Том 1. Глава 4

На мгновение я всерьез задумалась о том, сохранить ему жизнь или все же предать смерти его смертное тело. Эдмунд же, в это время, естественно, даже не предполагал, какие мысли крутятся у меня в голове, и что его жизнь висит на волоске, поэтому вновь заговорил как ни в чем не бывало.

—В любом случае, не волнуйтесь. Вы очень нравитесь Титу, Ваша Светлость. — Сказал он.

Видимо, он пытался так успокоить меня.

—Этого не может быть. В отличие от меня, с тобой он спокойно разговаривает, в то время, как со мной он или плачет, или молчит.

Эдмунд мягко улыбнулся мне и проворчал.

—Бывают моменты, когда люди не могу говорить в присутствии того, кого они любят всем сердцем. Так что не волнуйтесь и не идите к нему слишком поздно.

—Ох, даже и не знаю… но, если Тита снова заплачет, это будет твоя вина, ясно?

В тот вечер я быстро закончила свою работу и направилась в комнату Титы, пока он не заснул. С собой я прихватила книгу со сказкой, которую взяла в библиотеке.

Тук-тук-тук.

Дверь открылась почти сразу, когда я постучала в неё немного громче, чем собиралась. Я посмотрела вниз и увидела Титу, неуверенно стоявшего рядом с дверью.

—Можно мне войти?

—О, конечно!

Когда я вошла в комнату, Тита бросился к кровати. Я села на стул рядом с кроватью и открыла книгу со сказками. Я не решилась заговорить с ним на какую-нибудь бесполезную тему, подумав, что атмосфера может только ухудшится, поэтому сразу перешла к делу. Я слегка поморщилась, когда прочитала название сказки. Когда я зашла в библиотеку, то наугад взяла книгу с полки, и в итоге это оказалась сказка про «Снежную королеву».

Какого черта из всех тех книг, я взяла именно эту? Если бы кто-то увидел это, то подумал бы, что я весьма самовлюбленный человек.

—В-ваша Светлость, вы все еще сердитесь на меня? — Осторожно спросил Тита, увидев мое застывшее лицо.

Заметив его обеспокоенный взгляд, я поспешила изменить выражение своего лица, поскольку не хотела, чтобы этот ребенок снова заплакал.

—Нет, я совсем не сержусь.

Что ж, в любом случае, раз уж я принесла её сюда, то должна прочесть. Я поднесла лампу поближе к книге.

—Давным-давно, в стране, где всегда стояли морозы и все было покрыто льдом, жила Снежная Королева. И хотя внешне она была невероятно красива, в сердце её царил холод, а ум был коварен.

Что за черт?

Это показалось мне несколько странным, но я все равно продолжала читать. Как раз в тот момент, когда я попыталась изобразить какие-то звуковые эффекты, за окном завыла метель.

—Как-то раз Снежная Королева смотрела на мир сквозь волшебное ледяное зеркало и увидела очень красивого мальчика. Злая королева непременно захотела завладеть сердцем мальчика, поэтому похитила его.

Как только я дочитала до момента с похищением, то подумала, а не слишком ли это крутой сюжетный поворот для детской сказки? И так же мне не нравилась эта ситуация, в которой Снежная Королева стала похитителем.

Я подняла голову от книги, чтобы увидеть реакцию Титы. Я намеревалась сразу же прекратить читать, если бы заметила малейший намек на неудовольствие.

Однако Тита смотрел на меня таким горящим взглядом, что я немного опешила. Его фиолетовые глаза сверкали, а рот был слегка приоткрыт, как будто он с нетерпением ждал продолжения. У меня не было выбора, кроме как продолжить чтение.

—Снежная королева хотела, чтобы мальчик забыл свой прежний мир и жизнь. Однако рядом с ней, ему всегда было холодно, поэтому она поцеловала мальчика, чтобы он стал нечувствительным к холоду. Затем она отколола три крошечных осколка от своего волшебного ледяного зеркала и поместила их мальчику в глаза и грудь. Из-за этих зеркальных осколков глаза мальчика больше не видели ложь, а его сердце стало таким же ледяным, как у королевы. После этого мальчик стал во всем слушаться королеву и мог думать только о ней.

«Снежная Королева», в отличие от меня, была персонажем без малейшего чувства морали и каких-либо принципов, если принимать во внимание её действия, начиная от похищения и заканчивая промыванием мозгов ребенка.

Мне было весьма неловко читать подобную сказку такому маленькому и впечатлительному мальчику, как Тита.

—Но в тоже самое время, девочка, которая любила мальчика, была убита горем, когда он исчез. Девочка так скучала по мальчику, что решила пойти и найти его. И вот спустя долгое время она наконец-то достигла страны льда. Там девочка нашла мальчика, похищенного Снежной Королевой. Мальчик сначала не узнал девочку, но ее горячая любовь в конце концов смогла растопить ледяные осколки в замерзшем сердце и глазах мальчика, после чего он вернулся к своему первоначальному состоянию.

Мальчик очень сильно рассердился, когда узнал, что все это было ложью. Он разбил зеркало, взял один из острых осколков и побежал прямо к Снежной Королеве.

Когда он пришел к ней, то ударил этим ледяным осколком прямо в её замерзшее сердце. Только тогда королева поняла, что мальчик освободился от ее волшебства.

