к общежитию учителей-мужчин он вспомнил заметки в телефоне о новых ученицах.
«Надо спокойно прочитать и выучить. И заранее подумать, о чём при них нельзя говорить».
Он выбирал в первую очередь детей из тяжёлых семей. У каждой наверняка была своя рана. Хорошо хотя бы, что никто не пережил столько, сколько Сэхи и Тхэхва.
Санхо взялся за ручку своей двери.
«…Что?»
Изнутри слышались девичьи голоса.
По шуму — далеко не один и не два человека.
Эй, О Джиюн! Мы собрались в комнате учителя!
Прибью… Что значит «прибью»?
Убью.
А «мерзавки»?
М-м, плохие люди… наверное.
Тхэхва разговаривала с Джиюн по телефону. Набит учила Надю диалекту.
Между ними слышалась беседа Ицуки и Ынюль.
Какой номер?
Сейчас запишу.
Сэхи наверняка тоже была там, хотя её голос не доносился.
Санхо медленно отпустил ручку. Войти означало обречь себя.
Он отступил.
И сбежал.
Я же говорю: давайте установим карточный замок в общий вход! Почему денег полно, а на это жалеете?!
Ученицы постоянно врываются в мою комнату…
Это ученицы преступление совершают…
Ха-а…
Санхо опустил голову.
Тогда хотя бы решётки на окна и магико-инженерный замок…
Тогда поговорите с председателем фонда…
Ту-ду-ду.
Разозлившись, Санхо сбросил звонок. Какой ещё корпоратив?
«…Эх. Лучше подготовлюсь к занятиям».
Он поплёлся к главному корпусу.
Заявление Нади нормально зарегистрировали. Состав класса был окончательно определён.
Наступило первое марта — вечер перед церемонией поступления.
Санхо смотрел на плюшевого медведя в углу комнаты.
«Справлюсь?»
Им он будет бить первокурсниц, деревянным тренировочным манекеном — второкурсниц.
Управлять обоими одновременно несложно, поэтому помощь Миджин в боевых занятиях не понадобится. Их Санхо возьмёт полностью на себя.
Ещё нужны планы индивидуальных бесед после уроков, надо попросить Минджон о дополнительных занятиях по магической инженерии.
Следить, чтобы иностранки вписались, постоянно наблюдать за состоянием Набит.
«…Я правда умру».
Но это его собственный выбор. Санхо причмокнул и собрался с духом.
Нужно лишь сделать всё возможное.
«Неужели это тяжелее войны?»
Он закрыл глаза и попытался уснуть.
Дзинь, дзинь.
Опираясь на меч, Санхо шёл по коридору. Незнакомые девочки пугались при встрече и поспешно уступали дорогу. Наверное, первокурсницы.
Лицо Санхо было суровым.
«Дашь слабину
Четырёх учениц он сумел хорошо обучить именно потому, что с самого начала держал строго. Среди нынешних первокурсниц тоже имелось несколько тех, кому требовалась серьёзная воспитательная работа.
Без причины ругать не станет. Но если причина появится — никакой пощады.
С этим решением Санхо остановился у двери класса.
Добро пожаловать в ад.
«?»
Изнутри донёсся голос Тхэхвы. Санхо растерялся.
Она продолжала:
Итак, бойцы. Что учитель сказал на дне открытых дверей?
Приходить, если готовы получать…
Отвечать по уставу. Ясно?
Эм… Яс… ясно!
Правильно. Готовиться к побоям.
Глаза Санхо забегали. Тхэхвы даже не было на том мероприятии. Откуда она узнала? Слух разошёлся?
Наш учитель действительно не щадит. Бьёт как следует. Девочка ты или кто
Да…
Да!
Захотите перейти в другой класс — скажите сейчас.
Никто не ответил.
Хорошо.
Тхэхва хлопнула в ладоши.
Отныне ваши тела вам не принадлежат. Они принадлежат учителю.
Всё шло терпимо, но что за безумие она несёт? Санхо в ужасе распахнул дверь.
Эй, Ли Тхэхва! Ты что… О…
Сэхи, Тхэхва, Набит и Джиюн стояли у доски в ряд. На каждой — красная кепка с надписью «Санхо».
Те самые кепки, которые сделали вместе с футболками класса к фестивалю Ёхён.
Перед ними за партами сидели остальные десять. Все идеально прямо, кроме одной первокурсницы.
Санхо посмотрел на четвёрку у доски.
…Что вы делаете?
Обучаем.
Тхэхва небрежно отсалютовала.
Внутренняя энергия Санхо вытолкнула их к партам.
Сядьте. Просто сядьте и не устраивайте странностей…
Эх.
Когда все расселись, Санхо сначала изучил расстановку.
В первом ряду — семь второкурсниц.
В заднем — семь первокурсниц.
Меняйтесь. Первый курс вперёд.
Едва он махнул рукой, Джиюн и Тхэхва начали протестовать.
Э-э! С чего это? Мы раньше пришли!
Я своё место не отдам! Хоть режь!
Вы повторно слушаете общеобразовательные предметы. Зачем сидеть впереди? Без разговоров, меняйтесь. Там расстояние совсем небольшое…
Если небольшое, можно не меняться!
Новеньким надо сосредоточиться. И ты, Тхэхва, решила в школе учителю тыкать?
Не знаю! Учитель любит только маленьких! Мы тебе надоели?! Хм!
Сэхи поднялась и шлёпнула Тхэхву по спине.
Не мешай ему проводить занятие. Опять забыла?
Вот ещё, последняя в рейтинге…
Надув губы, Тхэхва всё же встала.
После пересадки первокурсницы оказались прямо перед Санхо. Он встретился глазами с каждой.
«…Как их зовут?»
Девочка с собранными волосами и сажей на лице — Хан Мирэ, будущий магический инженер.
Тихая, послушная и совершенно обычная на вид, похожая на Ынюль или Сэхи, — Соль Хасоль, будущая фехтовальщица.
Остальных он забыл.
«Да и плевать. Со временем запомню».
Когда проведёшь вместе достаточно времени, имена сами останутся в голове.
Сегодня имелось дело важнее.
Итак.
Санхо указал большим пальцем в сторону окна.
Переодевайтесь и выходите.