Королева снова попыталась заколдовать мальчика, но, к несчастью, ледяной осколок уже слишком глубоко пронзил ее сердце. Вскоре Снежная Королева умерла, сидя на своем прозрачном, ледяном троне во дворце.

После победы над Снежной Королевой и возвращения из страны льда в свой родной город, мальчик и девочка жили долго и счастливо до конца своих дней.

Эта сказка была со счастливым концом, но у меня почему-то остался не очень неприятный осадок. Это было больше похоже на то, как будто я пошла в туалет, но после него забыла помыть руки.

—Наверное, это не очень удачная сказка.

—Мне так жаль Снежную Королеву.

Внезапно я и Тита одновременно заговорили. Я с недоумением посмотрела на него, пытаясь понять по выражению его лица почему он так сказал.

—Не стоит её жалеть, она поступила не очень хорошо. Самые плохие люди в мире — это те, кто причиняет вред детям.

—Но Снежная Королева очень любила мальчика. Она просто не знала, как это выразить… Из-за того, что она жила так долго, наверное, ей было очень одиноко…

—Любовь без заботы о чувствах другого человека, только заставляет его страдать. Королева совершила непростительную ошибку, когда заставила мальчика против его воли любить её, и именно за это она заплатила своей жизнью.

Тита пристально смотрел на меня своими большими глазами некоторое время, затем сказал:

—Но мальчик ведь знал, что на сердце у королевы.

—Почему ты так решил?

—Потому что мальчик видел, тоже что и королева….. эм, думаю...

Тита нахмурил свои маленькие бровки от чего, у меня создалось впечатление, что он не может вспомнить или подобрать правильное слово, которое смогло бы передать смысл того, что он хотел сказать.

—Потому что мальчик следовал образу мыслей королевы? — Подсказала я.

—Да! Именно так. Поэтому я и сказал, что он должен был знать, что королева очень любила его.

—Тогда почему он убил ее?

—Ну, я не уверен, что понимаю причину…

Хм…

Я посмотрела на Тита совершенно под другим углом. Я думала, что он был глуп, потому что плакал из-за превращения в лягушку, но сейчас смотря на него, я была весьма удивлена ходом его мыслей. Хотя в этом не было ничего удивительного, так как он все же был главным героем этого романа. Думаю мне не стоит ослаблять бдительность только потому, что он еще ребенок.

Честно говоря, я не ожидала, что чтение книги позволит мне завязать с ним разговор, поскольку это была всего лишь сказка. Но стоит заметить, что эта дискуссия была самой долгой беседой с тех пор, как Тита приехал в мой зимний дворец.

—Ты любишь сказки?

—Да.

—Если тебе станет скучно, то ты можешь читать их в библиотеке. Там очень много книг со сказками.

Тита смущенно отвел взгляд, услышав мои слова.

—Эм… я… я еще не умею читать… — Еле слышно сказал Тита.

—Что? Не умеешь читать?

—Нет, меня никогда не учили этому.

Интересно, чем все это время занимался этот ублюдок-император? Обычно дети со знатным происхождением начинали учиться грамоте с пяти лет.

Независимо от того, собирался император избавиться от своего сына или нет, мальчик все же принадлежал к императорской семье, поэтому он должен был нанять для него учителей. Однако он этого не сделал. Видимо, положение Титы при дворце императора было еще хуже, чем я себе представляла. Поскольку его мать была простолюдинкой и умерла молодой, император, скорее всего, все это время просто игнорировал его, и мальчик рос в одиночестве до того момента пока от него не решили избавиться вовсе.

Хотя у меня было достаточно свободного времени, я так же не обращала на него внимания с того самого, как он приехал ко мне. Осознав этот факт, я на мгновение ощутила глубоко внутри укол совести, и поддавшись сиюминутному порыву, я раскрыла рот.

—Тогда я тебя научу.

Нет, погодите, что я только что сказала…?

Я была поражена этим невероятным предложением, которое только что сорвалось с моих губ.

Тита похоже тоже был очень удивлен моими словами, потому что широко раскрыл глаза.

—Правда…? — Спросил Тита.

В его голосе я отчетливо уловила скрытую надежду.

Стоп!

Должно быть, с этими глазами что-то не так. Когда я смотрю в его глаза, то говорю или делаю что-то очень глупое, причем это происходит совершенно непроизвольно. Чувствуя, что моя самооценка стала снижаться, я отчаянно стала придумывать оправдание. И вскоре я нашла вполне правдоподобную и очень даже разумную причину. Да, точно, я просто собираюсь посмотреть, какими интеллектуальными способностями обладает мой будущий враг. И я делаю это совсем не для того, чтобы помочь этому маленькому дьяволенку.

Проклятье, как вообще так получилось, что глаза этого ребенка так действуют на меня? Но, в любом случае, я не могу позволить сбивать меня с толку и дальше.

—Тогда, может быть, мы закончим на сегодня? Когда завтра встанешь, приходи в мою мастерскую.

—Да!

Когда я услышала в голосе Тита радостные нотки, то сказала:

—Глупо так радоваться, ведь мы будем не играть, а учиться. Но думаю ты скоро поймешь в чем разница.

Поскольку во дворце императора Тите почти не уделяли внимания, думаю он не понимает смысла этого слова, но как только он начнет учиться, то поймет, что в учебе нет ничего милого или веселого.

Что ж, как бы то ни было, дети – это существа, разум которых не доступен обычному человеку.

Подумав об этом, я вышла из его комнаты.